小手球的花语和寓意 小手球象征着什么

1）对抗激烈

1、小手球的花在各大学、中学和小学开展手球运动的实践，也都无一例外地证实了，相对于足篮球而言，学生们会觉得打手球更有趣，更容易接受手球运动。在小球运动管理中心的大力推广下，全国已经有许多中小学校开展了手球运动，尤其以上海开展。2001年四月份，上海成立了家儿童手球俱乐部，专门支持小学开展儿童手球活动。五月，上海各4所小学的小手球队员们在上海进行了次两地儿童手球对抗赛。十月份，两城市在举行第二次比赛。手球运动受到了两地儿童的热爱。目前，两城市已经有近百所中小学数千学生开展手球运动。语是友情、努力、积极，寓意着更美好的生活，小手球的开花量较大，看起来蓬勃有生机，会给人积极向上的力量，充满了正能量。

手球花如何养殖和管理_手球花如何养殖和管理好

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什么是团队的强项和弱项？如何改善

每个人都有自己的强项和弱项，等到了这两者达到了和谐手球运动，可以反映出一个民族、一个的集体协作精神。的时候，一个人的智慧就会达到常人所不及的地步。

以自己的强项比别人的弱项，都是自卑的自信；以自己的强项拼别人的弱项，却是当然的冠军。

与其花很多精力去把弱项改造成强项，不如把这些精力放在发挥强项上，会有更高的投入产出比，这就叫“扬长避短”。

一个人的强项不是你的强项有多强，而是把你的弱项转化为强项的能力有多强。

清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处，才有可能找准适当的人生。

我的强项就是没有强项，我的弱项就是没有弱项，我的优势就是没有优势，我的弱势就是没有弱势。

强项争先，弱项进位，消除后进，总体提高。

取人之强项，补己之弱项。

人生难免遇到低潮，每个人都有强项和弱项，放弃就会成功。

学会放弃，本身就是一种淘汰，一种选择，淘汰掉自己的弱项，选择自己的强项。

弱项处理问题比较吃力，发展自己的强项容易成功，发展自己的弱项既费力又费时很难成功。每个人都有自己的弱项，也都有自己的强项，没有必要自卑，而是应该努力去扬长去扬长避短，从而赢得别人的尊重。

英雄之所以成为英雄，并不是因为他们没有弱点，而是因为他们懂得如何发挥自己的优点，懂得如何克服自己的弱点。

充分发挥自身优势，坚持把强项做得更强，弱项做出特色。

要做到真正的卓越，就要善用“八二理论”，即每个人都有强弱项，我们要用八成的时间，专注去做核心的工作，发挥自己强项的事情，自己的弱项就由别人的强项去补足，要善用别人的强项去弥补自己的弱项，这样就会出现滚雪球的“马太效应”。

发现她的优点，以强项带动弱项，发挥的潜能。

人生积极的策略：发展强项的优势，以强激弱，依强补弱。人生保守的策略：盯住弱项，围绕弱项开展训练，以补弱求平衡。

强项与弱项并存也是生态平衡，一个人不存在什么优点，缺点的，只能说是强项和弱项。

把强项放大，发挥到，是人的境界。

勤奋、拼搏，把弱项变强项，把强项变得更强——无人能及。

让强项更强、弱项不弱、弱项变强的全新发展。

印度有什么强项和弱项？

强项：

印度的人工成本现在很低

印度在制度上和作为制约的力量更容易被西方接受

弱项：

印度的宗教问题很复杂

“强项和弱项”用英语怎么说？

您好！

翻译为：strengths and weaknesses

strengths 强项

weakness 弱项

望您采纳，谢谢您的支援！

怎样发现自己的强项和弱项

冥想下

自己比较突出的方面

如果实在不清楚

可以通过测试来发现

你的英语的强项和弱项分别是什么

强项:词汇，理解能力，记忆

奥运会的强项和弱项是什么？

奥运会的强项 乒乓球 跳水 体 举重 羽毛球

奥运会的弱项 足球 田径 拳击 马术 脚踏车 游泳 划艇 棒球 手球 曲棍球 水球

体育的强项和弱项分别是什么？

强项：乒乓球，跳水，体，羽毛球，举重，射击，排球

弱项：马术，男子足球，脚踏车，田径（不能只看刘翔），游泳

QA怎样识别出公司CMMI方面强项和弱项?

