户外活动方案模板

温室大棚的投入一般都比较高，那么怎样使投入小，利润高呢？适当的增加跨度和厚度，只要增加一小部分投入，却可以使室内面积扩大许多。比如，对于100米长，10米宽的温室大棚来说，温室向南延伸1米的话，可以利用的面积就会增加11%。而脊高只需增高20厘米即可达到比较理想的屋面角。增加温室大棚的长度也是减少投入、扩大种植面积的一种办法。更主要的是室内空间增大后，温度变化平稳，尤其是夜间降温速度慢。

户外活动方案模板7篇

节能养殖大棚承建方案模板 节能养殖大棚承建方案模板怎么写

节能养殖大棚承建方案模板 节能养殖大棚承建方案模板怎么写

户外运动一种积极健康的生活方式，体现了一种乐观向上的人生态度，人们通过户外运动，能更好的认识自身的潜能，增强自信，直面挑战，勇于克服困难。下面我给大家带来户外活动方案模板，希望大家能够喜欢。

户外活动方案模板篇1

3.通过3、 公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时给个别成绩的孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。游戏中跑、跳、跨栏的练习，培养幼儿反应能力及身体的协调能力。

活动准备：拱桥、跨栏

活动过程：

(一)开始部分

热身活动(彩色瓶子)

(二)基本部分

规则：(1)幼儿匍匐渐进时候，以躯体贴近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身体整体前进的运动方法。

(2)幼儿从入口开始匍匐前进到达器械的出口，身体不能接触障碍物。

:

1.组幼儿有序排队，依次按规则匍匐前进。

2.第二组幼儿有序排队，助跑跨越。

3.第三组幼儿有序排队，在跨越的同时并跨越。

(三)结束部分

放松游戏：

1.集体做吹气球游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉

2.配着音乐小飞机绕场一周轻松离场

户外活动方案模板篇2

一、指导思想

以幼儿为本的现代儿童观为指导，以促进幼儿主动全面和谐发展为目标，组织开展童趣盎然、有益于丰富幼儿情感体验及发展认知能力的各类室内户外游戏、活动，推进创设适于幼儿全面发展和健康成长的室内、户外环境，有力遏制小学化倾向，让成为孩子的乐园，让游戏陪伴孩子的童年。

二、活动目标

1、户外活动场地设臵科学合理，户外活动方式安全科学且富有童趣及地域特色，幼儿每天户外活动时间不少于2小时。

2、每班室内各类活动区域设臵不少于5个，区域环境材料投放充足并随主题教育内容、活动目标而变化，幼儿每天室内区域自主活动不少于1小时。

3、游戏、活动成为进行保育教育的主要形式，使小学化倾向得到有效遏制。

三、活动内容

（一）户外活动

1、规范创设户外活动环境

根据县级及以上标准，根据《高密市基本办园条件标准》，因地制宜，按照限度利用户外场地空间的原则，科学合理设臵色彩明快、富有童趣、各具特色的户外活动场地，包括硬化、软化比例合理的游戏场地、分类活动器械场地、30米直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区、分班活动场地等。按规定配备数量充足、符合安全规定的室外活动设施及运动器材，我们是新建经费相对紧张，根据办园特色自制安全简易实用的户外活动器材，逐步改变户外环境单调、不合理，对幼儿缺乏吸引力的现状。

2、合理安排幼儿户外活动

严格落实幼儿在园每天体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时的规定，其中体育活动时间为1小时。将户外活动作为幼儿一日活动的重要内容，按照动静交替和高密度、低强度的原则，并根据季节气候特点、幼儿年龄阶段及户活动外场地条件，科学合理安排幼儿户外集体活动及自由活动的时间、内容，限度地提高场地、设施、器械的使用率，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。

3、积极开展童趣盎然的户外活动

把培养幼儿运动兴趣，作为开展户外活动的重要目标。将户外活动与游戏相结合，与地域特色相结合，积极开发创编富有特色、能激发幼儿运动情趣的各类体育游戏及幼儿集体韵律。按照物尽其才、一物多玩的原则，充分发挥自制运动器材及传统体育器材如球、绳、包等的作用，提高运动的趣味性、挑战性，增强运动对幼儿的吸引力。投放尽可能多的小型户外游戏器材，充分发挥户外沙池、戏水池、器械活动区等的作用，满足幼儿自主活动的需要。定期开展亲子趣味运动会，提高幼儿参加体育活动的兴趣并逐步养成爱好体育活动的习惯。

4、切实保障幼儿的生命安全高度关注户外场地、设施、器械的安全性，建立专人定期检查维修制度。在进行各类户外活动特别是体育活动过程中，教师要提前做好场地、器械等各项准备工作，制定细致严密的活动，活动中要及时观察幼儿的脸色、呼吸、出汗等，特别关照体弱幼儿，注重提高幼儿自我防护能力，及时调节运动量，防止意外运动发生。组织的各类户外活动特别是体育活动，要遵循幼儿生长发育规律和运动规律，严禁开展有损幼儿身心健康的比赛、表演、训练等活动。

（二）区域活动

1、创设促进幼儿全面发展的区域活动环境

区域活动空间，要以班级室内环境为主，以班级室外空间为辅。区域活动种类，一般包括角色游戏区、建构游戏区、美工区、生活作区、阅读区、益智区、表演游戏区等，鼓励各创建具有园本地域特色的活动区。区域活动的数量，每班区域活动不少于5个，每班设固定活动区域，但需配备相关活动材料，灵活组织相关区域的活动。各班区域活动的具体种类、数量，要根据各自空间环境、班级幼儿人数、年龄阶段等科学合理确定，尽可能覆盖各类活动，并做到定期更换，实现动态设臵。

幼儿自带、老师与幼儿共同制作等多种途径，配臵活动区域的各种材料，提倡幼儿教师独自或与幼儿共同设计制作区域活动材料，充分发挥材料与幼儿的互动作用。

2、规范并创新区域活动

要将区域活动同集体教学活动同等对待，与学期、主题教育、一日活动安排有机结合，分年龄阶段制定区域活动。根据幼儿自由选择活动区域、自主作的原则，制定形象直观科学的区域活动规则，幼儿自主、有序开展各类活动。将区域活动与游戏相结合，加大各类区域活动的游戏成分，增强区域活动的童趣。创新区域活动组织形式，通过一区多能、分组错时活动、共用室外公共活动区域等方式，克服班额大、室内空间小、材料相对不足等开展区域活动困难障碍，避免区域活动的形式化、表面化。开展对区域活动中幼儿的观察，通过观察记录幼儿在区域活动中的兴趣、作、交往等表现，评价并改进各类区域活动。

3、将区域活动纳入班级考核评价

将区域活动作为对班级考核评价的重要内容，逐步建立区域活动评价指标体系，对各班区域活动环境创设、材料投放、活动的组织与效果及教师的指导等，进行全程跟踪评价，并通过评选区域活动先进班级、区域活动案例、区域活动指导教师等多种方式，各年龄段班级创设开展各具特色的班级区域活动。

