蒺藜有哪几种名字

硬蒺藜、蒺骨子、刺蒺藜、黄蒺藜、周蒺藜、李蒺藜、张蒺藜、吴蒺蒺、文藜蒺、花藜藜

拔根一种植物 连根拔起的植物还能活吗

拔根一种植物 连根拔起的植物还能活吗

硬蒺藜、蒺骨子、黄蒺藜、周蒺藜、李蒺藜、张蒺藜、文藜蒺、还有野蒺藜也有好几种

黄蒺藜、周蒺藜、李蒺藜、张蒺藜、吴蒺蒺、文藜蒺、花藜藜

山茶花拔根压枝入土1盆每秒变成10盆开花量惊人！

茉莉如何压条繁殖？

茉莉适合低压繁殖。只要把树枝弯下来压进土里，等着它们生根就行了。几乎！步：选取1~2年生的枝条，剪去下部，以利于有机物的截留，促进枝条生根。2、压条将加工好的压条水平或弯曲压入母株所在的土壤中，固定并掩埋，然后放在阴凉通风处养护，保持土壤湿润。3.剪去移植压条生根后，1~2个月内成熟。此时从母株上剪下压条，然后移植到新盆中进行正常养护。夏茉莉保养技巧1。浇水：每天早晚浇水一次，保持盆土湿润但不浇水。空气干燥时，要经常在盆栽周围喷水，保持湿润。2.光照：喜欢光。夏天要多晒太阳，但不要暴露在强光下。3.施肥：夏季每1周左右施腐熟饼肥和水，勤施薄肥。4.病虫害防治：夏季茉莉易感染红蜘蛛和叶枯病。一旦发现，应立即剪去发病枝叶，在发病处喷洒20%三氯杀螨醇1000~1500倍液，连续三次可减少病虫害的传播。

茶花如何压条繁殖？

现在山茶花进入了休眠期。7-8月可选择老枝进行压条繁殖。由于山茶花枝条离地面较高，不易弯曲，一般采用高空压条法。步。选择茶花枝条的压条。一般选择无病虫害的2年生健壮枝条。2.在压条枝节下0.5cm处剥皮，用刀剥去1~2cm宽的环形皮，露出白木。风干1~2小时后，涂抹一些生根粉。3.将土壤与赤泥、珍珠岩和蛭石混合制成营养土。4.选一个白色透明塑料袋装袋，上下切开，用杀菌剂消毒，放在压条上，下面用细绳扎紧，然后装满营养土，用水打湿，然后扎紧。5.后期管理完成架空压条后，放在通风散光处养护。一定要经常补水，保持基质湿润。一两个月就能生根发芽。生根半年后，即可移栽。山茶花夏季养护技巧1。浇水：山茶花夏天会休眠。要适当控制水分，保持土壤略干，可以多给植物喷水。2.光照：温度超过30度时，应遮光，或在散射光下室内保存。注意通风。3.施肥：山茶花喜肥。生长期隔周施稀释复合肥，薄肥勤施。休眠后停止受精。4.病虫害防治：天气闷热时，山茶花容易感染炭疽病和介壳虫。如发现病虫害，先除去患病枝叶，每周在患病处喷洒600倍稀释的百菌清水溶液一次。

桂花如何压条繁殖？

盆栽桂花枝条细，作空间窄，不适合茉莉以泥土为基质的压条法。Flower今天就教大家一个特别的压条方法：纸巾空中压条。步。准备工具。准备纸巾、一次性注射器、棉签、保鲜膜、旧报纸备用。2.环剥1~2年生枝条，生长健壮，无病虫害，环剥宽1~2cm。然后用棉签蘸生根剂，涂在腰封上。3.包裹分层。将纸巾对折两次，绕在腰封上，系紧，再裹上一层保鲜膜。保鲜膜要把纸巾全部包紧，底部略松，便于空气和水分渗透，便于钻根。包好后用注射器往里面注水，一定要保持纸巾湿润。4.遮光处理。用纸巾包一张旧报纸，遮阴，一个月后就能生根发芽。5.剪去枝条与母株分离，生根一个月后再移植到新盆中。桂花夏季保养技巧1。浇水：夏季气温高，水分蒸发量大。每天上午9点前浇一次水，保持盆土湿润。2.照明：香味 2.在压条枝节下0.5cm处剥皮，用刀剥去1~2cm宽的环形皮，刮掉形成层，晾干，涂上一些生根粉。3.选择干净的一次性纸杯或塑料桶做杯盖。底部钻好后放在压条上，然后填土浇水。一朵玫瑰可以同时做好几个压条。4.植物移植。把处理过的玫瑰放在阴凉通风处，保持土壤湿润，一个月后就可以生根了。如果把有根的枝条剪掉，可以移植到新盆里。夏季玫瑰保养技巧1。浇水：每天早晚给植物喷水，每2~3天浇一次，每天给盆栽周围的空气和地面喷水降温。2.光照：月季喜光，每天要有一半以上的光照时间。进入高温半休眠期，一定要遮阴，不要暴晒。3.施肥：高温季节停止施肥，否则容易烧坏根系。4.通风：月季怕闷热，盆土不透气，容易烂根。夏天养护的时候，可以在花盆旁边开一个风扇，增加通风。其实分层很简单。花友们，都学会了吗？赶紧试试，一个月就变10盆~

