养殖蛋鸡好还是肉鸡好？

“哦，这边有这么多蛋宝宝呀，我们一起来装吧，宝宝们，我们动动脑筋看，把蛋宝宝装在哪里呢？”

相对来说蛋鸡的饲养周期较长（育雏、育成、产蛋，共计500天左右）、肉鸡较短（白羽肉鸡40天左右、黄羽肉鸡60-100天、肉杂50天左右），因此养殖肉鸡的周转较快、机动性较大。所以养殖肉鸡比较好。

饲养设施

1、网架应坚固耐用，网页要光滑平整，肉床高0.9米，宽3.5米为一道，长度视鸡舍长度而定，网床设0.4米高的护栏；

2、雏鸡阶段不需要使用整个网床，可以用塑料布将整个网床隔开成几个单独的鸡舍，只使用部分网床，以后随着鸡只的生长逐步扩大使用面积，以符合密度要求；

3、鸡舍内供暖设备一般采用火炉供暖，但必须安装烟囱，以防煤气中毒，烟囱可根据情况适当延长，以利于充分散热，节省能源；

4、光照时间对鸡只的生长速度有很大的影响，除每天的自然光照外，还要备有人工光照设备。因此鸡舍内要安装2条照明线路，每隔3米安装1个灯头，达到每20平方米面积有一个灯泡照明，高度以距离地面2米为宜，一般采用白炽灯照明；

5、饮水、喂料设备要充足，以保证鸡只的饮水和采食。一般育雏阶段要求每50只雏鸡配有一个饮水器和喂料器，20日龄后每30只配一个；

6、配备必要的清洗消毒设备，如高压清洗机和消毒喷雾器等。

蛋鸡好，过来人的经历。我就是由养肉鸡转养蛋鸡啦。肉鸡风险太大，由于现在环境问题加上各地养鸡的太多啦太多，肉鸡很容易大面积出病，会赔很多的，而且肉鸡周期短经常遇上低价期也会赔钱或白忙。再有肉鸡养殖累。养蛋鸡还不错，周期长，相对来说稳定，而且近年鸡蛋价格还不错。养蛋鸡，养蛋鸡。常联系

建议你分批各养殖一些，看效益和饲养管理难度，然后再规模化饲养，这个不同地区不同环境和竞争状况都不同，没有办法给你确切的定论。

养殖蛋鸡比肉鸡好，因为风险小，周期长。

鸡饲料添加5%的桑叶粉，肉鸡蛋鸡都很好。

我养的青4．游戏中教师不要忽视孩子良好习惯的培养，如物归原处、不在地上爬、不用手中的物品攻击同伴等。为了便于孩子养成物归原处的习惯，在放置球的筐上可用或照片给予提示，帮助孩子在游戏后能主动将球放回原处。年鸡 也就是蛋鸡后备鸡.

创业的难题：肉鸡养殖

鸡妈妈：“孩子们可真能干，帮鸟妈妈找回了蛋宝宝，现在我们要回家了，记住，回去的时候还是要走原来的路。和鸟妈妈再见”