4、加强对教师组织开展区域活动能力的培养与提高把教师组织开展区域活动的能力，作为提升教师专业素养与水平的重要内容，通过组织班级区域活动现场观摩、专家点评、集体研讨及选派骨干教师外出考察学习等方式，各类区域活动水平不断提升。

（三）建立户外活动、区域活动课程实施常规

1、严格户外活动、区域活动时间要按照幼儿在园每天体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时（其中体育活动时间为1小时）及区域活动至少1小时的规定，修改制定“各年龄班作息时间表”、“各年龄班课程安排总表”，合理安排幼儿户外活动和区域活动时间。

2、规范户外活动和区域活动课程实施常规

在各班级课程实施中，根据幼儿年龄特点，结合省编教材内容安排和《3-6岁儿童学习与发展指南》，对各班级户外活动和区域活动的内容、形式等进行统筹安排。

各班在每个主题活动的具体实施（简称主题教育）中，教师要根据主题目标，将户外活动和区域活动与领域教学活动结合，确定好

主题教学时的相应的户外活动和区域活动的内容、形式、投放的材料等，使户外活动和区域活动与领域教学活动一起成为完成主题目标的三套马车。

实施并规范户外活动、区域活动的观察与评价。由于户外活动的练习重复和区域活动的延续重复，户外活动和区域活动可采用“一周观察记录表”格式进行、观察、记录和反思、评价等。提前安排下周，实施时进行观察、反思，其主要体现活动实施的动态过程。完成后进行评价和调整。

对有特色的、有难度的活动可制定单独的观察记录表，或在周观察记录表中进行重点的记录、反思、评价。

四、保障措施

（一）加强对户外活动和区域活动的指导

为推进户外活动、区域活动的顺利进行，组成指导小组，定期到各班进行实地指导。同时，采取聘请教师、园长、外出考察学习等，开展各种形式的户外活动、区域活动培训，逐步培养一批户外活动、区域活动专家型园长、教师，为持续深入推进开展户外活动与区域活动提供人才智力支持。

（二）充分发挥户外活动、区域活动的辐射带动作用

（三）将户外活动、区域活动作为评选性和督导评估的重要内容

自20年开始，申报市级及以上的，户外活动、区域活动为重点抽查项目，活动开展效果达不到要求的，不予通过。各县市区教育行政部门要将户外活动、区域活动实施情况，作为对督导评估和分类定级的重要项目，加强政策，强力推进。

户外活动、区域活动，是促进我园学前教育内涵发展的重点项目，我们将根据开展户外活动及区域活动的目标要求，制定具体的年度推进。以对幼儿终身发展和教育事业高度负责的态度，切实加强户

外活动、区域活动课程的组织管理，积极探索，开拓创新，使活动课程实施的过程成为幼儿快乐成长、教师业务成熟的过程。

户外活动方案模板篇3

活动目的：

展示特色，帮助更好的进行招生宣传工作，增加的生源。

活动地点：

招生范围内人群密集的地方（超市门口，社区，广场等）

活动时间：

傍晚17：00——18:30为宜，时间持续1--1.5小时

参加人员：

老师、展示幼儿或家长

物资准备：

舞台喷绘背景（根据场地大小）

易拉宝（包含，园长教师、特色介绍，招生政策介绍等）

条幅

宣传海报（ 张）、

招生单页/两折页（ 张）

家长信息登记表

气球（ 个）、

电视机、影碟机、宣传光碟、话筒、音响、录像机、照相机

白板（配大笔画，白板擦，白板笔）

字卡、书，拼板

幼儿展示用的凳子，桌子

咨询台

派发的小礼物（ 份）

活动准备：

1、 确定人员的分工

A: 主持人

B: 展示课老师

C: 协助展示课老师递话筒，抽字卡的老师

D: 负责幼儿安全的老师

E: 布置会场的老师（背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球）

F: 发放气球和宣传资料的老师

G: 咨询和负责登记家长信息的老师

2、通知工作：

1.提前1-2天在展示的区域张贴活动的宣，让家长知道什么时候会有表演

2.活动开始前30分钟，提前在人群中发放气球或活动海报，有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群是目标家长。

3、可发动本园的家长通知其他家长前来观看，尤其是展示课孩子的家长。

3、准备工作：

1. 开始前一个半小时到达会场，做好会场的布置工作（背景喷绘、条幅的悬挂，舞台的搭建，咨

询台的设立，易拉宝的放置，音响影碟设备的调试，打好气球）

2. 资料的准备和分配到人（宣页/两折页，小礼物）

3. 小朋友的安顿整理工作

4. 表演前半小时播放欢快的音乐和的视频文件

1、主持人讲话

3、展示课：

4、其他文艺节目（舞蹈，体，相声或快板等），展示小朋友的全面发展

5、结束舞蹈（可选节奏感强、欢快的舞蹈或手语等）

6、园长发言

7、主持人宣布活动结束

备注：

1、在舞台旁边安排一个咨询台，由的园长坐镇，咨询台放有招生

简章、小礼物等。

2、发放气球和招生简章时负责老师要有意识的指引人群到表演场地，并且发放人群 是带有小孩的家长。

3、邀请参加展示的幼儿家长到场给幼儿鼓励，同时也起到渲染气氛的作用。

4、参加展示的老师要着园服，戴工作牌，幼儿要集体穿园服。

户外活动方案模板篇4

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

二、活动时间

5月31日(周二)

三、活动准备

1、幼儿统一服装(园服)

2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

3、各亲子游戏道具、奖品等

四、活动内容

（一）幼儿表演节目让家长观看

（二）家长与幼儿的互动亲子游戏

五、活动过程

（一）7：40-8：50幼儿化妆

（二）9：00――10：00幼儿表演节目

1、歌曲大连唱

2、舞蹈：心愿便利贴

3、舞蹈：我的真的很不错

4、舞蹈：老师的目光

5、舞蹈：天使

6、舞蹈：好妈妈

7、舞蹈：十分钟

8、歌曲表演：让爱住我家

9、亲子舞蹈：快乐崇拜

（三）10：00—11：00亲子游戏

1、游戏名称：蚂蚁背宝宝

游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，到达的为胜利。

2、游戏名称：抛接乐

游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

3、游戏名称：穿大鞋

游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。

4、游戏名称：抢椅子

游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，只抢得椅子的家庭为胜利。

5、游戏名称：踩气球

游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，自己的气球保护的的家庭为胜利。

户外活动方案模板篇5

设计意图：

孩子们平时喜欢玩纸球，但是光玩纸球内容太单调，于是我们利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球的控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚纸球。