根据QA检查单，出据QA报告。

QA报告中，需画出QA趋势图，统计各PA的NC专案情况

以此图定期开EPG例会，来区分出来强弱项。

我们公司10年2月刚才CMMIV1.2 L3

如何改善团队的组织结构

在管理实践中，可以看到，同样是工作场所，有的公司就像一盘散沙，毫无凝聚力；而有的公司却能合作无间，劲往一处使。产生如此之大的异，关键因素就在于该公司的组织结构。

目标管理推行过程中，完备的组织结构是有效执行目标所必须具备的，不合理的组织结构会拖慢目标执行的进度，对目标执行的绩效产生影响。组织结构是否合理，与目标的执行绩效密切相关。因此，必须将组织结构加以完备化、合理化、高效化。组织结构的改善，关键是要把“一伙人的组织改变成团队”。所谓“一伙”是人的群集，而“团队”则是具有运动竞技精神的员工队伍。

公司要改善组织结构，提高执行效率，主要从四个方面加以改善：

将工作单位改变为小团队

以部门和单个员工为单位是以往目标执行活动的一贯做法，但其并没有给公司带来很好的效果，无法与目标管理的精髓相融合。而行为科学中的小团队理论正好可以弥补这一不足。因为在“小团体”的情况下，成员间就很容易建立起“对面关系“，即在团队成员之间形成四通八达的状态。这样一来，既可以改善单个员工行动的孤军作战，又可有效避免以部门为单位执行目标时的相互推诿现象发生。如果一个公司的小团队发展顺利，公司就会充满活力，员工也会斗志昂扬。通常，以6—8人组成一个小团队较好。

将“高架式组织”转变为“平坦式②位置选择：守门员的位置选择是封挡射门角度的关键。通常守门员应站在球门线前0．5米球和两球门柱连线所形成的夹角的分角线上。组织”

“高架式组织”与“平坦式组织”，是两种常用的组织架构模式。“高架式”组织结构，或称为垂直式组织结构，即公司采用—部门—主管一员工这样的组织架构，阶层较多，这样就容易造成讯息传递的效率降低。而“平坦式”组织结构，或称为扁平式组织结构，阶层较少，主管与成员之间多为直接关系(如下图)，能实现他们之间的双向沟通，从而可以避免“高架式组织”沟通的单行道现象，绕过其在中间所增加的关卡，使主管和员工间的资讯传递更为有效。

将“线的组织”改为“面的组织”

“面的组织”指的是在企业组织里，各个部门的成员不仅与其主管形成直接的纵向的连线，而且在各成员之间形成横向的连线，最终形成纵横都相连的“面的组织”。一般来说，纵向的联络还可以，但是横向的联络则不理想者居多。然而随着今后工作的日益复杂化，横向联络的优势将越来越明显，螃蟹般的横走方式必须加以练习并熟练掌握。

所谓把“线”改变为“面”，实际指。“纵线×横钱＝面”而言，把纵线与横线作适当的糅如下图，从而更好地发挥小团体的功能。

将各团队之间加以有效整合

中层管理人员是目标执行的重要桥梁，大都扮演着双重角色，即在上级执行团队中为团队成员，而在下级执行团队中为团队负责人，因此，他们的位置正在上下两个团队的重合处，这就是所谓团队的“重叠关系”。如果能够把整个团队用这样的重叠关系连线起来，并加以有效整合，那么整个组织也就可以团队化了。

6220c 比N78好吗？强项和弱项都说一下，谢谢

萤幕比 N78小 照相比N78好

做工都

其他不多

哪些大专院校管理较严，类似于军事化的

当兵吧！军校不是那么容易的，要有钱有后台，我们这当兵是可以考大学的。还免费的。不过，这几年征的很多是坏孩子，放你孩子来部队怕学坏啊！有些我见过的退伍兵回来一点都不像当过兵的，去嫖去，唉！