你首先要分析下你的自身条件，主要你对你的自身条件什么都没说所以也很难帮你分析（二）基本部分

养殖业当然是有风险的，但我想请问你一下有哪个创业是没风险赚钱的？有的话不人人都做了，养殖业的风险对比其他行业算低的了

出来创业当然是为了赚钱，养肉鸡能不能赚钱关键看做的人而不是这个行业，事实上就是有人赚了不少钱了，那别人能行为啥你就不行了？

说点建议

1：先去成功的肉鸡养殖场考察学习，肉鸡养殖技术算容易的

2：多和肉鸡养殖业的同行交流，取经

3：先从小规模做起，比如先投资2000，少养点，等成功后再一步步扩大规模

4：肉鸡养殖要赚钱必须大规模养殖（其实不光是肉鸡，养殖这一行业要赚钱一般都是要大规模养的），虽然必须大规模才能赚钱，但切记不可之过急，要一步步扩大规模

5：你是哪里人？资金多少？有没有场地？你所在地适不适合养肉鸡？等很多问题都需要你考虑清楚的，考虑清楚就干吧，没什么好怕的，遇到问题多找同行专家

一句老话，360行，行行出状元，看自己是想干还是不想干，只要自己有信心，相信自己

饲养场杨母鸡1200只,养母鸡数是公鸡数的3倍,公鸡和母鸡一共养了多少只?分析其教学难点，设计教学片段

建设投资

把问题简单化，1200是12的100倍，做一个游戏首先缴请女学生12名，假设台上女学生是男学生的3倍，则应上来几名男学生，那么女同学了和男同学加一起是多少，大家思考。同理养1200只母鸡，母鸡是公鸡的3●亮亮把一只皮球夹在两腿中间，慢慢地向前挪动，没走几步，皮球就滚落到地上，他急忙跑过去抱起皮球准备再夹时，胖胖夹着纸球稳稳地从他身边走过。他看了看胖胖夹的纸球，再看看自己手中的皮球，马上转身跑到放球的地方，选了一只与胖胖一样的纸球。倍，以鸡和母鸡一共养了多少只呢，大家想一想。。。

肉鸡养殖利润

1.鸡苗购进全年平均每只需要3.5元左右。

一、肉鸡饲养成本与利润概算分析

以每个养殖场每批饲养1万只肉鸡计算。

1.每平方米饲养8～9只，需要大棚实用面积1200平方米。

2.每个大棚平方米左右，需要4个大棚，每个大棚长30米、宽8.5米。

3.全部占地面积是大棚实用面积的2倍左右，因为大棚之间需要有适当间隔，则全部占地面积在2400平方米（3.6亩）左右。

4.网上平养：地面平整，距地面0.7米纵向间隔6厘米拉起钢丝，中间留出宽1.1～1.2米的走道，上铺专用塑料网。以2米为一隔间，四周墙体用水泥砌块或砖垒出柱子，中间留出门窗，顶棚由内向外分别是一层塑料薄膜、一层草帘、一层塑料薄膜、外层挂小红瓦，共四层。建设成本每平方米80元左右，则每个棚建设成本大约为2万元，4个棚全部建设成本约为8万元。

饲养成本

2.以饲养42天计算，每只大约需要饲料5千克，料重比为1.85:1，全部饲料成本大约为11.4元。

以上全部成本每只合计约为16.3元，1万只肉鸡成本为16.3万元。

销售收入

以肉鸡生长到42天，4.不使用违禁和违规的物，鸡群在34天后如果发生很的感染病，不建议再使用物治疗，尽快出栏吧。体重2.7千克，每千克毛鸡全年平均8.0元，销售收入每只为21.6元，1万只肉鸡销售收入为21.6万元。

养殖利润

1.每只肉鸡饲养成本为16.3元，销售收入为21.6元，利润为5.3元，1万只肉鸭利润为5.3万元。

2.建设成本收回需要饲养1.5批肉鸡，以每年饲养5～7批，平均6批计算，当年便可收回建设投资，并有23.8万元的利润。只供参考

有关养殖土鸡的书籍

该方面的书籍有《肉鸡饲养管理与疾病防治技术》、

《怎样养好活动过程：产蛋鸡》、《优质土鸡养殖技术》、

《蛋鸡饲养手册》、《果园林地生态养鸡技术》、

《蛋鸡笼养高产新技术1.清洁风扇、百叶窗和纱窗，有助于降低风机工作时的静压。》、《肉鸡饲养技术指南》等；

《肉鸡优质高效养殖》、《蛋鸡优质高效养殖》、《鸡病防治》等。

如您要购买，可以到当地大的新华书店看看，

准备养肉鸡，养殖小窍门都有哪些呢？

一、饲料成本

在养殖的时候一定要选择品种优质的，然后也应该学习专业的养殖技术，要喂养一些营养的饲料，然后也应该及时的给鸡喂水，需要注意养殖的温度，温度需要把控在20℃左右，要提前预防病害。

要挑选合适的品种进行养殖，一定要注意养殖的环境，注意粪便的清理，需要注意饲料的选择，一定要注意干净卫生问题，注意通风问题。

选择优良的品种，要保证鸡场环境干净，温度适宜，阳光照射充足，及时的打扫杀菌3.每只鸡全程用成本0.7元、水电成本0.2元、煤炭成本0.1元，人工成本0.4元,大约为1.4元。，定期接种。

托班健康领域课件【三篇】|2一3岁托班公开课教案

课件网权威发布托班健康领域课件【三篇】，更多托班健康领域课件【三篇】相关信息请访问课件网。 【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是大范文网整理的托班健康领域课件，欢迎阅读与借鉴。