1、练习持物控球跑，提高控制能力。

2、发展动作的协调性。

活动准备：

利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张。

活动过程：

1、教师与幼儿热身运动。

2、教师先游戏，然后幼儿每人领一头小猪（纸球），用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。

3、启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味。

4、游戏：送小猪回家：

（1）小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山。（用小椅子设置的障碍物）

（2）幼儿一个跟着一个送小猪回家。

（3）幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时间内把小猪送回家。

活动反思：许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让纸球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿熟练后增加难度，将“高尔夫球杆”换成纸棒赶小猪。

户外活动方案模板篇6

设计思路：

户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！

①通过活动，幼儿热爱大自然，体验大自然的美；

②培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；

③幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

活动准备：

泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的`经验。

①开始部分

○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。

○教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。

②基础部分

○幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。

○教幼儿游戏的儿歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

○讲解游戏规则。

当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。

○幼儿边念儿歌边玩游戏。

③结束部分：

幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？

户外活动方案模板篇7

1、教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

3、培养幼儿的尝试精神。

活动准备：

1、小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

2、在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”；场地一端四散撒上“蘑菇”。

活动过程：

①开始部分

组织幼儿做“小动物来做”的模仿。

②基本部分

1、教师告诉幼儿今天的游戏内容。

指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？

2、幼儿想出多种办法后，教师幼儿说出哪种方法，得出结论：钻过树林采蘑菇。

指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。

3、教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

4、教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。

指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发！

5、幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

③结束部分

1、兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

2、复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。

肉鸽养殖大棚如何建设

2、棚顶。牛棚统一为钢架梁，刷防锈漆；木檩、木椽，要求刮光。棚顶背阴面为土木结构或彩钢结构，阳面为太阳板，也可阴阳面均采用彩钢和太阳板混搭；要经常擦拭表面的灰尘和水，保持太阳板的清洁，以便获得足够的光照。

在设计鸽子养殖大棚时，不仅要考虑鸽舍的空气新鲜、阳光充足、地面干燥、冬暖夏凉和清洁、安静，而且要使鸽舍的朝向以坐北向南为好，砖瓦结构，门东向，要作管理方便，又要能防兽害。鸽子养殖大棚的形式多种多样，主要包括群养式和笼养式鸽舍。

群养式鸽舍主要适用于青年鸽。一般以单列式平房为多，可利用旧房改建。由于草类易受潮发霉，容易使鸽子受霉菌侵袭而发病，所以千万不要用草尾作鸽舍。新建鸽舍用砖木结构或土木结构为宜。

单列式平房，每幢宽5—5.2米，长12—18米。檐高2.5米，舍内用网或竹木隔成4—6个小间，每间可养50对乳鸽。每间鸽舍前后墙上应开前、后窗，前窗离地面可低一些，窗房面积为1.2—1.4平方米，前窗离地1—1.2米，以利于夏季的气候风进入舍内；后窗离地面一般为1.6—1.8米，以避免冬季北风的侵袭。同时在后墙下离地面20厘米左右处，还应开设几个左右启闭的地窗(大小为40厘米×60厘米或40厘米×40厘米)，以便在夏季和潮湿的天气通风透气。舍内地面以大红砖或三合土为好，要求地面光滑而清洁，潮湿天气时不冒水。地面比运动场地面高30—40厘米，这样可保持栖息环境的干燥。另外，在每间鸽舍的阳面，还要设运动场，其长度和宽度与鸽舍相似，四周高度为2.5—2.8米，可用钢材、圆木或水泥柱和镀锌铅丝网围隔，顶部用尼龙网遮盖。为便于作和管理，运动场的门位置应与鸽舍的门一致。

笼养式鸽舍

所谓笼养就是把已配好对的生产种鸽1对1对地分别关养，让它们分住、分食、分饮。其优点是鸽舍结构简单，造价低廉，管理方便，鸽群安定，鸽舍利用率较高等。这种鸽舍的形式有以下两种。

1、双列式鸽舍

屋架常采用人字式，北檐高2.5米，南檐高2.8米左右；如用玻璃钢瓦或石棉瓦盖平顶式，应注意加固堵漏，以防龙卷风、台风和暴风的袭击。鸽舍的进深为2.2米，正需有0.8—0.9米宽的作道，四周设有排水沟。鸽笼相向而立，可有3层或4层笼舍，笼外由上到地面采用蓬布吊挂为好，冬天可放下篷布保暖，其他季节可卷起篷布达到通风透光的目的。

笼的外围和上层为铁丝网，靠作道的一侧设有木质门或竹木，食槽和保健砂杯挂于笼门上，便于喂食和观察。为方便供水和冲洗，在笼的外侧要安装通长水槽。笼子的宽为60厘米、深为60厘米、高为55厘米，上、中、下3层笼之间不设间隔，最下层的底离地面1、大棚往往采用塑料纸封闭，因此透气性，棚内的湿度往往难以控制，湿度大是养鹅苗的大忌。约20—50厘米。每排笼舍的长度如为3层笼舍则一般为18—21米。

2、单列式鸽舍

单列式与双列式鸽舍的结构基本相似。单列式鸽舍只有向阳的一侧安置鸽笼，阴面用砖砌墙，墙上开几个窗口，这是与双列式不同之处。单列式鸽舍的优点是坐北朝南，所以阳光充足，通气良好，冬季保暖。但其不足之处是单位面积饲养量要比双列式减少一半且占地面积较多。

开尔公棚大棚(打造高效养鸽新模式)

（3）糊补法。用白面加水做糨糊，再加入相当于干面粉重量1／3的红糖，稍微加热后即可用来补膜。

鸽子是人类长期饲养的家禽之一，其肉质鲜美，营养丰富，深受人们喜爱。而鸽子的养殖，也成为了一项广泛的兴趣爱好和商业活动。在这其中，公棚大棚的养鸽模式，成为了一种高效、集约、科学的养鸽新模式。

一、公棚大棚的优势

公棚大棚是一种集中化养殖方式，其优势主要体现在以下几个方面：

节省空间：公棚大棚采用多层架设，能够充分利用空间，节省养殖场地。

便于管理：公棚大棚可以实现自动化、集中化管理，减轻了养殖人员的劳动强度，提高了管理效率。

优化环境：公棚大棚可以通过控制温度、湿度、通风等因素，创造适宜的养殖环境，有利于鸽子的生长发育。

提高产量：公棚大棚可以实现精细化养殖，提高了鸽子的养殖密度和产量。

二、公棚大棚的作步骤

公棚大棚的作步骤主要包括以下几个方面：

1.提高幼儿匍匐前进爬的能力，锻炼孩子的意志力。1.确定养殖品种

在选择养殖品种时，需要考虑市场需求、养殖成本、鸽子的生长特性等因素。常见的养殖品种有：信鸽、彩虹鸽、玉鸽等。

2.选址和规划

选址时需要考虑周边环境、交通便利度等因素，规划时需要考虑公棚大棚的层数、面积、通风、采光等因素。

3.设备采购

公棚大棚需要购买鸽笼、饲料器、饮水器、通风设备、加热设备等养殖设备。

4.清洁消毒

公棚大棚需要进行定期的清洁消毒，以保证鸽子的健康。

5.饲养管理

饲养管理包括饮食管理、疫病预防、生长监测等方面，需要养殖人员具备相关的专业知识。

三、公棚大棚的未来

随着科技的不断进步和养殖技术的不断创新，公棚大棚的养鸽模式将会越来越普及和成熟。未来，公棚大棚将更加注重环保、节能、高效，实现养殖和生态的协调发展。

塑料大棚养鹅怎么建造

1、面积大小：每个大棚的建造面积不宜过大，建议每棚容纳不超过4000只为好(个人建议)，容量过大很容易造成突发到时候追悔莫及。如果是4000只鹅苗的规模建议建造面积为平方米。

