关于基础教育的最终目标，基础教育的最终目标是这个很多人还不知道，今天乐乐来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

基础教育的最终目标(基础教育的最终目标是)

基础教育的最终目标(基础教育的最终目标是)

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1、A. 教育目的的教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养专成什么样的人的属问题。

2、按照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的事业的建设者和接班人”。

3、教育目的不同于培养目标和专业培养规格。

4、教育目的是对各级各类教育的人才培养标准的总体要求，而培养目标、专业培养规格是某一层次、类别教育或某一专业的具体要求。

5、培养目标、专业培养规格的制订不应违背教育目的，但又不等于教育目的。

6、同时，教育目的也影响、制约着课程目标和教学目标。

7、总之，教育目的与培养目标、课程目标、教学目标是一般与特殊、普遍与个别、总与分的关系，依次为：教育目的──培养目标──课程目标──教学目标。

8、教育必须为现代化建设服务，为服务，必须与生产劳动和实践相结合，培养德智体美等全面发展的建设者和接班人。

9、B. 什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化1、教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。

10、2、教育目标是表明教育内容的结构、组成、阶段及具体的价值，是教育实践和评价活动的直接目标。

11、教育目标带有里程碑的含义，表现个别的、部分的、阶段的价值。

12、C. 教育目的的层次结构是三个还是四个4个教育目的的层次结构中有四个：的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标、教师的教学目标。

13、首先这四个层次结构由大到小顺序不可以改变，我们以多选题的形式备考。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。