【煜诚随笔50】种棵树，啥时候都不晚
“种一棵树的时间是十年前，其次是现在。”这句话出自于非洲经济学家Dambisa Moyo的《dead aid》，它是书中的结束语。
植物教师种植随笔_植物种植笔记
植物教师种植随笔_植物种植笔记
其实他就是告诉我们，只要你兴趣还在，可以一直做，什么时候都不会晚。种一棵树的时间是十年前，其次是现在。只要你心里有信念，没有时间的距，什么时候开始都可以。有的人觉得自己过去没有好的经历或平台，起步晚所以混得不好是理所当然的。
心中种下自信的树。既然是树，树就应该有树的追求，喜欢阳光，更喜欢蓝天，希望自己长得更高大一些，喜欢自己有宽阔的树冠，浓密的枝叶，就是美丽的头发。努力的向着太阳的方向生长，每一个起风的夜晚，应风之邀约翩翩起舞，虽然没有人为喝采，但只为你玉树临风。拿自己丑的可怜的文凭与当下时髦的学历对比，你会很自卑。当下流行的就业来说，比如教师当做流行免费师范生、流行研究生什么之类的，那些耀眼的学历或者家庭出身，决定了你是否具有敲门砖，或这个敲门砖是不是金子做的，但都得经得起时间的检验。再多的花草也是大自然的一件装饰品，但这棵理想树却是大地的慷慨赠予，是们智慧与劳动的结晶。种下一棵树在心里，就是种下了爱和希望，种下了阳光和氧，你会发现在漫漫的人生旅程，无论走到哪里，都会有一把绿伞相伴，生命也许会真生出许多奇迹。
眼里种下风景的树。过往的经历重不重要？重要，比如你的学历是个名不见经传的，跟当下时髦的985、211 比较起来，你或弱爆了的。记得，小时候，每年春天，父亲都会带着们在房前屋后和山头地边栽树。种下一棵树，为自己种下一个梦想，人生如树，坑大而深，根须发达才能根深蒂固、枝繁叶茂。如果说人生是一棵树，健康就是这棵树的根，根深才会叶茂。没有健康的身体，荣华富贵皆烟云。岁月匆匆人生易老，们终究会老去，然而们曾经精心种下并照料的树木一定会继续苍翠下去。这样与其说们在春天种下一株树，倒不如说是们在美丽的春光里种下了一个关于人生的梦想。只要们有了如树一般的根须和土壤，有了不圬的阳光和养料，们都会如树一样茁壮成长。
心里种下学习的树。真的想试着种一棵树在心里，想象着它每一天把根向下扎下、把枝叶向上伸展，想象着清晨里叶子垂落的露珠晶莹，夜晚里微风轻动叶子沙沙的歌声。但这只是开始，人生是场马拉松并不是百米短跑。不管起点如何，如果能珍惜当下，坚持丰富自己，早晚能一鸣惊人。现代是个学习型的，知识每年在以至少10%的速度增长。如果你已经在大学这个点输了，就要及时更新自己的知识体系，坚持向着太阳生长。
手里种下怀恋的树。一直梦想着，能够种下一棵树，让它在老家的院子里深深地扎下根去，长出巨大如盖的树冠，让整个院子都庇护在绿荫之下。也许穷尽一生的光阴，也再也回不到从前家乡的老屋，也实现不了那个在树下悠哉游哉梦想了！然而，父亲当年种下的树木早已成材，倒是常年在外的们渐渐远离了那片熟悉的土地，疏远了那种一到春天就种树的习惯。
手中种下理想的树。一直以来，常常为一棵石缝间的树感怀。脑海里总是浮现出令人难忘的那棵树。那一棵傲立的树，神态万般虬蟠狂舞，秀美的如月中仙子，妩媚诱人，真可谓奇妙绝伦令人惊叹不已。一切生命的尊贵与壮丽，仿佛都蕴含在这不可扼制的生机里。每每看到这棵树总是会给一种震撼人心的力量，这种力量，可以韵味悠长地直抵人的心灵，甚至可以改变人的一生。如果这是一种生存的本能，那么这种本能是多么的使人肃然起敬。也曾为石缝间小草的细瘦修长而怜惜；又曾为石缝间藤蔓努力攀援的个性而感叹。如果有来生，只要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势，静默的凝视着苍穹里的繁星点点，在那里流下传一个经久的奋斗的传奇。
只要你心里有信念，没有时间的距，什么时候开始都可以。只要你想变好，什么时候都可以，不论迈出的何种步伐。
2019-02-23
把真爱种进孩子心灵的土壤里幼儿教师教育随笔
春天来了，校园里小草悄悄地钻出了地面，在阳光下、微风中嬉笑着，花儿有的开放了，有的含苞了......