2、地面要求：地面铺设砖结构或用网，无论如何都要保证地面的干燥，如果没有这样的条件那么在管理上一定要多下功夫确保鹅苗舍内尽量干燥。

总结：虽然从技术角度讲大棚养鹅苗的可行性比较，但毕竟建造起来便捷而且投资少因此还是有不少投资者会采用这种方案，特别是投资生态养殖的客户更是会考虑大棚，为了帮助这类客户我们在考虑养鹅苗技术因素的基础上对大棚的建设做个详细介绍，在设承办单位：工部工会计和建造上力求扬长避短，取得相（一）活动目的对好的效果。

塑料大棚养鹅怎么建造

一、简易大棚的使用范围

本文章的目的是帮助各位鹅苗养殖新手入行的朋友，从技术角度大体讲解下简易大棚的建造方法和注意点。但值得提出的是使用简易大棚仅仅是处于以下原因：

1、资金比较紧张而且稍有规模的投资者，因为大棚的建造比较便宜。

2、饲养场地不固定，有可能一年或两年更换场地的，比如放养等等!!这类鹅苗棚也可以使用大棚，毕竟移动方便。

但从技术角度讲大棚养鹅苗存在不少弊端，一般情况下不使用大棚养鹅苗：

2、不少养殖户往往是因为图便宜和省事而使用大棚养鹅苗的，所以大都地面都是泥地，问题就在这里，泥地再加上大棚的透气性共同导致大棚内地面往往比较潮湿，甚至雨天会比较烂，这些是养鹅苗的隐患。

4、大棚的保温性能，而且牢固性不够。

从技术角度讲大棚养鹅苗的可行性比较，但毕竟建造起来便捷而且投资少因此还是有不少投资者会采用这种方案，特别是投资生态养殖的客户更是会考虑大棚，为了帮助这类客户我们在考虑养鹅苗技术因素的基础上对大棚的建设做个详细介绍，在设计和建造上力求扬长避短，取得相对好的效果，我们以放养鹅苗的大棚为例进行说明。

二、区域活动材料的投放，要以能够引起幼儿活动兴趣、实现教育目标为原则，根据幼儿年龄阶段、发展水平和区域活动要求投放适宜、充足的成品、半成品材料。各可以根据各自优势，采取集中购买、家长协助搜集、大棚鹅苗舍的材料选择

1、大棚架。大棚架一般都活动目标：是采用钢结构的，这个当地的应该都有卖，和蔬菜大棚的结构一样，高度上要有所要求，至少人能正常进出管理。

2、大棚封闭材料：比如塑料膜(这个采用得比较多)、稻草帘(保温用)、压膜线(加固塑料膜和草帘用)、大棚内的承重木或柱、木头或毛竹(搭栖架用)

三、大棚的建造注意点

1、面积大小

每个大棚的建造面积不宜过大，建议每棚容纳不超过4000只为好(个人建议)，容量过大很容易造成突发到时候追悔莫及。如果是4000只鹅苗的规模建议建造面积为平方米。

2、地面要求

地面铺设砖结构或用网，无论如何都要保证地面的干燥，如果没有这样的条件那么在管理上一定要多下功夫确保鹅苗舍内尽量干燥。

春季运动会活动方案模板范文6篇

下午

春季运动会活动方案1

为了提高我校学生的竞技水平，增强全民健身意识，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。

一、时间

x月xx号四五六年级x月xx号一二三年级

二、地点

一二三年级在学校场四五六年级在遂中场

三、参加单位

各年级、各班

四、竞赛项目

1、一、二、三年级：30米、50米、立定跳远，男、女各四人；往返接力赛（男、女各10人）；换物接力（男、女各10人）30米接力赛（男、女各10人）；

2、四、五、六年级：50米（男、女各2人）；100米（各2人）；垒球（各2人）；迎面接力（男、女各10人）200米、400米（男、女各2人）；

3、五、六年各班派男、女各一人参加跳高

五、参加办法

1、我校运动员必须是品学兼优的小学生

2、每项男、女只能报两项、可兼报接力

3、裁判有学校各科教师担任。

六、报名时间

各班必须于x月xx日（下周星期x）早上节课将报名表交体育组

七、名次录取办法和记分办法

1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1、记分

2、接力项目记双分。

3、团体名次一、二、三、年级取前5名，四、五、六年级取前4名发奖。

八、竞赛办法：按体委审定的《竞赛规则》进行比赛

九、本规程未尽事宜另行通知

春季运动会活动方案2

一、指导思想

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。坚持健康的指导思想，深入贯彻《全民健身纲要》和为科苑增光，以增强体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐！

二、主题

七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我

三、时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、地点

场，篮球场

五、竞赛项目

一、二年级组：50米 跳绳

三至六年级组：50米 跳绳 接力 投篮

六、奖励办法

团体 、单项各奖前三名，

七、裁判

所有教师

要求：有心，公正公平

八、如有变动，将及时通知班主任。

班主任注意事项：

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊，比赛第二的精神。

竞赛日程

十一月二十四日上午

一年级50米（裁判：xx xx） 二年级跳绳（裁判：xx xx） 二年级30米（裁判：xx xx） 一年级跳绳（裁判：xx xx） 三年级50米（裁判：xx xx） 四年级跳绳（裁判：xx xx） 四年级50米（裁判：xx xx） 三年级跳绳（裁判：xx xx） 五年级50米（裁判：xx xx）六年级跳绳（裁判：xx xx） 六年级50米（裁判：xx xx）五年级跳绳 （裁判：xx xx）

四、五、六年级投篮比赛（裁判：xx xx） 以上项目每班奖励前三名 十一月二十四日下午 趣味运动

1、背靠背运球（裁判：xx）

2、三人五脚走路（裁判：xx）

3、跳长绳。（方法：各办公室全员参与，五分钟记时跳，在右侧排成一排依次鱼贯进入，从另一边跑出。以踩绳的次数少为胜。规则：个人进绳连续跳不得超过3次，否则作一次失败。）（裁判：杨书琴 钟阶段项：在原盐生产的不一样时期，根据季节变化灵活机动地开展针对性强的指标竞赛活动。总场准备在今年4月上旬组织全场第六届炊工比武竞赛，5月上旬组织一次捞盐比赛，6月份组织一次拉塑苫比赛。对以上活动，总场劳动竞赛活动小组将比较赛胜出者进行表彰奖励。小燕 严玉 董文）