大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”1

活动目标：

1、通过整体舞蹈表现，并学习用打击乐器随乐进行演奏。

2、在教室演奏的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏效果。

3、能注意自己的演奏效果与同伴的演奏协调一致，培养节奏感和团结合作的精神。

4、有感情地学唱歌曲。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：

1、打击乐器、图谱;

2、音乐《拔根芦柴花》和《化蝶》;课件《芦苇》

活动过程：

一、听音乐《化蝶》进入教室，教师带幼儿做相应的动作。

二、复习歌曲《柳树姑娘》

1、有表情的唱。

2、简单进行两声部合唱。

三、联系生活，幼儿感受生活中的“节奏”。

1、教师模仿小狗的叫声，提问：小狗是怎样叫的?有什么特点?

2、你还知道哪些小动物的叫声是有节奏的?(青蛙、小猫、小鸡……)

3、生活中还有那些声音是有节奏的?(切菜、走路、门铃……)。

4、出示节奏谱，让幼儿练习节奏。

我们除了用手拍之外还可以用什么样的方式来表现节奏?

四、让幼儿听音乐、看课件，理解感受音乐。

1、播放乐曲《拔根芦柴花》，提问：听完这首乐曲你有什么感受?

2、播放课件幼儿欣赏，提问：看了这些你有什么感受?

教师小结：我们看到的植物是芦苇，它还有个好听的名字叫芦柴花，主要生长在苏北地区，好听的乐曲是苏北民歌《拔根芦柴花》，这首乐曲就是人们看到很美的芦柴花才编的`，所以叫拔根芦柴花，后来人们也用这首乐曲表达丰收时的喜悦之情。

五、出示乐曲节奏图谱，鼓励幼儿用身体动作表现乐曲。

1、教师幼儿熟悉节奏并练习动作。

2、将幼儿分成两部分，师指挥练习节奏动作。

六、组成“小小乐队”，用乐器为乐曲伴奏。

1、教师出示三种乐器，请幼儿讨论配乐方案。

2、幼儿自由选择乐器，教师指挥幼儿进行乐器演奏。

3、交换乐器看教师指挥练习乐器演奏，也可以请个小指挥。

七、请“小小乐队”面向观众演奏。演出结束，请“小小乐队”退场。

活动反思：

我记得在中班听老师上打击乐《杨柳青》时，孩子对于节奏图上的节奏型认识比较模糊，所以这次在活动中当我出示节奏图时，没有问：“图上有哪些不同的节奏。”而是请小朋友找找一样的节奏，这样的效果比较好。

缺点：

1.变化节奏的地方强化的不够，孩子掌握的不够好。可能是连我自己到哪里变化节奏也不够清楚，更加不能准确地哼唱出来。

2.的表演一直是我指图孩子练习，没有脱离图谱让孩子们尝试。

大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”2

【活动目标】

1．在熟悉曲调的基础上，尝试用自制乐器演奏乐曲。

2．训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。

【活动准备】

自制的打击乐器一套(筷子每人两把，每把筷子由三根筷子捆在一起，茶杯、雪碧瓶做的摇铃、易拉罐做的响筒各一个)，“单簧管波尔卡”音乐节奏图，写有三种节奏型的大白纸一张。

【活动过程】

一、幼儿听音乐进教室

幼儿集体听音乐，跳舞蹈进教室，坐在座位上一起拍手至音乐结束。

二、复习已学过的节

出示写有节奏型的卡片，让幼儿徒手练习打节拍。

(节奏让幼儿动脑筋，可用古诗“静夜诗”、“悯农”等念出这种节奏型)

三、新课——打击乐“拔根芦柴花”

1．师：小朋友节奏拍得真好!下面请你们听一首音乐(放“拔根芦柴花”音乐)。

提问：这首音乐好听吗?(好听)

这首音乐叫什么名字?(拔根芦柴花)

师：现在请小朋友再听一遍音乐，听一听这首音乐是几拍子的节奏?听起来有什么样的感觉?(放“拔根芦柴花”的音乐让幼儿边听音乐边自由的做动作)