在这美丽的季节，正是我们种植园开始忙碌的时候。前几天，我带领全班小朋友在种植园你种上了黄瓜、豆子，在活动中小朋友们的积极性很高，小手也变得相当灵巧。当小朋友们种完后，我就此让他们讨论：“我们该怎么照顾他们呢？”小朋友们顿时积极的举手发言，有的说：“我要每天都来看望他们。”有的说：“我会来陪他们说话。”还有的说：“我要给他们浇好多好多的水。”......
听到小朋友们的发言，我感到他们真的长大了，懂得了关心爱护小植物了。于是，我讲解了应该怎样照顾他们，比如：浇水时，水不能太多。看他们的时候，不要用手去摆弄他们等。孩子们都听得很认真，并不时地点头。
接下来的几天，我留心观察了孩子们，发现小朋友们会在吃饭后或区域活动的时候，有的围在种植园旁一起观察交流，有的会浇一点水，有的会拔出一些小草......
看到孩子们忙碌着，快乐着，我觉得这个活动，幼儿们的语言表达能力与观察能力都得到了提高，并且他们还能相互交流讨论，增强了幼儿之间的友谊，提高了幼儿爱护植物的意识。但，重要的是孩子们的爱心被激发出来了，我感到孩子们是在用爱心呵护着这些苗啊种啊的，我们种植的不仅是瓜苗、种子，是把真爱的'种子种进孩子的心里，爱心在他们心灵的土壤里生根、发芽，并将会结出喜人的硕果。
作为教师，我们也应该深深地感悟到，幼儿像刚出土的嫩苗，而孩子们的爱心也如这些幼苗一样，需要“园丁”的呵护和培育，需要教师用似春雨般的爱去滋润，似春阳般的爱去熏陶，这对正处于个性和道德品质形成的萌芽时期的幼儿来说，是进行良好品德教育的途径。
种桃种李种春风的散文随笔
闲看一个网络朋友的，看到一句赏心悦目的话：种桃种李种春风，养花养草养心情。
心下一喜，眼前一亮。生活的阴暗面在这句话中，忽地远走。八月的塞北雨夜，因这句话，生出一抹温馨和清凉。
一份如诗的晴朗，一份难得的好心情，原来竟如此轻易得到。
朋友，不是特别熟悉的知己，可是这一瞬间，仿佛她便是离我如此近的一个知交。无语相对，仅用一句话，拉近了两个人的'距离。原来，陌生的人，也可以因为某些灵犀而不再陌生成为朋友。原来，对面也可以不相熟识。
心境若何？为何所得？种下慧因，取得慧果。用一双慧眼，看丰润的人生，看这个紫陌红尘。看到的，并不全是失意。当我们生活困顿的时候，不要气馁，种桃种李种春风吧，必然会收获到人生的可意。这个秋天，正是收获的时节。不是吗？
醉眼回首。曾种的桃、曾种的李，都成熟于心中。丰盈的心，轻盈的爱，飘逸的情怀，八月诗吟。
素手可以调琴，雨夜空对自己弹笙。情趣不减的惬意，因为自己带给自己这份轻轻浅浅的喜悦和温润。
感谢这个叫“然”的朋友。用一句她深喜的心语，带给我一个如此美好的夜晚，一份今生留存的记忆，诠释了独到的人生体验。
亲手，种下秋天里的一株桃树，一株李树。谁又会说这背向悖意里，相融的又是什么呢？
春风化雨，秋风绣锦。无论什么季节，都可以把爱的种子埋在地里，然后安心等它孕育成长，直到长成大枝繁叶茂的大树。
施我以芬芳，回我以果香。
人生，从来都没有过不去的坎儿。那些坎儿，亦是人为设下的魔障，是考验，也是磨砾。用一颗微笑的心，用淡泊的情怀，安然回顾笑视，还有什么解不开的难题呢？
“种桃种李种春风。养花养草养心情。”