三、四年级接力（裁判：xx）

五、六年级接力（裁判：xx）

三、四年级拔河比赛（三年级12人，四年级10人，男女生各半） 五、六年级拔河比赛（三年级12人，四年级10人，男女生各半）

春季运动会活动方案3

一、活动主题 增强体质，增进友谊。

二、活动目的 全面贯彻落实学校体育 工作 要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

三、活动时间 XX年4月x日

四、活动地点 xx小学

五、参加对象 xx小学全体师生

六、组织及分工

1.小组

组长：xx

副组长：xx成员：xx xx xx

2.基本分工

xx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。

xx：负责活动的.设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。

xx：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。

xx：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。

xx：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。

xx：活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。

xx：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。

xx：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。

xx：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全

各班班主任负责本班的纪律。

大会裁判委员会

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx xx xx xx xx xx xx

广播组：xx（六年级学生2人）

后勤组：xx

器材组：xx

开幕式

主持人：xx

1、宣布xx小学XX春季运动会开幕

2、运动员入场——鸣炮、奏乐

入场顺序：国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级

程序：

1、升国旗、奏国歌

2、石致开幕词

3、裁判员代表讲话

4、运动员代表讲话

5、运动员、裁判员、大会各就位、比赛开始。

闭幕式

1、宣布大会闭幕式开始

2、各队代表入场

3、宣布比赛成绩

4、发奖

5、学校致闭幕词

比赛安排

田赛组

上午

低年级组60米跑 （取每组名进入决赛）

男子组 组

第二组

第三组

第四组

女子组 组

第二组

第三组

第四组

中年级组100米跑

男子组 组

第二组

第三组

第四组

女子组 组

第二组

第三组

第四组

高年级组100米跑 （取每组名进入决赛）

男子组 组

第二组

第三组

第四组

春季运动会活动方案4

为了提高我校学生的竞技水平，增强全民健身意识，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。

一、时间

x月xx号四五六年级x月xx号一二三年级

二、地点

一二三年级在学校场四五六年级在遂中场

三、参加单位

各年级、各班

四、竞赛项目

1、一、二、三年级：30米、50米、立定跳远，男、女各四人；往返接力赛（男、女各10人）；换物接力（男、女各10人）30米接力赛（男、女各10人）；

2、四、五、六年级：50米（男、女各2人）；100米（各2人）；垒球（各2人）；迎面接力（男、女各10人）200米、400米（男、女各2人）；

3、五、六年各班派男、女各一人参加跳高

五、参加办法

1、我校运动员必须是品学兼优的小学生

2、每项男、女只能报两项、可兼报接力

3、裁判有学校各科教师担任。

六、报名时间

各班必须于x月xx日（下周星期x）早上节课将报名表交体育组

七、名次录取办法和记分办法

1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1、记分

2、接力项目记双分。

3、团体名次一、二、三、年级取前5名，四、五、六年级取前4名发奖。

八、竞赛办法：按体委审定的《竞赛规则》进行比赛

九、本规程未尽事宜另行通知

春季运动会活动方案5

一、 活动时间：

201X年x月x日上午

二、 活动地点：

场

三、 活动主题：

届亲子运动会

四、 参加人员：

幼儿、教师及家长

五、 活动目的：

1、 动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神；

2、 能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的`走、投掷和跑的能力；

3、 知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

4、 亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯；

六、 活动形式：

体表演、亲子体能大赛；

七、 活动原则：

1、 安全、在本园场上举行，必须保证每一个孩子的安全；

2、 家长与孩子齐参与：让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈；

八、 物品准备：

1、 台布置；

2、条幅的准备；

3、音响：（入场音乐、幼儿体音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐）；

4、照相机、录像机

5、饮水机、领奖处；

6、活跃气氛的小喇叭、哨子；

7、各班方队的班级牌和手持物；

8、游戏道具、号码牌；

9、奖品（冠军奖状、小奖品、团体组奖状）

九、 人员安排表：

1、总指挥：王超（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外处理、授奖等；）负责音响

2、各组负责人：各班教师（负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等；）

3、主持及裁判:xxx、xx

4、摄像师：xxx；

5、保健医：赵岩岩、

6、后勤：xxx（负责游戏道具的摆放）；

7、保安及门卫：xxx、xxx（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长不得擅自出入；）

8、领奖处：xxx领奖处给成绩幼儿准备一份小奖品；

十、 活动流程：

1、活动准备：每个班级提前一周在班级召开家长动员会，介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前练习；

2、活动程序：

（1）主持开幕——古塔区届亲子运动会开幕。

（2）在持半拍员的带领下各班集成方队高喊自己班级的 口号 入场。

（3）园长致开幕词：大中小班运动会代表致词

（4）运动员体展示：运动员退场及家长进场

（5）特色班开场舞展示。

（6）按比赛项目依次进行比赛。

（7）幼儿组：大班：加减法赛跑

中班：推小车

小班：看谁跳得远

（8）亲子组：大班：亲自接力

中班：两人三足

小班：按提示猜东西

（9）团体组：拔河比赛

（10）颁奖、致闭幕词、结束。

9、团体组：拔河比赛

10、颁奖、结束。

春季运动会活动方案6

一、 活动时间：20xx年x月x日上午

二、 活动地点：场

三、 活动主题：届亲子运动会

四、 参加人员：幼儿、教师及家长

五、 活动目的：

1、 动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神；

2、 能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

3、 知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

4、 亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯；

六、 活动形式：体表演、亲子体能大赛；

七、 活动原则：

1、 安全、在本园场上举行，必须保证每一个孩子的安全；

2、 家长与孩子齐参与：让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈；

八、 物品准备：

1、 台布置；

2、条幅的准备；

3、音响：（入场音乐、幼儿体音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐）；

4、照相机、录像机

5、饮水机、领奖处；

6、活跃气氛的小喇叭、哨子；

7、各班方队的班级牌和手持物；

8、游戏道具、号码牌；

9、奖品（冠军奖状、小奖品、团体组奖状）

九、 人员安排表：（略）

大棚建设需要注意什么

活动流程：

寿光盛荣温室工程有限公司技术员对温室大棚的建设中应该注意问题总结如下：

一、加强温室大棚的保温

温室大棚中储存热量的主要是地面，三面墙体和后坡。因此为了提高温室大棚的保温性能，需要注意以下几点：

1、为了便于提高土温，建造半地下式畦面。在建造大棚的时候，室内畦面建造成低于室外地面30～40厘米，这样室内的土温降低比室外慢，保温作用较好。

2、加强温室大棚墙体和后坡的厚度。实践证明，要想抵御冬季的灾害性天气，温室土墙体底宽应达2米，上宽应达1．5米，呈一梯形。若砌砖墙，厚度应不少于1．2米，即内50厘米为吸热层，中空80厘米，内填打成捆的麦秸，作为隔热层，外18厘米作为防寒层。冬季后墙外还应再靠30厘米厚的玉米秸。