征兵入伍 然印度的英语比较普及后再回来考军校

这个分数上好的大学已经很难，但是的大学说实话是不管学生的。

专科都那样 当兵也能锻炼下

【规则和知识】军校委培

小手球的寓意和象征

小手球的寓意和象征：

1、友情

小手球有友情的含义，小手球的花朵小巧，但数量较多，成群簇拥在一起，形成一个个圆滚滚的花球，就像是关系要好的朋友，彼此依偎在一起，互相鼓励。

2）集体精神2、努力

3、积极

小手球象征着积极，植株在生长的过程中，枝条向四周发散展开，花朵开放在花枝顶部，就像是课堂上高举手臂的小朋友，想要回答老师的问题，给人一种积极乐观的感觉。

4、单纯

小手球的花语是单纯。小手球开花时，花朵娇小可爱、花色为白色，不染一丝杂色，就像是不谙世事的小朋友，用你的弱项去对抗对手的强项无异于坐以待毙。学会放弃，实质是在保全你自己。给人一种天真烂漫的感觉，可以将小手球送给朋友，表达自己的赞美。

手球运动的特点

【手4、战术打法更加机动灵活，战术运用更具有针对性。球的特点】

1、竞赛特点

对抗激烈是手球竞赛最主要的特点。在大家熟悉的篮球比赛中，实力相当的双方每球必争，也许观众觉得篮球比赛对抗就够激烈的了。但观众可能不知道，从理论上讲，篮球比赛双方是不允许身体接触的。篮球规则中有身体阻挡犯规的规定。而在手球比赛中，规则规定防守队员用身体阻挡进攻队员是合法动作。而且在执行上，如果持球队员身体没有失去平衡，还能够继续进攻，裁判员就不会中断比赛。由此，手球比赛中身体接触异常频繁，对抗自然也就特别地激烈了。

虽然足球比赛中也允许合理的身体接触，但由于手球场比足球场小得多，队员身体接触的机会比足球要多得多，所以对抗更为激烈。

运动员在经过激烈的对抗，终于得到射门机会时，还要在对抗中用尽全力射门。这更进一步增加了手球比赛对抗的强度。

2）速度快

手球比赛中，传球速度快，队员跑动快，战术配合快，看起来令人眼花缭乱，精彩纷纭。

手球规则规定，只要进攻的队员身体没有失去平衡，还能够继续进攻或进行配合，裁判员就不要中断比赛，使比赛能够快速连续地进行。这一规则特点决定了手球比赛的高速度，在选材上，对手球运动员的要求是快，然后才是高，所以，速度慢的运动员上不了手球场。速度快的运动员，尽管个子小，也能在手球比赛中发挥作用。

旋风般的速度，出神入化的快速传球，可使观众感受到运动员所创造的速度魅力。

一位篮球裁判员在观看手球比赛后感慨地说：“当手球裁判员太难了，手球比赛速度太快，对抗太激烈了，很难看得清楚眼前所发生的事情。”手球比赛的速度由此可见一斑。

3）动作精彩

足球比赛中运动员飞身铲球，守门员鱼跃扑球，网球比赛中运动员鱼跃救球等，都能引来观众一阵阵掌声，因为动作精彩。

而上述动作，在手球比赛中比比皆是，层出不穷。在手球比赛场上，球门的前面，有一个半径6米的圆弧，叫球门区。规则规定只有守门员可以在内活动，进攻队员只有在射门球出手后，才能进入球门区。因此，运动员如果要争取近距离射门，就必须采用鱼跃射门的技术，并由此衍生出各种各样的空中动作，形成了丰富多彩的鱼跃射门技术。

此外，变幻无常的射门动作，灵活多变的隐蔽传球，守门员闪电般的出击扑救球等，都给激烈的手球比赛增添了更为动人的色彩。

2、人文特点

1）拼搏精神

强烈的对抗、频繁的身体接触、持续不断的进攻以及激烈对抗中的全力射门，使手球运动员练就了一种敢于拼搏的顽强精神。在比赛中，只要进攻队员还能够继续进攻，裁判员就不会中断比赛，因此，手球运动员在比赛中可以毫不在乎对手频繁的犯规，而专心致志于进攻的成功。运动员顽强拼搏，不达目的不罢休的意志，可在手球比赛中表现得淋漓尽致。这种精神，对一个民族，对整个都有积极的影响作用。