提问：这首音乐是几拍子的节奏?(2／4拍)

这首音乐听起来有什么样的感觉?(活泼、快乐，就像过年一样的热闹、舒服……)

2．师：今天老师教小朋友演奏这首音乐，先听这首曲子的部分。(放部分的音乐)

提问：哪个小朋友能拍出这段音乐的节奏?(让个别幼儿练习拍节奏×××|×××|)请某小朋友上来带领大家边听音乐边拍节奏。(放部分的音乐让幼儿练习)

师：继续听音乐的第二部分，听听我们拍什么节奏?(放第二部分音乐)听完音乐后让幼儿拍出×× ××|×× ××|节奏，请一个幼儿上来带领大家边听音乐边拍节奏。(放第二部分音乐)

师：大家一起听音乐的第三部分?听听拍什么样的节奏?(放第三部分音乐)听完音乐后让幼儿拍出××|××|××|节奏，请一个幼儿上来带领大家边听音乐边拍节奏。(放第三部分音乐)

师：小朋友节奏拍得真好!老师把你们拍的三种节奏型写在纸上，现在请小朋友拿起我们喜欢敲的筷子跟着音乐演奏一遍。(放“拔根芦柴花”音乐，出示图——老师指挥幼儿看三种节奏型演奏)

师：演奏得真好，下面看一看这是什么?(出示茶杯，自制的响筒、摇铃，让幼儿说出自制乐器名称)

师：对了，这是我们自己做的响筒、摇铃。这是我们经常用到的小茶杯，今天就用我们自己做的小乐器演奏这首音乐，幼儿听音乐分别用响筒、摇铃、小茶杯演奏段音乐。

师：第二段音乐我们要分组演奏，先用响筒演奏音乐的部分，第二部分用茶杯演奏，第三部分用摇铃演奏，两小节大家合奏。

师：我们学会了合奏，分组演奏，现在我们完整演奏这首曲子，段音乐合奏，第二段音乐分组演奏，部分用响筒演奏，第二部分用茶杯演奏，第三部分用摇铃演奏，第二段音乐两小节大家合奏。

让幼儿练习演奏两遍。

四、跳“单簧管波尔卡”舞。让幼儿尝试用身体动作表示音乐节奏强弱、快慢

师：我们一起跟着音乐跳舞吧!请你们用自己想出来的动作学一学这些美丽的花和枝条在音乐声中跳舞的样子，音乐一样的地方做一样的动作，音乐不一样的地方做不一样的动作。(，老师同幼儿一起随欢快音乐出教室)

什么是芦柴花？在线等，快啊，，高分

如果不是芦苇的话可不可以理解为是——拔根芦柴花，是江苏扬州的民歌，拔根芦柴花》原是当地在水田劳动中唱的歌，属“秧田歌”；稻农为了解除疲劳、自我调节，便以歌寄兴，他们所唱的内容有很大的即兴性，而曲调和衬词衬腔则是相对稳定的。这首秧田歌表面上看歌词分为三段，实际上每段只有句是“实词”，其后便是固定衬词“拔根芦柴花”和以虚代实的“清香玫瑰玉兰花儿开”。这样的唱词结构，说明此歌是借“花”寄兴，而不在乎唱的是什么，这也是一般劳动歌曲的特征之一。此歌50年代初由音乐家费克记录下来，它有两种乐谱，一种是本书所收的这一种；另一种是舞台用谱，为了加强抒情性，记录者在倒数第6小节处增加了两小节的短句，并再反复一次，使音乐产生了复沓缠绵的新意，而且还使曲体因扩充而取得平衡，使原来不规则的三句变为四句，扩充句起到了“转”句的作用。全曲音调在明快、奔放、昂扬的基调中糅合了一点委婉的因素，刚柔相济，兼融江南与江北和劳动歌曲与抒情山歌的特色，这也是它广为流传的原因之一。