3、设置温室大棚后坡仰角。一般情况下，后坡都是面朝北。后坡仰角建成45度左右，可以增田赛组：xx xx xx （六年级学生5人）强后坡的受光蓄热能力。增强保温性。

二、提高温室的可利用面积

三、温室大棚的薄膜覆盖面要保护好

白天接受日光照射，受温面积的是薄膜覆盖面，夜间的散热面也是薄膜覆盖面。因为薄膜覆盖面得面积较大，所以薄膜覆盖面的保温作用是非常重要的。因此要做好薄膜覆盖面的保护工

竞赛活动方案模板5篇

8、会后的咨询宣传工作（发放宣传资料，小礼物，现场咨询登记等）

竞赛活动方案模板（5篇）

为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。下面就是我整理的竞赛活动方案模板（5篇），希望大家喜欢。

为了加大劳动竞赛工作力度，充分调动广大职工的用心性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标，经研究，现制定出20__年劳动竞赛实施方案，望认真贯彻落实。

一、指导思想

围绕中心工作，透过认真开展劳动竞赛活动，使广大干部职工树立全心全意争创的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。

二、竞赛目标

全面完成公司下达的.各项生产经营任务指标，提高企业管理和精神礼貌建设水平。

三、竞赛资料、形式和表彰奖励

今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项和阶段项三个层次开展。

全年项：在一至七分场中开展。年底根据产量、质量、成本三项主要经济指标实际完成与年初总场下达的比数确定三个优胜单位。其中产量优胜单位奖励4000元，成本优胜单位奖励3000元，质量优胜单位奖励20__元，在年底总场召开的总结表彰大会上与其它先进一并表彰奖励。

季度项：在全场各单位中开展。包括现场管理和精神礼貌建设两项资料，每季度末由总场组织有关人员，按照《现场管理考核实施细则》和《精神礼貌建设检查考核办法》的要求，透过听汇报，看现场，查记录等形式，评出10个礼貌工区（车间）和20名礼貌职工。年底根据季度评选结果和全年实际工作状况，评出10个工区（车间）和20名班组长，在年终总结表彰会上与其它先进一并表彰奖励，每个工区奖励100元，每名班组长也奖励。

另外，按照三条战线（一至七分场、制卤分场、复晒分场；碘盐厂、原盐运储公司；机关处室）齐竞赛，四个层次（总场、分场、工区和车间、班组）争的竞赛要求，各单位还要深入开展一些针对性、实效性强的小指标竞赛活动，以竞赛小指标的完成保证大指标的实现。原盐生产一线要开展“赛产量，夺；赛质量，创优质；赛消耗，降成本”为主要资料的竞赛活动。碘盐厂和原盐运储公司要开展“比产量，赛质量；比成本，降消耗；比销售，赛回款”为主要资料的劳动竞赛。机关处室要开展“比礼貌办公，赛后勤服务更规范；比业务知识、赛管理水平上档次；比综合素质、赛爱岗敬业多奉献”系列劳动竞赛活动，在全场构成轰轰烈烈的“比学赶帮超”竞赛热潮。

四、竞赛要求

1、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全和违法的单位，在各类竞赛先进的评选上，应视状况给予降级或扣分处理。对出现重大职责和重大违法犯罪的单位，取消其参与评选竞赛优胜单位的资格。

2、培育人才，提高队伍素质。透过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工，扭转当前技术人才缺乏的被动局面。

3、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。各单位对竞赛活动要进行阶段性总结，将活动的开展状况和效果每季度一总结，上报总场竞赛办公室。总场劳动竞赛管理部门要做好活动的检查，考核和评比，并搞好资料的积累，定期公开活动开展状况。

五、组织

为确保劳动竞赛活动扎实有效开展，盐场成立由陈敬清任组长，孙卫兵、单建文、李佩杰、于宪阳、王光、刘承泰为成员的劳动竞赛活动小组，办公室设在场工会，具体负责全场劳动竞赛的组织、综合协调、状况汇总分析和评比表彰工作。各单位也要成立劳动竞赛活动小组，负责本单位竞赛活动的组织和立项与考核工作。要切实加强，用心搞好协调，构成工会牵头，政工团齐抓共管的格局，使劳动竞赛活动有方案、有特色、有措施、有落实、有评比、有总结，务必取得实实在在的效果。

六、注意事项

1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工办好企业的重要载体，对促进企业可持续发展具有重要好处，各单位务必充分认识，用心参与，切实搞好。

2、贴近中心。要紧紧围绕企业工作中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛。

3、依靠职工。要结合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，21要鼓励广大职工和各方面的专业技术人员在竞赛中当先锋、唱主角、显身手、增效益。

4、搞好结合。要将劳动竞赛活动与企业文化建设工作结合起来，构成思上、协作、前爱的氛围；要与建立学习型企业活动结合起来，增强职工的创新意识和革新欲望；要与定额管理结合起来，加大激励力度，确保取得实效。

竞赛活动方案篇2

一、目的意义

广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20__年4月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。

二、竞赛时间、地点

时间：

第11周星期四（20__年4月26日）上午8：30―12:00（8：20分进场完毕）

地点：

广园小学（五楼电教室）

三、竞赛内容与要求（根据20__年学期广州市竞赛要求修订）

1、笔试时间：

60分钟满分80分，其中阅读占40%（包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查）；习作占40%（重视综合运用与书面表达）。

2、口试时间：

3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试（评分参考标准见附表2），口试为现场演说（要求先概述参赛话题，再展开分析评论）。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类（包括：校园生活、生活、家庭生活等）。

四、竞赛安排

参赛人数：

每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表（见附表1）交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四（20__年4月19日）前发片小语资料邮箱。

另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。

五、奖项的设定

比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

竞赛活动方案篇3

一、活动规划

为提高我矿员工安全质量标准化知识水平，进一步培养广大员工的标准化意识素养，更好的推动公司质量标准化新标准的全面贯彻，由生产技术部牵头组织，在全矿范围内开展以“传承企业精神，紧抓质量标准”为主题的质量标准化知识竞赛活动。现将活动具体事宜通知如下：

20__版新标准是集群养式鸽舍团公司根据安全监管总局、煤炭安监局和山西煤炭工业厅对煤矿安全质量标准化建设新的要求，认真总结20__版标准化下发以来的各项创新成果、亮点工程以及高新管理理念，进行综合提炼的升华。最终形成了13个专业标准的矿井标准化体系和18个专业标准的煤矿企业标准化体系标准。

通过本次活动，检验自11月3日新标准下发以来我矿各专业的学习效果，促进广大员工对新标准学习的积极性，建立新标准贯彻实施的长效机制。

（二）活动主题

“传承企业精神，紧抓质量标准”