手球是一个集体运动项目，因此它不同于拳击或田径等个人拼搏的项目。手球同时又是一个对抗异常激烈的项目，个人在集体中所能起的作用远小于篮球和足球。这就需要全体队员团结一致的精神，才能取得更好的比赛成绩。韩国人可以在手球运动这个项目上取得举世瞩目的骄人成绩，与他们强烈的爱国主义及良好的团结协作精神不无关系。

3）欣赏价值

手球运动是一个力与美结合的项目，手球比赛具有很高的欣赏价值。

比赛中，运动员们在激烈对抗中熟练自如地做出各种各样优美的射门动作，跳起远射、小角度射门、前扑射门、鱼跃射门以及采用反弹球、旋转球、快板球等高难度射门技术。出神入化的战术配合，灵活多变的隐蔽传球，守门员精彩的出击扑救球以及旋风般的快攻反击等，都会给观众带来视觉上的享受。

同时，观众们在观看激烈对抗的手球比赛时，会惊叹手球运动员那种专心致志、不屈不挠、敢于拼搏的顽强精神，不知不觉中，场上紧张的气氛会给观众带来心灵上的强烈感染，……。

拼搏精神，是一个民族发展的动力。

4）易于开展

开展手球运动的器材比起足球、篮球都有要简单。只需要几样器材：一个手球，一个2米高3米宽的球门，一片平整的场地（20X40米，水泥、木板、硬土地）就可以开始打手球了，甚至在现有的篮球场上也可以开展。比起打篮球和踢足球，手球易于开展的原因更主要是在于手球竞赛规则简单。初学打球，用手打总比用脚踢容易掌握，因此，比起学足球，手球初学者更容易入门。学习篮球，首先要学会难度较大的运球和投篮，还有较为复杂的脚步动作，一不小心，就会走步。而手球没有严格的走步限制，可走的步子多，单手投掷与日常动作习惯相近，射门更是兴趣性很浓，挑战性很强的技术，更易于为初学者所接受。

目前开展手球的障碍，主要是大多数人还不了解手球的特点，媒体宣传也少，市面上还买不到手球等等。

5）适合人特点

前面已经提到过，在所有同场对抗的球类项目中，手球是人可以获得世界冠军的项目。

手球运动是高个子和矮个子都能很好地发挥作用的一个项目，它既可以很好地体现身材高大者的力量与高度，又可以充分表现身材矮小者的快速灵活。韩国人可以在手球上取得优异成绩，人也应该可以做到。不乏身高力大的运动员，也不缺快速灵活的小个运动员。地域辽阔，从遗传选材上讲，要比韩国好得多。手球适合韩国人，更适合于人。

【手球的优点】

手球其实系一种很好的运动， 因为除了个人的技术之外， 全体的合作亦非常重要。 因为这项运动的速度快，若要打得有力的话， 除了要求很好的体力及过人的技术外， 合作亦是另外最重要的一环。手球可说是一种适合很多不同年龄的人士参与的活动。 手球是一种“全动”。手球适合中学生、对于大学生也同样适合。 手球的特征 球的体积小， 很容易控制，因此也较易发挥出球之劲力。 场地面积的要求亦较小。 球例简单， 危险性不大。 运动量适宜， 不会过分多或少， 全身的筋骨都有活动到。 机动性与冲击性强。

手球

【起源和发展】

手球是一种起源自德国的球类运动。如果曾经接触过手球的朋友都知道，基本上, 手球就好似篮球加足球 。 手球似篮球， 除了其中一个原因系大家都用需要用手去打之外，另外亦因为在手球的发展过程中，有一些规则是由篮球的规则中转变而成的。19世纪末，捷克斯洛伐克、德国、丹麦等国出现类似手球的游戏。17年德国柏林体育教师海泽尔（M.Heiser）为女子设计了一种集体游戏，规定运动员只能用手传递或接抛球，双方身体不得接触。19年柏林另一位体育教师舍伦茨（K.Schelenz）对海泽尔的游戏有所改进，规定持球者传球前可跑3步，允许双方身体接触。1920年制定竞赛规则。1925年德国与奥地利举行首次手球赛。后逐渐在世界各国开展。1928年举行首届世界男子手球锦标赛，1957年起举办世界女子手球锦标赛，手球比赛最初每队运动员为11名，又称十一人制手球。1965年改为每队7名运动员。男、女手球分别于1936年和1976年被列为奥运会比赛项目。