在孩子的眼中，球是个非常有趣的“东西”，他们喜欢玩球，也能玩出各种花样：轻轻碰一碰圆圆的皮球，它就会向前滚动，碰到东西又会反弹回来；花皮球可以像陀螺一样在原地旋转，球上的花纹变化多端，色彩斑斓；还可以用手拍球，力气越大，球就跳得越高……在玩球的过程中可以锻炼孩子的动手作、手眼配合等能力，教师要创设多种安全、有序的球类游戏，让孩子们自由玩耍。

一、婴幼儿行为分析

●孩子们在玩“赶小猪”的游戏，只见琪琪翘着小，两只小手抓着皮球一步一步向前推，可是皮球却不“听话”，总是滚到其他地方，琪琪只好一直跟在后面追，抓到皮球后，他紧紧地抱着皮球回到原地，又专心地推起来。

分析：托班孩子很喜欢玩滚球游戏，但他们手部的肌肉力量较弱，两臂用力不够均匀，控制球滚动方向的能力较，不能将球较准确地推到预定位置(方向)，滚球时还常会出现手指将球挑起的现象。由于球会向不同方向滚动，不易控制，这也激发了孩子们玩耍的兴趣。

●佳音戴着小白兔头饰，不停地从筐里抓起纸球向“大灰狼”使劲扔去，扔一个纸球嘴里就说一声“打你”，她发现有几个纸球没扔出去，就又重新捡回来，用力扔出去。

分析：不停地扔球和捡球是托班孩子乐意尝试的一种游戏方式，由于游戏中融入了故事情节和角色，使孩子很容易投入到游戏中。重复扔球和捡球的活动不利于促进孩子两臂肌肉力量的协调发展，锻炼幼儿手腕的关节，还能提高身体动作的准确性和灵敏性。

分析：活动中孩子不停地调换球，看似是一种“喜新厌旧”的行为表现，其实却反映了这个年龄段的孩子已经有了观察事物别的意识和能力，他们从中能发现各种大小不一、材质不一的球在活动中的不同，并在不断调整中体会成功的喜悦。

二、教师的支持行为

1．在球类玩具中可放置一些像报纸那样比较柔软的纸，以及大小、形状、颜色各异的口袋等，让孩子动手制作纸球。教师可孩子把纸捏成球状(教师协助用透明胶贴好)；也可请孩子将多余的纸或散落在地上的纸捡起来，装在口袋里，扎紧口袋做成球，供孩子们踢着玩。这样既满足了孩子们玩的需求，又潜移默化地让孩子形成了良好的卫生习惯。

2．提供各种玩球活动中的辅助物，如纸棒、灌了水的可乐瓶、球网、大灰狼的纸板、圈等，所有的工具及材料必须是光滑的、安全的，大小、长短、高矮要适合此年龄段的孩子，摆放位置要便于孩子取放。工具的配置要有大有小，颜色上要有异，能帮助孩子形成大小匹配和色彩辨别的意识。

3．在玩球活动中，教师要有意识、积极地参与孩子的活动，和孩子一起探索各种球的，经常和孩子一起交流“你喜欢什么球”“你会怎样玩球”等，也可借助身体部位或各种材料来设置障碍物，增加玩球的难度，体验球的不同和一球多玩的乐趣。

4．为了让孩子尽情地玩球，教师还可以设置一些游戏情境(如赶小猪、小兔打大灰狼等)，提供一些头饰，孩子投入到角色中，用球作为工具，通过扔、滚、抱、踢、推、拍、投等动作练习，提高孩子玩球的兴趣并发展技能。

5．在场地上放置各种大小不一、材质不一的球。由于这一年龄段的孩子有平行游戏的特点，因此各种球的数量要充足，以满足所有孩子玩球的需要。

三、活动建议

1．冬季不要在水泥地或结冰时玩球，避免摔倒受伤。夏季可在阴凉处进行玩球游戏，每次时间不宜过长，强度不宜过大。提醒孩子在活动中、活动后适量喝水，活动中关注出汗多的孩子并及时帮其擦汗。

2．玩球时教师要巡回观察指导，当孩子出现危险动作时要及时、劝阻。活动中教师不要将要求强加于孩子，以顺应孩子为宜，保持孩子快乐的情绪和活动的兴趣。

3．在孩子兴趣消退的时候教师应及时提供新的材料，通过和启发等方式激发孩子产生新的玩球兴趣，鼓励孩子们玩出新花样，并在快乐的情绪中敢于尝试难度更高的玩球游戏。

5．可通过“家园之窗”或其他方式，向家长宣传亲子玩球的益处和作用，并多种游戏方法，指导家长和孩子一起玩球，共同感受其中的乐趣。

◆材料准备：晴朗的天气里，在场地上放置各种大小各异、材料不同的球类及一些辅助物品，如篮球架、球拍、纸棒等。在另一片场地可设置一些障碍物，如独木桥、拱形的山洞等，让孩子尽情玩耍。