在一个看似不妥的季节里，我一边收获，一边耕种。倔强地低下头，认真地种下我的理想和希望。我想，在我心中，秋天也会沐浴春风。亲爱的，你相信吗？
中班区域植物角活动随笔_中班区域随笔(2)
中班区域植物角活动随笔篇三
春天是植物生长的时节，是促进幼儿观察力发展和丰富知识了解植物生长的阶段。通过创设植物角，既可以美化环境，使活动室美观、充满生气，也可使幼儿的生活更加生动有趣。
在教师的指导下，让幼儿参与 种植 活动，可使他们积极主动地仔细观察植物，从中发现平时不容易引起注意的一些特征和变化，培养幼儿的观察力，激发幼儿对大自然的兴趣以及探索大自然奥秘的欲望。
植物角的活动内容是供幼儿观察和劳动的，可以在课外时间以个人或小组的形式来进行观察和记录。大班可以将给植物浇水的任务交给值日生完成，将小组记录任务交给每组的组长。让他们自己商量都做哪些工作，谁干什么，需要准备哪些工具等。学会收拾劳动工具。这样不仅让幼儿体验到劳动的乐趣，又培养了从小爱劳动的品质。我班这学期的植物角创设一部分是由每个幼儿准备的酸奶盒，里面种了黄豆、绿豆、红豆而组成的，上面还清楚的用黄绿红三种颜色的纸写上了幼儿的姓名，让孩子们清楚看到自己种植的植物。除了安排值日生按时浇水外，平时幼儿经常聚在一起观察，看看谁种的植物先发芽，它们的芽有什么不同，哪种植物长得快等等。孩子们观察着，议论着，十分感兴趣，也非常乐意去照料植物。
下面我简单的叙述自己创设植物角的一些想法和做法。
1、种植各种盆花(如月季花、三七花、板蓝根、水仙花等等)。可以美化室内环境，净化空气。第二可以便于幼儿欣赏、观察、了解认知花的种类及其特点。
2、摆放植物种子标本。让幼儿认识了解它们的名称和用途。用透明的玻璃小瓶做器皿，贴上标签，摆放在窗台上。
3、豆子发芽试验，在不同生长条件中，了解土中种植的豆子和水中种植的豆子谁长得快?并添加幼儿的观察记录。土中种植可以在废旧的酸奶瓶中加土。水中种植可以将豆子放入漏筐中在放入有水的盆中，水位正好没过豆子为宜。
4、手工制作的花，将各种饮料瓶剪成若干条，在上面贴上迎春花和桃花花瓣，制作成工艺品摆放，再在里面加水种上大蒜，一举两得。
5、种植植物。将黄豆、绿豆、红豆、蒜、土豆、胡萝卜头、白菜、大萝卜等，种在各种废旧的油桶、饮料瓶、铁碗、罐头瓶中，供幼儿观察记录。在此我还将红萝卜和白菜心做成了萝卜白菜花，悬挂在窗户上，让幼儿观察萝卜白菜花的生长变化。
植物角的创设给我和孩子们带来了快乐，孩子们在业余时间经常去光顾植物角，并且三五成群的议论自己的发现，观察自己种的植物情况，我曾经听到田田这样问我:“韩老师，我种的黄豆，为什么发芽了不是黄颜色啊?”于是我将幼儿的问题记录下来，让大家一起帮助她寻找。培养幼儿通过各种方式寻求解决问题的能力，增强探索的欲望。
中班区域植物角活动随笔篇四
种子发芽了
近一段时间，我们班的主题活动是“奇妙的植物”。为了培养幼儿对植物生长的兴趣，让幼儿了解植物生长的过程，我请家长帮忙收集了各种各样植物的种子，开展了“小苗苗是怎样长大的”这一主题活动。
