集美大学水产学院的学科建设
水生生物学是生命科学重要的分支学科，与水产养殖，渔业科学关系极为密切。它依托于相辅相成。养鱼先养水，毕竟鱼类的生活介质和陆生动物不一样，水质的条件直接决定养殖的效果，水环境化学讲授天然水中存在的生物物质的种类、形态、迁移转化的规律，掌握这些规律，可以指导养殖水质的调控，三者是相辅相成的关系，其中一个环节出问题则会影响整个系统的循环。水化学就是研究绝大多数水体内的物质变化过程和规律，地求生的生物都离不开水，水化学与水产养殖生产又离不开养殖水环境的调控。已有30多年史的水产学院，随着学院的发展逐渐发展、形成和壮大，在全国具有一定的影响力。2005年以优异的成绩获得硕士学位授予点。本学科现有3人，副10人，具有博士学位10人，具有硕士学位11人。学术队伍中50岁以上的3人，40岁至50岁的2人，其余均在40岁以下。梯队结构合理，学术队伍年轻、有活力。“新世纪百千万人才工程”人选1名，集美大学青年骨干教师第二层次和第三层次35环保名。入选福建省高等学校新世纪人才支持2名。
水产类都有哪些专业 哪个专业好
水产类的专业有很多，大专专业有水产养殖技术、海洋渔业技术、水族科学与技术、水生动物医学、渔水族科学与技术不仅为水产养殖、水族馆建设与管理和水生生物保护提供了理论和技术支持，也能够为个人提供丰富多样的学习和爱好。随着对生态环境保护的需求不断增加，水族科学与技术的发展前景广阔，并将在未来发挥更重要的作用。业经济管理、水生动植物保护，海洋捕捞技术，渔业综合技术，城市渔业、特种水产养殖；本科专业有水产养殖（淡水渔业、海水养殖）、海洋渔业科学与技术，水族科学与技术，水产养殖教育；研究生专业有水产，水产养殖，捕捞学，渔业资源，渔业。至于哪个专业好，其实没有好坏之分，都是实用型专业，不管学的那个专业，都能找到对应的工作。
水产养殖技术专业是干什么的
1、水产养殖技术专业水产养殖技术专业是干什么的水产养殖学专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级科学技术人才。
水产养殖是人为控制下繁殖、培育和收获水生动植物的生产活动。一般包括在人工饲养管理下从苗种养成商品鱼或水产品的全过程。
广义上也可包括水产资源增殖。水产养殖有粗养、精养和高密度精养等方式。粗养是在中、小型天然水域中投放苗种，完全靠天然饵料养成水产品，如湖泊水库养鱼和浅海养贝等。
精养是在较小水体中用投饵、施肥方法养成水产品，如池塘养鱼、网箱养鱼和围栏在高考填报志愿选择专业时，很多考生对水产养殖技术专业是干什么的问题很好奇。下面是由编辑为大家整理的“水产养殖技术专业是干什么的”。养殖等。高密度精养采用流水、控温、增氧和投喂优质饵料等方法，在小水体中进行高密度养殖，从而获得高产，如流水高密度养鱼、虾等。
水产养殖技术专业就业前景怎么样近些年，全国水产养殖生产保持着较好的发展势头：养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展;渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成;水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，比较效益进一步提高，有利促进农业结构调整和农民增收。
水产养殖学什么
水产学专业主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，进行有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、计算机应用等方面的基本训练等。水产养殖学专业，主要培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的科学技术人才。
主要课程：
一、二年级水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展，从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。随着经济的发展和对农业的不断重视，水产养殖业地位越来越高，行业发展空间也越来越大，人才需求也越来越大，从每年的人才需求看，毕业生数量总是满足不了行业人才需求的数量，因而就业前景非常广阔。有大学英语、计算机、高等数学、生物化学、水生生物学、水化学、鱼类组织胚胎学等；三、四年级水产养殖方向有鱼类学、鱼类生理学、池塘养殖学、藻类学、贝类学及其增养殖学、甲壳类及甲壳动物增养殖、水域生态学、水产经济动物增养殖学、鱼类免疫学等；水产动物营养与饲料方面有水产动物营养与饲料学、饲料分析技术学、生物饵料培养学、分子生物学；水产医学方向有水产病原微生物学、水生动物病理学、水生生物解剖学、水产动物疾病防治学等。
好专业，现在养殖水产特别火，水产养殖兽医管理人才急缺工资高，待遇好。就是水产养殖类的知识。
水族科学与技术是干什么的
3. 环境法规：水产养殖通常受到环境法规的约束，需要遵守相关法律法规和环保要求。违反法规可能会导致法律和罚款。水族科学与技术主要研究水环境科学、水产动物育种学、水族动物生产学、水产动物疾病学等方面的基本知识和技能，进行观赏水族的育种、养殖、病害防治以及水域环境处理等。
水族科学与技术的课程体系有：《生物化学》、《鱼类学》、《水生生物学》、《观赏水族养殖学》、《水草栽培学》、《水族馆创意与设计》、《观赏水族营养与饲料学》、《观赏水族疾病防治学》、《水处理技术》、《景观生态学》。
1、水族馆养殖员：水族馆养殖员负责研究和管理水生生物的繁殖、饲养及健康问题，确保水族馆内各种生物能够正常生长和繁衍。他们还需要监测水质，设计合适的饲料和环境，以及处理疾病和病害。