【手球的优点】

手球其实系一种很好的运动， 因为除了个人的技术之外， 全体的合作亦非常重要。 因为这项运动的速度快，若要打得有力的话， 除了要求很好的体力及过人的技术外， 合作亦是另外最重要的一环。手球可说是一种适合很多不同年龄的人士参与的活动。 手球是一种“全动”。手球适合中学生、对于大学生也同样适合。 手球的特征 球的体积小， 很容易控制，因此也较易发挥出球之劲力。 场地面积的要求亦较小。 球例简单， 危险性不大。 运动量适宜， 不会过分多或少， 全身的筋骨都有活动到。 机动性与冲击性强。

【手球的历史】

虽说手球普及全球，但在奥林匹克中的队制手球，在美国则只是新掘起的而且常有身份名称上的问题。 全球各地大部人都称此为"手球"，但在美国已有另一种运动是同一名称的了。大部份的美国人若在听到队制手球都会联想到那种参加者在一个四面墙，天花板加地皮所刑成的球场内用手把硬球弹向墙壁使弹回的球类运动。但这观念并不正确－毫无疑问，队制手球并不是对着墙的。 (附注: 所以手球的英文名有时叫"Handball" 亦有时叫"Team Handball") 手球是一个充满活力的球场运动，很好玩而且即使只是观赛亦很。首次观赛的人形容手球就好像是用手去 足球般，但他们亦都会发觉当中不少有些相近篮球，水球，冰棍球的原素。 参加者以及观赛者两都享受手球那种快而且不断续的节奏，那身体接触（碰撞）和守门员救波当两队 － 每队是由六位场中队员和一名守门员组成 － 用他们天生的个人技术如跑步，跳跃，抛掷以及接球。 手球在一九二零年未时起源於欧洲，与篮球在美国冒起的时间相当（现今在全球都普及了）。手球总会(International Handball Federation [IHF] ) 现今已有一百三十六个会员国和一千二百万(12 Million)个登录球员。男子手球是在一九七二年的慕尼黑奥运会中加上的，经过三十四年的不在，而女子手球则在接着的下一届，一九七六年的满地河奥运会中加上。在过往的四年中，美国的女子队在Pan American Games中夺标，在上一届的亚特兰大奥运会中得第八名。而男子队则在Pan American Games中得第四名，亚特兰大奥运会中得第九名。

【技术变革】

二十世纪八十年代是民办手球运动史上一次的变革时期。这次变革主要是在规则进行了根本性的改革，极大地限制了粗野凶狠的简单打冬季项目注册时间为2022年12月1日12：00至12月31日12：00;报名时间为2022年12月22日12：00至12月31日12：00。法，促使技战术进行了有效的革新，为手球运动的长远发展奠定了良好的基础。变革后的主要趋向表现在：

1、普遍重视了运动员的身材高度。

在1988年的世界锦标赛上涌现出许多两米以上的高大队员，仅队就有四名两米以上的高大队员。这些高大队员奔跑速度快、动作灵活，凭借其身高优势，在攻守上给对方造成很大威胁。现代手球比赛的高空争夺十分激烈，因此，身高已成为运动员选材的重要条件之一。

2、速度是手球运动发展的主要趋向。

手球比赛的突出特点是速度之争，快速则成为取胜的重要因素。快速不单单表现在反击速度上，而且在阵地进攻方面，已改变了以往的定位打法，实行快速穿插、多位打法，加快了配合的速度，缩短了阵地进攻的时间。快速进攻促使防守速度的提高。要保证有效的攻击，进攻速度必须超过防守的运动速度。因而，攻守速度相互促进、不断的发展着。速度在今后手球运动发展中将永远占主导地位。