◆观察要点：孩子喜欢玩哪一类球(羊角球、大小充气球、小足球、实心软球等)；玩球时出现哪些动作(扔、滚、抛、踢、推、拍等)；玩球时的动作是否协调；是否有与同伴一起玩的意向(模仿别人玩、和别人一起玩)。

附：游戏活动举例

活动一：滚皮球

◆材料准备：大纸箱、小滑梯、皮球或纸球。

◆观察要点：孩子是否能较准确地将球滚进纸箱内；孩子在活动中有没有产生新的和行为表现。

活动二：传球

◆材料准备：皮球一只。

◆观察要点：孩子对传球活动光盘有《养鸡技术》（5张）、《鸡的饲养》（2张）、是否感兴趣；偏爱哪一种传球方式；孩子之间是否有语言交流；孩子在活动中有没有产生新的和行为表现。

附：小集体活动举例

玩皮球

◆活动目标

愿意摸摸、说说、玩玩皮球，初步感知皮球的特征，体验玩球的快乐。

◆活动准备

◆活动过程

1．感知皮球的特征：引发孩子对皮球的兴趣，观察皮球的特征。

2．玩皮球：孩子滚皮球、抛皮球、钻山洞(多样)。

3．念儿歌：欣赏儿歌，尝试边念儿歌边玩球。

4．结束：送皮球“回家”。

一、目的：

1、练习走平衡的动作，发展幼儿动作的协调性。

2、激发幼儿积极参与游戏的兴趣。

二、准备：

三座高低、长短不同的独木桥；小鱼若干圈三只；木偶小鸭一只，小鸭不干胶人手一只；音乐《小鸭》

三、过程：

1、引题

出示木偶小鸭，提问：

1）小朋友，我是谁？

2）我喜欢吃什么？

3）我有什么本领？

“今天我请你们和我一起玩好吗？”

2、教师扮鸭妈妈，幼儿扮小鸭

1）教师把不干胶贴在额头上

2）幼儿贴头饰

3、小鸭早锻炼（配音乐）

幼儿跟着教师模仿小鸭走路、划水、理羽毛的等动作

4、小鸭学本领

1）小黄鸭：“今天我要带你们去看我的外婆，路上要走过小桥。让我们先来练练过小桥的本领吧！”

幼儿自选小桥练习，鼓励幼儿走不同的桥

2）个别幼儿走不同的桥

3）幼儿再次练习，走走刚才没走过的桥

5、小鸭捉鱼

小鸭们跟着小黄鸭钻过山洞（体圈），走过小桥，来到池塘捉鱼。把鱼放入筐中一起抬到外婆家。

6、小黄鸭：外婆家到了，我们一起吃鱼吧！

活动目标：

1、在游戏中，发展宝宝走路的平稳性

2、通过活动，让宝宝体验游戏带来的快乐

活动准备：

1、录音机，《小猫、小鸡、小鸭走》磁带

2、“五彩鸡蛋”若干、小鸡、小鸟头饰、，脚印垫子、方垫若干，箩筐幼儿人手一份。

（一）开始部分

导入：

鸡妈妈：“今天天气可真好呀，宝宝们，跟着妈妈一起去草地上去秋游吧。”

“一二一，一二一”

“呀！草地上可真美啊，有美丽的菊花姐姐，有红树叶，黄树叶，我们看了心里可真开心啊，来，我们一起来跳个舞吧。”（师幼共同做健身）

（1）蛋宝宝不见了

跳完舞从一个角落里传来了鸟妈哭声

“原来是鸟妈妈啊。鸟妈妈，鸟妈妈，你为什么哭啊？”

鸟妈妈：“我走路走得太急，把我的蛋宝宝给弄丢了，可怎么办啊？”

鸡妈妈：“鸟妈妈，您别着急。宝宝们，我们一起去帮鸟妈妈找蛋好吗？”

（2）鸡宝宝找蛋

鸡妈妈：“我们一起来找找看，咦，这边没有，咦，这边也没有，蛋宝宝在哪儿呢？”