孩子们对自己带来的植物种子自然特别关心，我他们与种子交朋友，观察、了解、认识种子，指导他们在废旧塑料盒里装上泥土播种种子。种子种下后，孩子们每天来园都争着观察种子的变化。没过几天，有的孩子就兴奋地跑来告诉我:“老师，老师，我们的种子宝宝探出小脑袋了!”我来到植物角，原来是小绿豆开始生根发芽了。我孩子们为小苗苗拍下“照片”，即用绘画的形式做种子的生长记录。没料到中班的孩子做观察记录会那么容易，他们各自记录着自己苗宝宝的生长变化，利用这些记录我和孩子们共同创设了《变化的我》主题墙饰。
又过了几天，一粒粒种子都开始发芽了，孩子们每天为它们做着记录。遗憾的是，孩子们叫不出苗宝宝们的名字，因为我们把各种各样的种子混种到了一起，怎么办呢?经过与孩子们商量，想出了一个补救的办法:先由孩子们大胆猜测出苗宝宝的名字，等到第二次种植时再来验证。
小苗苗倒下了
今天是周一，早晨我推开活动室的门，发现我们的苗宝宝们都倒下了。邢老师想拿水来浇，被我挡住了。我想让孩子们知道，小苗苗为什么会倒下?小苗苗缺了水会怎样?它是靠什么来输送水分的?我设计了一系列的问题迫切地等待着孩子们的到来。
过了一会儿，孩子们都陆陆续续地来园了，我端起倒下的苗苗问:“小苗苗这是怎么啦!是累了吗?困了吗?”孩子们看着倒下的苗苗齐声说:“盆里的土太干了。”看来孩子们对植物生长离不开水的道理还是非常明白的。“老师，给小苗苗浇点水吧!”浇了水小苗苗还会站起来吗?有的孩子说能，有的孩子说不能。带着孩子们的不同见解，我把水浇到了种植盆里。第二天，孩子们来到首先关心的是倒下的小苗苗，他们一看小苗苗真的站了起来，都高兴地又蹦又跳。这时我问孩子们:“小苗苗为什么又站了起来?我把水浇到了盆子里，小苗苗是怎样吸收水分的呢?”孩子们带着好奇和迷惑的神情你看看我我看看你，都不说话。于是我借助生动形象的课件《植物生长的秘密》帮助孩子们进行直观的了解。我又设计了一个小实验“芹菜茎变红了”，让孩子们亲自动手实验，从而得出植物是靠茎输送水分的结论。在老师的下，孩子们很轻松地探索了植物吸收水分的奥秘。
小苗苗为啥斜着长
“老师，老师，快来看，小苗苗们都斜着向窗外长。”随着管延栋的吆喝声我走向了植物角，原来真是这样。我指着植物角里的小苗苗问:“孩子们，你们知道小苗苗为什么都斜着向窗外长吗?”孩子们七嘴八舌地议论开啦，有的说:它们在屋里是不是憋得慌;有的说:它们想看看的院子里都有什么;有的说:它们听院子里很热闹，也想看看热闹呗;还有说得更有趣的:它们是看到我们玩滑滑梯眼馋吧。听着孩子们天真的猜想，真让人忍俊不禁!我想，我不能把直接告诉他们，要让他们开动脑筋认真观察，真正弄明白苗宝宝到底为啥斜向窗外。于是我把其中的一盆调了调方向，把另一盆挪到见不到阳光的地方，让小苗苗都斜向孩子们，看看孩子们会有什么新的发现。
两天过去了，好奇心总是很强的管延栋个发现了两盆小苗苗的生长变化:向阳的那盆竟然挺起了腰，而背阴的那盆还是原样没变。这时的管延栋兴冲冲地跑来对我说:“老师，我知道原因了，小苗苗喜欢太阳，它是因为有太阳才把脑袋伸向窗外的，不信你看，放在橱子上的这一盆还是没有直起腰来。”我故作惊讶地赞同他的发现和观点，并在全班小朋友面前表扬了他。接下来，我孩子们通过仔细观察得出了结论:植物的生长也离不开阳光。孩子们终于弄清了小苗苗斜着长的原因，个个兴奋不已。
植物生长的秘密还有很多，如适宜的温度、养料等，在以后的活动中我们会继续提供适宜的空间和机会，让孩子们自由探索和发现。
给孩子一个探索发现的机会，是多么的重要啊!