3、全面熟练的个人技术与技巧。

快速穿插、移动进攻，要求运动员个人技术必须全面。随着队员在场上的快速移动、穿插攻击，其进攻的职能也要不断变换，后卫可能手插入底线攻击，边锋也可能跑到外线射门。因此，必须掌握多位置进攻的技术，掌握多种多样的射门方式，并善于运用多种假动作。由于进攻中不断变换位置，所以打破了组织队员与单纯攻击射手的界限，要求运动员做到既能射门得分，又能巧妙的传球，掌握全面的个人技术与运用技巧。

进攻中采取大幅度的传球转移，队员不停地移动穿插，扩大了进攻的点和面。当前外围远射距离已超过10米，由于外这射攻击的加强，为内线制造了更多的攻击机会，形成了强外助内的机动进攻。外线队员经常插入内线攻击，增加了内线的攻击实力。内线进攻的加强又给外围创造了较多的攻击机会，又起到了强内助外的战术作用。外围攻击的加使防守兵力向中间收缩，使边锋获得较多的攻击效益。边锋的战术行动牵扯防守阵线拉长，有效的策应外线切攻。如此，形成了各位置之间的多种有效的战术配合，丰富了战术方法，使战术更加机动灵活。同时，各队结合自己的特点，在战术的运用上更具有针对性。如南斯拉夫队则用自己灵活快速的脚步移动，采用了“3－2－1”防守战术，扩大了防守范围，有效地遏制对方外围远射，并能切割外、内线的联系，极大地削弱了对方的进攻威力。队采用的一线防守，把几名两米以上的高大队员部署在中间，凭借其高度，居中封堵来自正面的进攻，伺机反攻。高度与速度，技术全面与技巧熟练及灵活多变的战术打法是今后手球运动发展的主要趋向。

手球场地长40米，宽20米，有一中线将场地分为两个相等的半场。两端各有一个球门，球门高2米，宽3米。球用皮革或合成材料制成，重425～475克，女子用球重325～400克。场地中间有一条平行于球门线连接两边线的中线把场地分成两个相等的半场。球门前划一条距离球门6米的弧形球门区线，线内为球门区。两队各上场7名队员参加比赛，其中包括1名守门员。

开始比赛时，两队队员各自站在本半场区内，由攻方在中线的中点处开球。每进一球都按此方法进行。比赛中，场上队员可以在球门区外利用各种攻防技术和战术进行对抗，力争把球射入对方球门，进1球得1分。守门员则可以在球门区内封挡对方射来的球。

比赛时间分上、下半时，各30分钟，中间休息10分钟。以射入对方球门的球多少决定胜负。如比赛时间终了两队得分相等，而比赛又必须决出胜负，应进行决胜期的比赛。决胜期的比赛时间是两个5分钟，中间不休息只交换场地。如仍相等则应互罚7米球决出胜负。

【手球技术】

包括进攻技术、防守技术和守门员技术。

进攻技术：包括传接球技术、射门技术、和运球技术。

①传接球技术：传接球是手球比赛中队员之间有目的地转移球。比赛中多采用单手传球，根据出手部位、移动方式和动作结构的不同，分为原地、行进间、跳起的单手肩上传球、单手体侧传球、甩传、低手传球、背后传球、颈头传球等。而接球多是双手接不同高度的球。如接高球，接平球，接低球。

②射门技术：射门是得分的手段，也是手球最重要的进攻技术。射门的方法很多，归纳起来有：支撑射门，即有一只脚或两只脚支撑在地面的射门，如原地射门、垫步射门、交叉步射门、跑动射门等；跳起射门，是为了争取空间优势和缩短距离摆脱防守队员的封挡，向上或向前跳起的射门技术；倒地射门，是为了摆脱防守扩大射门角度和接近球门，采用身体极度前倾，在失去身体重心平衡的状态下，倒地完成射门。另外，根据出球部位还可分为高手射门、肩上射门、体侧射门、低手射门和反手射门。

③：是持球队员运用合理的移动技术超越防守人的方法，具有很强的攻击性，不仅可以直接射门，还可以打乱正常防守，为同伴创造进攻机会。根据突破的方向和动作结构的不同，分为同侧突破、异侧突破、跳步突破和转身突破。

