大学生互联网+创新创业大赛是什么

“互联网+”大学生创新创业大赛，以“‘互联网+’成就梦想，创新创业开辟未来”为主题，由与有关部委和吉林省共同主办。

互联网加大赛_互联网+大学生创新创业项目

互联网加大赛_互联网+大学生创新创业项目

互联网加大赛_互联网+大学生创新创业项目

大赛要求参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网、下一代通讯技术、区块链等新一代信息技术与经济各领域紧密结合，服务新型基础设施建设，培育新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。

知识拓展：

参赛组别：高教主赛道：本科生创意组、研究生创意组、初创组、成长组、师生共创组；青年红色筑梦之旅赛道：公益组、创意组、创业组；职教赛道：创意组、创业组

互联网大赛有：新工科类项目；新医科类项目；新农科类项目；新文科类项目。根据参赛项目的性质和特点，分为公盖组、创意组和创业组。

有个举办的比较出名

“互联网+”大学生创新创业大赛

主办：、、网信办、等14部委

参加互联网+大赛需要准备以下几方面：

1.熟悉规则。需要对大赛规则进行透彻了解，当你对大赛有了一个深度了解后，你可以更好地进行下一步。

2.寻找方向。你在对大赛进行了解以后，你就可以开始考虑你所要准备的项目内容。（金奖项目特点：项目科技含量高、商业壁垒高）

3.凝聚资源。确认项目以后，可以开始考虑资源需求。（确保财力物力支持、确保团队、确保项目推广）

4.路演突出。参加比赛时，你需要介绍你的项目、书以及团队分配。

路演答辩注意事项：

1.的PPT。页数在15～18页，不超过20页；内容概括性强，规划要合理，重点亮点部分应突出强调；排版追求整体配色风格一致，确认内容字体颜色大小搭配，以及适当的插入；时间需要严格把控，确保介绍内容对应PPT内容。

2.讲解要点。拒绝照搬PPT内容；适当的解释专业术语，项目投资人很乐意了解相关专业知识，但你需要考虑时间是否充足；从核心出发，抓住主要内容再展开讲解。

3.注意事项。把控时间时可以适当留出时间，以防发生意外情况；讲解人员需要口齿清晰，良好的形象，巧妙的应对能力以及的互动能力。

“互联网+”大赛全称为“互联网+”大学生创新创业大赛，是由等部门与地方联合主办的一项全国技能大赛。

受认可，在全国普通高校大学生竞赛排行榜中位列，含金量非常高。比赛发展至今，已有8年历史，各省各校越来越重视，部分省把它设为为学校本科评估、双评估的评估要点，还专门出台措施鼓励师生积极参赛。

充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济各领域之中，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。而对于参赛者来说，互联网大赛是一种展现自我的机会，可以借此提升自己的技能和能力，并获得一些奖励和回报。

提高参赛成绩的技巧

对于参加创业比赛的项目，要先进行充分的市场研究和商业书编写，明确自己的产品特点、市场定位以及商业模式等。要尽可能地突出自己的独特性和创新性，提高评委对项目的关注度和认可度。

组建一个高效专业的团队，将各自的优势发挥到，展现出团队协作能力和项目的实际可行性。在比赛中，需要清晰地表达自己的投资需求、融资方案，以及如何利用获得的资金来推动项目的发展应该在比赛前进行实际的市场测试和用户反馈，使评委更容易相信这个项目的潜力和可行性。

互联网+大赛需要学什么

互联网+大赛需要学的内容如下：

1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等;“互联网+”制造业，包括先进制造、智能硬件、工业自动化、生物、节能环保、新材料、军工等;

2.“互联网+”信息技术服务，包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务、下一代通讯技术、区块链等;

3.“互联网+”文化创意服务﹐包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等;

4.“互联网+”服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等。

参赛项目应结合以上分类及自身项目实际，合理选择项目类型。参赛项目不只限于“互联网+”项目，鼓励各类创新创业项目参赛，根据行业背景选择相应类型。

资料扩展

“互联网+”大学生创新创业大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；

推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。

大赛意义重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，各地各高校主动服务创新驱动发展战略，积极开展教学改革探索，把创新创业教育融入人才培养，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

互联网+大赛是大学生创新创业大赛。

顾名思义就是和创业项目有关的，主要就是撰写商业书、制作项目汇报PPT、制作财务报表、市场营销、产品分析等。大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的主力军。像互联网+是有通道的，如果项目你找的导师比较厉害，或者项目比较好，联系校里的或者院里的负责这些比赛的老师，是可以评重点项目，会更容易拿奖。

互联网创新创业大赛全名为“互联网+创新创业大赛”，是大学生利用互联网进行创新创业来比赛。“互联网+”即“互联网+各个传统行业”，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济各领域之中，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。

第九届互联网+大学生创新创业大赛时间

第九届互联网+大学生创新创业大赛时间是2022年10月到2023年10月。

大赛由项目挖掘、参赛报名、项目打磨、校赛决赛、省赛备赛、国赛冲刺六个环节组成。

（一）项目挖掘（2022年10月到2023年2月）。

各二级学院组织师生认真学习大赛文件精神和要求，发掘有参赛潜力的创业项目，组建好指导教师团队和学生参赛团队。

（二）参赛报名(2023年2月到3月)。

参赛团队将《商业书》（附件3）递交各学院汇总，各学院填写《项目汇总表》（附件4），于2023年3月31日前将《商业书》和《项目汇总表》电子版统一发送至邮箱：。

（三）项目打磨（2023年4月）。

根据参赛报名情况，邀请专家进行线上评审，立项校内培育项目80个。针对入围培育项目，依据大赛要求进行精准、集中培育，邀请专家、校内外创业导师进校开展线上线下指导和打磨。

（四）校赛决赛（2023年5月）。

项目现场路演，评选出校赛奖项。

（五）省赛备赛（2023年6月到7月）。

根据省教育厅给予的各赛道名额，学校按序相应项目参加省赛。组织省赛参赛项目集中训练和一对一线上线下指导与打磨。

（六）国赛冲刺（2023年8月到10月）。

按照国赛进度要求，学校组织参赛团队、观摩团队参加国赛。

互联网+：

“互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。

“互联网+”行动将重点促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产业等的融合创新，发展壮大新兴业态，打造新的产业增长点，为大众创业、万众创新提供环境，为产业智能化提供支撑，增强新的经济发展动力，促进国民经济提质增效升级。

“互联网+”大赛全称为“互联网+”大学生创新创业大赛，是由等部门与地方联合主办的一项全国技能大赛。

一、介绍受认可，在全国普通高校大学生竞赛排行榜中位列，含金量非常高。

比赛发展至今，已有8年历史，各省各校越来越重视，部分省把它设为为学校本科评估、双评估的评估要点，还专门出台措施鼓励师生积极参赛。

对参赛老师：在工作量评估、成果申报、职称评审等都有一定激励。对参赛学生：在奖学金等方面有一定激励。

二、大赛目的以赛促学，培养创新创业生力军。大赛旨在激发学生的创造力，激励广大青年扎根大地了解国情民情，锤炼意志品质，开拓视野。

创新创业中增长智慧才干，把激昂的青春梦融入伟大的梦，努力成长为德才兼备的有为人才。

以赛促教，探索素质教育新途径。把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，各类学校主动服务战略和区域发展，深化人才培养综合改革，全面推进素质教育。

切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。推动人才培养范式深刻变革，形成新的人才质量观、教学质量观、质量文化观。

以赛促创，搭建成果转化新平台。推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济高质量发展，努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。