“我们要轻轻地，一个一个地装，这样啊，蛋宝宝就不会碎了。

（师幼共同把蛋宝宝装入箩筐）

（3）鸡宝宝送蛋

鸡妈妈：“好了，宝宝们，我们快去把蛋宝宝送给鸟妈妈吧！”

“鸟妈妈，我们帮你找回了蛋宝宝，给你。”

鸡妈妈：“好啊，可你的家在什么地方啊？”

鸟妈妈：“我的家在一个美丽的地方，诺，就在那边，宝宝们要先走过一条小路，然后经过一片小池塘就到了。”

鸡妈妈：“宝宝们，那我们就请鸟妈妈给我们带路吧，我们看看她是怎么回家的。”

（鸟妈妈，鸡妈妈在旁边讲解）

鸡妈妈：“宝宝们，跟在妈后面，我们去送蛋啦！”

（鸟妈妈：“谢谢你们了，可这么多的蛋我拿不了呀，你们可以帮我送回家吗？”三）结束部分

（鸡妈妈带着孩子们从原路返回）

鸡妈妈：“来，宝宝们，我们继续出发，到别的地方去玩玩吧！”

（鸡妈妈带着孩子们离开活动场地）

反思：

这是一节针对苗班幼儿年龄特点设计的活动，我的落脚点比较低，整个活动都是贯穿在一个“走”字上，从“鸡宝宝”们四散寻找蛋开始，层层递进，在送蛋过程中需要经过草地（小脚印），走过池塘（荷叶垫子），然后才到达目的地，在这一过程中宝宝们身上背着小箩筐，这主要训练了宝宝的负重和平衡能力。从整个活动上下来，幼儿首先被故事的情节吸引了，他们是跟着老师的过程一步步带动的，没有任何幼儿游离在活动之外，这是这节课的成功之处，不足之处在于我应该在送蛋的过程中增加一些障碍物，以提高游戏的趣味性。这样孩子们的参与性更强！

降低肉鸡养殖成本方法，如何提高鸡场经济效益

鸡妈妈：“咦！是谁哭得这么伤心呀，让我们去看看吧。”

肉鸡的养殖成本基本上有这些：饲料、鸡苗、品、煤炭能源类（天然气）、人工、水电、鸡舍及设备折旧、垫料和其它维修费用等。其中鸡苗、人工、鸡舍及设备折旧、垫料可列为不可控成本，而要降低肉鸡养殖成本就要从可控成本下手。

饲料成本是节本增效的一个对手，又称料肉比，它的成本几乎占了养殖成本一半多的比例。以下几个措施可帮助我们降低料肉比：

1.合理调控鸡舍温度。鸡舍温度太高，鸡群需要张口喘息来散发体内多余的热量，这会消耗一部分饲料能量，同时鸡群忙于散热保命，会停止采食，这样会影响鸡群生长。当鸡舍内温度低于小鸡舒适的范围后，鸡群为了维持体温正常，会采食更多的饲料。长此以往，鸡群料肉比也会升高。

2.饲养期合理调节料盘料位，育雏期开食纸上饲料少加勤加，避免饲料浪费。

二、鸡舍建造成本

1.在鸡舍建造之初，绝不能为了节省建造成本，使用保温性能较的保温材料建造鸡舍。在冬季和夏季，保温性能好的鸡舍和的鸡舍相比，可节约25%以上的燃料费和电费。

2.通风和保温，根据外界温度和湿度变化，合理维持鸡舍通风，保证鸡舍通风窗和负压合适，保证鸡舍空气质量合格。笼养场，关注鸡舍各处温变化，及时清粪，降尘。地养场，保持鸡舍垫料潮湿松散。保证少氨气，无灰尘。

三、水电成本

以下措施可降低用电成本：

2.用能效高的电动机代替使用时间过长的三种颜色(红、黄、绿)不同触感和大小的皮球，布袋。电动机

3.进行日常清洁并保持合理使用湿帘――以降低隧道风机工作时候的静压

4.用能效高的灯泡代替白炽灯

四、品成本

降低用成本，还得看各养殖场的饲养管理水平，在这里，提供几点用建议：

1.坚持做敏试验，寻找适合自己养殖场的敏感物。对症下，不滥用，不盲目使用物。

2.不使用抗物。得了病，你控制继发感染就好了。还能做的就是改善鸡舍环境，提高管理水平。

3.不使用通肾和退烧，这些阻碍不了疾病的发展，努力改善鸡舍环境吧。