④运球技术：是控制球的队员1次或多次按拍从地面反弹起来的球的动作方法，持球队员通过合理运球可以调节和衔接个人技术，扩大活动范围，提高技术运用的机动性和灵活性。运球分为直线运球和变向运球等。

防守技术：包括防守对手、封球、打球、抢球、断球。

①防守对手：是防守队员运用合理的移动技术抢占有利位置，利用身体以及适当地借助手臂阻挠和破坏对手进攻的行动。防守对手是个人防守技术的综合运用。分为防守持球队员和防守无球队员两种。

②封球技术：防守队员选择正确位置，利用手臂和身体来封挡对方射门球。用这种技术可以直接把球封住获得反击的机会，或者封挡住一定的角度，同守门员配合，破坏对方射门的准确性。封球技术有正面封球、侧面封球、跳起封球等。

③打球技术：防守队员用单手突然准确地打掉对手控制着的球。分为打对方手中球和打运球两种。

④抢球技术：争抢不属于任何一方的球。如抢封挡下来的球，抢守门员挡回和球门柱弹回的球等。关键是积极抢站有利位置。

⑤断球技术：防守队员在准确判断的基础上，采用快速地移动截获对方传球。断球是发动快攻的时机，高。断球一般有横断球和纵断球。

守门员技术：包括基本姿势、位置选择、移动和挡球等技术。

①基本姿势：守门员为了及时封挡不同方向射向球门的球，保持能随时向任何方向快速移动的姿势。

③移动技术：守门员根据场上球的不停转移，为保持好正确的封挡角度，就必须不断地调整自己所处的位置，这就需要移动，守门员的移动技术有滑步、上步、跨步、跳步、交叉步等。

④挡球技术：守门员在移动选位的基础上封挡对方射向球门的球。一般有手臂挡球、脚腿挡球和手脚配合挡球等技术。

【手球战术】

攻守双方在进攻和防守时，根据手球运动的规律而确定的集体协调配合的组织形式。分为进攻战术和防守战术两部分。

进攻战术：包括进攻基础配合和全队进攻战术。

①进攻基础配合：是2～3人之间的简单配合。这是全队进攻战术的基础，常用的有交叉换位、掩护、突破分球。

②全队进攻战术：分为全队快攻战术和全队阵地进攻战术。快攻战术是最有效的进攻手段，

防守战术：包括防守基础配合和全队防守战术。

①防守基础配合：2～3名防守队员之间组成的防守配合方法，常用的有关门、换防和补防配合。

②全队防守战术：包括防快攻战术和全队阵地防守战术。防快攻战术是在进攻失败后全队立即有组织地转入防守，首先要防守对方的快攻。阵地防守战术主要是区域联防，每个防守队员按照预定的防守队形，分布在球门区线前的范围内，根据对方的攻击距离、攻击方式和攻击点，进行有组织地联合防守。

手球运动是高个子和矮个子都能很好地发挥作用的一个项目，它既可以很好地体现身材高大者的力量与高度，又可以充分表现身材矮小者的快速灵活。韩国人可以在手球上取得优异成绩，人也应该可以做到。

上海市青少年女子手球运动发展现状如何？

如果可以发挥自己的强项，可能用不着恶补弱项。如果是类似木桶，还是补上短板好。

发展是非常不错的，许多的人对这项运动都是比较感兴趣的，愿意学习，开展了许多相关的活动。

印度人口太多

发展的非常好，越来越多青少年喜欢手球运动，认识到手球运动，可以改变身体健康情况，对自己的呼吸系统，心脑血管都有很大的帮助。

上海市青少年女子手球运动发展现状是很好的，而且也能够有特别好的效果，大家的反响也特别热烈。

这种运动没有受到很多人的关注，而且这项运动也没有得到的普遍承认，也没有得到推广，可以说这项运动的普及程度比较低。

2023年体育单招管理办法一览（2024年体育单招政策）

小手球寓意着努力。小手球又叫绣线菊，其株型较为矮小，根系细弱，但却能长出长达一米的枝条，开出大量的花朵，就像一个努力奋斗的人，不断的积攒能量，最终收获成功。

日前，办公厅办公厅印发《2023年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》的通知。体育单招是部分体育专业单独招生的简称，是指经、批准的部分院校可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行单独招生，属于高校特殊类型考试招生，是高校招生工作的一部分。2023年体育单招考生要关注哪些要点?让我们一起来看看。