（三）活动时间

20__年12月23日19：30------21：30

（四）组织单位

主办单位：生产技术部

（五）活动对象

我矿安全质量标准化包含的采煤、掘进、机电、通风等13个专业的相关单位人员。

二、前期准备工作

（一）宣传工作

负责印发海报、在全矿范围内做动员宣传工作；

（二）奖品及相关物品采购

1、生产技术部负责参赛18名选手服装的统一购置；

2、生产技术部负责获奖代表队奖品的购置；

3、生产技术部负责现场获奖观众的礼品购置；

(三)参赛代表队的安排

1、采掘表队；选手选送单位：生产技术部、综采队、综掘队、开拓队。

2、地测防治水表队；选手选送单位：地质测量部、探放队、准备队。

3、机电表队；选手选送单位：机电管理部、机电队、选运队、监测队。

4、通风表队；选手选送单位：通风管理部、各掘进队组。

5、安全运输表队；选手选送单位：安全、运输队、调度室。

6、矿容矿貌表队；选手选送单位：后勤中心、人力资源部、财务部、水暖队。

（四）活动相关服务安排

1、工会负责活动期间文娱节目的组织、编制、工作。

2、工会负责活动主持人的选送及服装搭配。

3、工会负责活动现场、话筒等的布置工作以及参加嘉宾的接待服务工作。

4、生产技术部负责活动题库的编制，并对主持人进行提前培训，确保活动有序进行。

5、成立现场专家组对活动过程中存在疑问问题进行最终判定，组长：范晋锋；成员：张金生、赵宇剑、李河清、许文才、李海忠。

三、活动现场具体流程（总时间预计1小时20分钟）

（一）主持人至开场白，介绍与会嘉宾及活动主题。（约2分钟）

（二）主持人介绍各代表队入场、就座；各代表队成员就座后在主持人的下自左往右进行简单的自我介绍。（约3分钟）

（三）卢矿长做活动致辞，并宣布活动正式开始。（约3分钟）

（四）全体就座之后，演唱《今天是个好日子》，欢迎所有与会

人员。（约5分钟）

（五）主持人宣布进入轮，问答环节。

竞赛活动方案篇4

一、活动目的

1、进一步加强广大学生品读经典、善于学习的优良习惯，激发孩子们的阅读热情，营造学生良好读书文化氛围，展现当代小学生积极向上的良好精神面貌。

2、培养广大学生“勤学习、爱读书、读好书”的读书习惯。

3、为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。

二、竞赛形式

分班竞赛每班评出读书之星

三、竞赛时间

20__年12月2号下午

四、参赛对象

全体五年级学生

五、活动地点

各班教室

六、具体安排

为了让所有学生真正在活动中有所收获，工作坊老师精心设计并组织了此次活动。活动时间为两个月，分三阶段进行：

阶段：经典阅读书目，让学生读好书

第二阶段：设计课外知识习题，促使学生认真阅读

第三阶段：举行课外阅读知识竞赛，了解学生读的效果

竞赛提供选择题，活动结束后，根据竞赛成绩在年级组评选出十佳“读书之星”

七、具体安排

1、本次比赛以班为单位，每个参赛班级在班内举行竞赛，产生十名优胜者。

2、语文老师必须准时参与活动，并组织好本班学生。

3、活动人员分工：

试题命题：王立琼，纪方，吴云

监考：吴云，刘行，邓永冬，纪方，余霞，王涛

阅卷：吴云，刘行，邓永冬，纪方，余霞，王涛

摄影统计：王立琼

八、评选办法

1、团体奖：本次活动八个参赛班级，按总分选出优胜班级。设指导奖一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。并相应奖励书籍一套。

2、个人奖：本次活动设一等奖10名，二等奖30名，三等奖40名。并给一等奖学生授予“读书之星”称号，给二等奖学生授予“读书小博士”荣誉称号，并给予相应的物质奖励。

竞赛活动方案篇5

项目方案：

为了进一步加强同学们的思想教育和团员意识，大力推进素质教育，弘扬爱国主义精神，增强同学们成才的感和使命感，我班将举行一次团知识竞赛。

活动的目的与意义：

1、使同学们更加充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。

2、锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力

3、激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。

4、让团员意识到我是团员我光荣的理念。

比赛时间：

20__年10月26号周一19：00—21：00

比赛题目：

关于团的历史、意义和团的各方面知识

题目准备：

题目参考《青年团章程》等资料

邀请政法学院学生会组织部担任本次竞赛评委，由团支书和班长负责主持工作

活动地点：

报名要求：

把全班分成3个小组，每个小组选出2名选手参加比赛奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名

比赛环节：比赛分为三个环节：

A、必答环节（每题10分）：分三轮进行，轮从一号到六号选手依次作答，第二轮反过来，第三轮重新一到六号。

B、记忆环节（每次10分）：分两轮进行，轮从一号到六号，第二轮反过来。

C、选答环节（分易、中、难分值为5分、10分、15分）选手可以从三种题型中任选一题作答。

答题说明：必答环节为36道题选手可以任意选择一题进行作答。记忆环节为记忆各种名词，比如车名、历史人名、地名，考察选手的记忆能力，共出现名词20个，要求选手必须答出8个，少于8个无分，8到12个给5分，13到18给8分，多于18个给满分，每位选手记忆时间为30秒。选答环节选手回答正确或基本正确给满分，错误扣相应的分数，不可放弃，选手答题时间为1分钟

赛后结果：

由团支书统计分数，班长宣布比赛结果，颁布奖状及分发小礼品

实施情况：

初步实施：宣传工作与动员工作

宣传：班里团支部在班里宣传我们的主题团日活动

动员：通过开班会的形式，积极动员全体学生开展活动的初期工作，互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。

正式开始：10月26号

18：00到课室201布置场地，借活动中所需要彩带，团旗物品，借音箱等物品；

18：30活动负责小组做活动前的准备；

18：40参赛选手到课室签到，抽取出场顺序并做好准备；

18：50班里同学签到，邀请组织部与助班进场。各负责人与相关进行交流

19：00同学们各负其责，活动正式开始

大棚塑料膜安装方案是什么

2、开场节目（节奏感强、欢快的舞蹈或其他节目），以吸引家长的兴趣

摘要：你知道大棚塑料膜安装方案是什么吗？首先将大棚膜要顺着棚的横向，然后从顶部开始铺设、棚膜的两端再用木板条钉在墙上、再用较粗的铅丝顶端预先固定在棚顶上，然后固定即可。在使用的过程中，如果大棚塑料膜破了如何修补，分为临时修补和修补，临时修补有水补法、纸补法和糊补法等。具体的大棚塑料膜安装方案是什么以及大棚塑料膜破了如何修补，到文中来看看吧！一、大棚塑料膜安装方案是什么

大棚塑料膜，用于设施农业生产建设的专用塑料薄膜，其透光率，保温，抗拉及耐老化方面的性能均优于普通农膜。对大棚农作物的生长，增产及增收具有重要意义。那么大棚塑料膜安装方案是什么？