顾名思义：芦柴的花，白色絮状花，秋天时候，太湖边上多的是。

芦柴的花，及芦苇的花，白色絮状花，正确！

楼上的朋友已经给你指点了，可以说是水塘边很多的，特别是我们海边地区，下面给你介绍一下花一下的这些东西了。

芦根

开放分类： 医学、中

材名 芦根

拼 音 LU GEN

英文名 ReedRhizome

拉丁名 Rhizoma Phragmitis

别 名 芦茅根、苇根、芦柴根、芦菇根、顺江龙、水蓈蔃、芦通、苇子根、芦芽根、甜梗子

类 别 清热泻

来 源 本品为禾本科植物芦苇Phragmites communis Trin.的新鲜或干燥根茎。

用部位 新鲜或干燥根茎

采 收 11～12月间采挖。

加 工 除去芽、须根及膜状叶，鲜用或晒干。

性味归经 甘，寒。归肺、胃经。

功 能 清热生津，除烦，止呕，利尿。

主 治 用于热病烦渴，胃热呕吐，肺热咳嗽，肺痈吐脓，热淋涩痛。

用法用量 内服：煎汤，15～30g（鲜品60～120g)；或鲜品捣汁。外用：适量，煎汤洗。

贮 藏 干芦根置干燥处；鲜芦根埋于湿沙中。

用 脾胃虚寒者慎服。

主 产 地 全国各地均产

材性状 鲜芦根：呈长圆柱形，有的略扁，长短不一，直径1～2cm。表面黄白色，有光泽，外皮疏松可剥离，节呈环状，有残根及芽痕。体轻，质韧，不易折断。切断面黄白色，中空，壁厚1～2mm，有小孔排列成环。无臭，味甘。干芦根：呈扁圆柱形。节处较硬，节间有纵皱纹。

【英文名】 RHIZOMA PHRAGMITIS

【别名】苇根、芦头

【来源】本品为禾本科植物芦苇Phragmites communis Trin. 的新鲜或干燥根茎。全年均可采挖，除去芽、须根及膜状叶，鲜用或晒干。

【制法】除去杂质，洗净，切段或切后晒干。

【性状】

鲜芦根：呈长圆柱形，有的略扁，长短不一，直径1～2cm。表面黄白色，有光泽，外皮疏松可剥离，节呈环状，有残根及芽痕。体轻，质韧，不易折断。切断面黄白色，中空，壁厚1～2mm，有小孔排列成环。无臭，味甘。

干芦根：呈扁圆柱形。节处较硬，节间有纵皱纹。

【鉴别】取本品粉末 1g，加 10ml，超声处理20分钟，滤过，滤液作为供试品溶液。另取芦根对照材1g，同法制成对照材溶液。照薄层色谱法（附录Ⅵ B）试验，吸取上述两种溶液各10μl，分别点于同一以羧甲基纤维素钠为黏合剂的硅胶G薄层板上，以（30～60℃）--甲酸（15:5:1）的上层溶液为展开剂，展开，取出，晾干，置紫外光灯（365nm）下检视。供试品色谱中，在与对照材色谱相应的位置上,显相同颜色的荧光斑点。

【性味归经】甘，寒。归肺、胃经。

【功能主治】清热生津，除烦，止呕，利尿。用于热病烦渴，胃热呕哕，肺热咳嗽，肺痈吐脓，热淋涩痛。

【用法用量】 15～30g ；鲜品用量加倍，或捣汁用。

【贮藏】干芦根置干燥处；鲜芦根埋于湿沙中。

【备注】

（1）本品常配合麦冬、天花粉以清热生津；配竹茹、枇杷叶以清热止呕；配瓜蒌皮、知母、浙贝以清肺止咳；配冬瓜子、生苡仁、桃仁以清肺排脓。

（2）芦根一，临床上主要用于下列二个方面，既能清肺热而祛痰排脓，又能清胃热而生津止呕。它虽属性寒，但味甘淡而力，用清肺胃，只能作为辅助的品。不过，它有一优点，即性不滋腻，生津而不恋邪，凡温病热恋卫、气，或热病后如有伤津口渴的证候，都可应用。苇茎汤原用芦苇的地上茎，不是芦苇的根茎，但因一般店不备，故以芦根代替，临床使用已久，这说明苇茎和芦根的作用相同。故在农村合作医疗站中可以采集新鲜的芦根和苇茎同用，不但可节约挖掘芦根的人力，且可扩大源。

【摘录】《典》

【源分布】"动植物资源分布:全国大部地区均有分布。动植物生态环境:生长于河流、池沼岸边浅水中。"

【采收储藏】春、夏、秋挖取，洗净泥土，剪去残茎、芽及节上须根，剥去膜状叶，晒干。或埋于湿沙中以供鲜用。

【不良反应】物配伍

高分悬赏！小时候田野理常拔了吃的一种可以剥了吃的草本植物，甜甜的，棉絮状，学名是什么？

是叫麻根，不过这可能是方言。具体它叫什么真是说不上来。

北方田野里？南方田野里？南方拔了能吃的多，象棉絮的又要草本的好像没有。什么季节？

玉米杆子

君子兰要适当拔根吗？

如果君子兰已经烂根，不妨将君子兰连根拔起，再以清水洗净泥土，再以剪刀剪去烂根，浸入0.02%-0.05%水溶液中，约莫一分钟后取出，蘸少许草木灰即可，移栽新盆土，待至君子兰重新长根即可。

你好，君子兰要一年拔根一次，不知道答的对不对，谢谢