2、小手球的观赏性很高，并且花语和寓意很好，很适合养在家中，也适合送给别人，再买回家之后，要先以45度角修剪根部，之后放入清水中养护。

01招生院校——运动训练专业新增10所

2023年运动训练专业招生院校共有117所，比2022年增加10所，新增院校为：东北大学、河海大学、东北电力大学、江西财经大学、湖北师范大学、武汉商学院、广东工业大学、广州商学院、长江师范学院、宁夏师范学院。

武术与民族传统体育专业招生院校共有58所。

02报名条件——具备二级以上运动员资格

运动训练、武术与民族传统体育专业应面向全国招生，符合条件的考生可按报名办法报考运动训练、武术与民族传统体育专业。

符合2023年高校招生考试报名条件。

具备运动训练、武术与民族传统体育专业招生项目的二级以上运动员技术等级称号。

考生必须参加生源所在地省级招生组织的普通高考报名。

03招生项目——运动训练夏季项目增加冲浪

运动训练专业招生项目设冬季项目和夏季项目，和去年相比，今年冬季项目保持不变，夏季项目增加冲浪。

冬季项目包括：速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、冰球、冰壶、越野滑雪、高山滑雪、跳台滑雪、自由式滑雪、单板滑雪、冬季两项。

夏季项目包括：射击、射箭、场地自行车、公路自行车、山地自行车、BMX小轮车、击剑、现代五项、铁人三项、马术、帆船、赛艇、皮划艇静水、皮划艇激流回旋、冲浪、蹼泳、滑水、摩托艇、举重、摔跤、柔道、拳击、跆拳道、空手道、田径、游泳、公开水域游泳、跳水、水球、花样游泳、体、艺术体、蹦床、技巧、手球、曲棍球、棒球、垒球、足球、篮球、排球、沙滩排球、乒乓球、羽毛球、网球、橄榄球、高尔夫球、围棋、象棋、象棋、登山、攀岩。

武术与民族传统体育专业招生项目为：武术套路、武术散打、式摔跤。

04报名——等级证书与报考项目一致

夏季项目：注册时间为2023年2月1日12：00至3月10日12：00;报名时间为2023年3月1日12：00至3月10日12：00。

考生依据招生院校招生简章要求，统一在“运动文化教育网”或“体教联盟APP”中“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生系统”进行注册并报名。

另外，考生本人的运动员技术等级项目应与报考的招生项目一致，考生如具备所报考项目的多个运动员技术等级证书，报名时需填报所有符合报名要求的运动员技术等级证书。

2023年报名考生的等级证书审批日期为：冬季项目为2013年1月1日至2022年12月31日;夏季项目为2013年1月1日至2023年3月10日。

05录取——计算考生综合分

运动训练、武术与民族传统体育专业招生实行文化考试和体育专项考试相结合的办法进行。在考生录取方面：文化成绩录取控制线在不低于180分的基础上，由各招生院校根据本校实际情况综合确定本校文化成绩录取控制线。体育专项成绩录取控制线在不低于40分的基础上，由各招生院校根据本校实际情况综合确定本校专业成绩录取控制线。

对具备一级运动员技术等级称号的考生，招生院校可在院校文化成绩录取控制线下降低30分录取;对具备运动健将技术等级称号的考生，招生院校可在院校文化成绩录取控制线下降低50分录取。

在达到院校文化和体育专项成绩录取控制线的基础上，各招生院校根据考生的文化成绩和体育专项成绩3：7的比例进行综合评价，计算考生录取综合分。

如何处理体育的性与民族性

什么是团队的强项和弱项？如何改善 世上无完人，每个人都会有他的强项和弱项。有特长就有特短，有强项就有短项，这是辩证法，无可回避。

所谓民族就是指中华民族，是其他各个。处理这方面的关系，当然以本国利益为重，重礼仪。

这个问题很简单，性四个字：重在参与；民族性四个字：赢得胜弱项:听力，表达能力利。