安装大棚薄膜时，先要将大棚膜要顺着棚的横向，然后从顶部开始铺设，如果遇到两层搭界的地方，第二层要被层压在下面至少20公分，把所有棚膜铺设完之后，棚膜的两端再用木板条钉在墙上。之后再用较粗的铅丝顶端预先固定在棚顶上，然后再纵向地压在两根棚梁之间的位置，铅丝下端用地锚固定，这样大棚薄膜就安装好了。

二、大棚塑料膜破了如何修补

1、临时修补常用的三个方法：

（1）水补法。把破损处擦洗干净，剪一块比破损地方稍大的无破洞的薄膜，蘸贴在破洞上，排净两膜间的：空气，按平即可。

（2）纸补法。农膜轻度破损，用纸片蘸水后趁湿贴在破损处，一般可使用10天左右。

2、修补常用的三个方法：

（1）缝补法。适用质地较厚的薄膜发生破损，可用质地相同的薄膜覆盖在上面，用细线密缝连接。

（2）热补法。把破损处洗净，用一快稍大的薄膜盖住破洞，再蒙上2～3层报纸，用电熨斗沿接口处轻轻熨烫，两膜受热熔化，冷却后便会粘在一起。

（3）胶补法。把破洞四周洗干净，用毛刷蘸专用胶水涂抹，过3～5分钟后，取一块质地相同的薄膜贴在上面，胶水干后即可贴牢。

修补三法中，热补法和胶补法补膜效果好。缝补法不但漏气，而且容易拉开，对质地不是较厚的薄膜不用。

温室大棚建设注意事项有哪些

在开展户外活动、区域活动中，省级及市级十佳、潍坊名园特别是15个市级幼儿教师培训实践基地，应率先成为户外活动及区域活动的性，省级及市级特别是镇街中心应成为户外活动及区域活动的骨干，辐射带动全市所有迅速开展户外活动和区域活动。市每年推出部分户外活动及区角活动特色，向全市所有开放。同时，市将定期组织户外活动、区域活动设计与实施经典案例评选，户外活动、区域活动精彩瞬间摄影或音像作品展，儿园园本教研展示，组织青年教师活动设计与实施展示。

温室大棚，是用来在不适合植物生长的季节栽培植物的设施。温室大棚的基本特点是能透光，可以保温，这样才能够满足植物生长的需要。温室大棚的种类很多，根据材料以及外形加温条件等的不同分为：玻璃温室、塑料温室大棚；单栋温室、连栋温室；单屋面温室、双屋面温室；加温温室、不加温温室等。按照温室的功能不同可以分为种植温室，养殖温室，观赏温室，商业温室等。现在最经常提到的多是蔬菜温室大棚。

寿光盛荣温室工程有限公司技术员提出在温室大棚的建设中应该注意的几个方面：

一、加强温室大棚的保温

温室大棚中储存热量的主要是地面，三面墙体和后坡。因此为了提高温室大棚的保温性能，需要注意以下几点：

1、为了便于提高土温，建造半地下式畦面。在建造大棚的时候，室内畦面建造成低于室外地面30～40厘米，这样室内的土温降低比室外慢，保温作用较好。

2、加强温室大棚墙体和后坡的厚度。实践证明，要想抵御冬季的灾害性天气，温室土墙体底宽应达2米，上宽应达1．5米，呈一梯形。若砌砖墙，厚度应不少于1．2米，即内50厘米为吸热层，中空80厘米，内填打成捆的麦秸，作为隔热层，外18厘米作为防寒层。冬季后墙外还应再靠30厘米厚的玉米秸。

3、设置温室大棚后坡仰角

一般情况下，后坡都是面朝北。后坡仰角建成45度左右，可以增强后坡的受光蓄热能力。增强保温性。

二、提高温室的可利用面积

三、温室大棚的薄膜覆盖面要保护好

白天接受日光照射，受温面积的是薄膜覆盖面，夜间的散热面也是薄膜覆盖面。因为薄膜覆盖面得面积较大，所以薄膜覆盖面的保温作用是非常重要的。因此要做好薄膜覆盖面的保护工作。

1、得注意建设点所处经纬度，这样就可以建设一个合适的棚面坡竞赛组：xx xx （五年级学生5人）度，让棚内作物限度的吸取阳光。

2、要考虑当地的风力大小，雨雪的大小，考虑大棚的抗压能力。

3、土壤的酸碱度是一个非常重要的方面，建大棚之前一定要考察好，当地土壤是否适合作物生长。

4、还得注意通风，排水，有合适的水源，如果地处偏冷的话，还得考虑冬季保温系统。

总之建大棚有很多注意事项的。 希望对您有帮助。

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1、得注意建设点所处经纬度，这样就可以建设一个合适的棚面坡度，让棚内作物限度的吸取阳光。

2、要考虑当地的风力大小，雨雪的大小，考虑大棚的抗压能力。

3、土壤的酸碱度是一个非常重要的方面，建大棚之前一定要考察好，当地土壤是否适合作物生长。

4、还得注意通风，排水，有合适的水源，如果地处偏冷的话，还得考虑冬季保温系统.

易通风，补充棚内的二氧化碳，向阳采暖，骨节结构要结束

智能温室，建设内容包括温室结构、覆盖材料、自然通风系统、内遮阳系统、外遮阳系统、湿帘风机降温系统、循环风扇、滴灌施肥系统、移动苗床、加温系统、计算机控制系统、补光系统、电气、基础等系统

建设最专业，青州铭扬温室

1 地点？2 经纬度？简单地说：大自然的环境气候为建造微气候的标准参照数据！

夏季如何建牛棚，的牛棚建设，如何养殖肉牛

竞赛活动方案篇1

1、牛舍尺寸。牛舍跨度（宽）6米，长度10米，共60平方米。牛舍屋脊高3.2米，前墙高1.4米，后墙高2米，均为清水墙。房脊垂直到地面至前墙间距为2.8米，至后墙间距3.7米。

扩展资料：

牛粪发酵方法

槽式发硣和平地发硣都可以，根据目前国内环保要求有机肥发酵罐，有机肥发酵罐改变了传统的池法发酵工艺，提高了生产效率，生产的有机肥产品上了一个台阶。

该发酵设备可以用于处理猪粪、鸡粪、牛粪、羊粪、菌菇渣2.通过游戏，提高幼儿侧钻的能力，增强自我挑战的能力与勇气，培养克服困难的毅力。、中渣、污泥秸秆等有机废弃物，12个小时可完成无害化处理过程，占地少（发酵机仅占地20-30平方米）。

无污染（密闭式发酵），杀灭病虫卵（罐内温度可调整至80-90℃），是广大养殖企业、循环农业、生态农业实现废弃物资源化利用的选择。

另可根据客户需求定做5-20m3不同容量，不同形式（卧式，立式）发酵罐。 适用于各种成份的粉料、液体混合均匀，具有适用性广、混合均匀度好、物料残留少、维护保养方便等特点，是粉状物料混合加工的理想设备。