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随笔|小成长记（一）：“老母亲”种植记
文樊/文
这不，春天到了，惊蛰也过了。微风吹得我“春心荡漾”，于是，我决定——给屋里添点儿绿色。
植树节那天，的小种子到了，真巧啊。在这个生机勃勃的春天和她们一起努力成长是多么美好的事情啊，可是，她们能不能长出来是个问题。（拜托懂种植的简友给点建议，在此谢过啦。）怀着老母亲的心情，我决定为Daisies写日记，记录她们的成长。（老母亲本人的日记都没空写了，可见我对她们的爱。）
她们到的那天下午，我不远万里去迎接，迫不及待地拆开包装盒。店家送了生根粉、肥料、花土，，终于找到了种子——好小的一包呀。说是200粒，也就占一包感冒灵冲剂四分之一的空间吧。所以，你能够想象一粒种子有多小了，跟芝麻一样，只不过更为狭长，种皮是棕褐色的，一粒的质量约等于一克空气的质量吧。
并不会种花的我，在网上搜了很多相关的技巧，终——还是靠感觉吧。该种多少呢？综合各方面意见，先来三分之一包的。其实，每个花盆只有巴掌大小，本来打算一盆种三五粒的样子，却怕出芽率太低，就“适当”多种点吧。
说明书上说生根粉是可以用来泡种子，我就信它了，往水里加了点生根粉，把水晒了一上午，然后把种子倒在里边，又泡了一下午，种子还是有一部分飘在水面，不知道别人家的种子是不是这样。店家给的那一小盆土松松的像黑色的泡沫，质量也挺轻，不知是何方圣土。把土倒在盆里，然后在底下埋了一小颗肥料，大概有朝一日小能用得到吧。种子太小，只能用手指头沾起来，弹到土上，拨均匀后盖上一层薄土。，竟然种了满满九盆，其他八盆都是用的黏黏的发黑的土（从舍友那翻出来的），莫非就是传说中的黑土？反正，总算把所有种子都埋土里了，没怎么浪费。她们挤就挤点吧，长出来再说，种子埋得很浅，我怕她们劲儿太小钻不出来。
每一盆上蒙一层戳了眼儿的保鲜膜，据说有保温作用。把九个小盆整整齐齐地摆在暖气旁的窗台上，但愿她们不会觉得冷。（开始的时候怕她们太冷不发芽，竟然把花盆直接放到暖气上，被自己蠢到了。）
今早睁眼的动力就是去窗台旁看看她们，有没有变化。事实证明，舍友说得没错，种花这事急不来的，只有慢慢等待。看过一个实验，经常给植物说好话，它会长得更好，于是我有事没事就跑到窗边给她们说好话：“小宝贝们，妈妈爱你们哦！”“Daisy加油，看谁长得快！”“你们真棒！”甚至连刚学的韩语都用上了：“撒浪嘿呦！”舍友说，你家的小还能听懂韩语呢？那可不，我家小是天才。我还是个孩子啊，现在变成了一个老母亲。
毕竟是亲手种下的，毕竟花费了心血，更重要的是，她们给我带来了期待。
春天的期待，真是件美好的事情呢。这种感觉大概就是，看着空空的花盆，便一眼望见她们全部绽放的样子。
小成长记（二）：惊喜总是不期而遇
百度百科：自古以来在西方，花常常被用来占卜爱情。把花的花瓣一片一片剥下来，每剥下一片，在心中默念：爱我，不爱我。直到一片花瓣，即代表爱人的心意。另一种占卜婚姻的方法是：如果你想知道自己在什么年岁结婚，只要随手拔起一把花，看看当中有几朵花，花的数目便是距离结婚日的年数。
总之，小真的是浪漫又美好的小花。