2、水族馆水质管理师：水质管理师负责监测和维护水族馆内的水质，确保生物的生存环境符合其需要。他们会进行水质测试、调节水质参数、清洁和维护水族馆的过滤系统，以及处理废水。
3、水族馆展览设计师：展览设计师负随着我国沿海经济开发的推进，我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。责设计和构建水族馆的展览场景，使其更具吸引力和教育意义。他们需要有良好的美术和创意能力，同时了解水生生物的特性和需求，以创造一个符合生物习性和观赏性的展览。
4、水族馆教育员：教育员负责向公众传授关于水生生物和水生生态系统的知识。他们会组织讲座、互动展示和教育活动，以提高公众对水生生物保护的认识和意识，同时引起更多的关注和参与。
5、水族馆管理人员：管理人员负责水族馆的日常运营和管理工作，包括预算制定、人员管理、营销策划、安全管理等。他们需要熟悉水生生物的相关知识，并具备良好的组织和管理能力，以确保水族馆的顺利运行和发展。
水产养殖技术专业就业方向与就业前景怎么样
【未来发展】高考填报志愿时，水产养殖技术专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是整理的水产养殖技术专业、就业方向、就业前景等信息，供大家参考。水产养殖不一定算是一个坑人的专业，它也有一些潜在的挑战和风险，需要谨慎考虑。以下是一些关于水产养殖专业的考虑：
2、水产养殖技术专业就业方向
本专业学生毕业后主要就职于水产技术推广部门，水产行政管理部门（水产局，渔政等），水产养殖企业、水产饲料加工企业，水族馆、城市水环境监测部门。学生毕业后，可以在水产养殖、水产育苗及其他相关企事业单位里从事新品种引进、开发，经营管理、技术管理等工作，毕业生也可以自主创业。
从事行业：
毕业后主要在农、新能源、制等行业工作，大致如下：
1农/林/牧/渔
3制/生物工程
4其他行业
毕业后主要在水产养殖技术员、养殖技术员、技术专员等岗位工作，大致如下：
1水产养殖技术员
2养殖技术员
4水产技术员
5配种技术员
工作城市：
1上海
2武汉
3广州
4
5南宁
3、水产养殖技术专业就业前景怎么样
水产养殖技术专业是为水产行业培养具有从事内陆水域和浅海水产经济动植物增养殖、病害防治、水产物、水产动物饲料及相关专业的生产、经营、管理、教学和研究开发能力的高级水产科学技术人才。受金融危机的影响和毕业生人数快速增长，其他行业毕业生就业遭遇寒潮。但水产行业受金融危机影响不大，甚至化危为机，迎来了新的发展机遇，水产行业企业都在建新厂增产能扩张发展，企业间的竞争也在日剧增强，企业对水产人才的需求也增强。
水产养殖技术专业毕业要在水产行业找到一份工作并不难。但水产是属于艰苦的农业行业，且水产行业给毕业生提供的就业岗位90%都是服务于水产行业市场的终端。他们工作的地点大多数是在偏远的农村，直接面对养殖户，工作环境比较恶劣。水产行业迎来大发展的同时也面临着大挑战，各企业间的竞争非常激烈。我们的毕业生服务于水产行业市场的终端，他们也面临着巨大的竞争压力，为了能在激烈竞争的水产行业生存，他们必须要不辞劳苦，全力以赴地在艰苦的基层工作。工作环境，压力大、强度强是水产类专业毕业生就业的一大特点。由于水产类专业毕业生需求旺盛，学生更换工作的难度不大，学生在对一开始选择的岗位失望后，会产生东家不打打西家的想法，频频更换企业和岗位，就业稳定性不强。
水产养殖学好就业吗 主要课程有哪些
水族科学与技术的就业方向在高考志愿填报时，关于水产养殖学专业的就业前景怎么样是很多考生所关心的问题。下面是由编辑为大家整理的“水产养殖学好就业吗 主要课程有哪些”。
水产养殖学专业主要课程
主干学科：生物学、环境科学、水产学。
主要课程：鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。
水产养殖学专业就业前景
随着全省沿海经济开发的推进，我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。
近些年，全国水产养殖生产保持着较好的发展势头:养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展;渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成;水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，比较效益进一步提高，有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展，从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;水产养殖学专业培养要求
2.掌握现代生物科学和环境科学的基本理论;
3.掌握水产经济动植物的增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本知识和基本技能;
4.掌握主要养殖鱼类、甲壳类、藻类(可选择其中的2-3类)的人工育苗、育种和成体的集约化养殖等生产环节的技术关键;
5.具备内陆水域、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的基本方法，了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识;
水产养殖学是冷门专业吗
水产养殖学是冷门专业该专业属理科类专业，要求日语水平至少二级以平，适合本科专业为化学专业、生物学专业或及其他理科类专业且有一定日语基础的学生。。
水产养殖学主要研究水产动植物的种类、育种、增养殖以及饲料的营养与生产等方面的基本知识和技能，在水产业进行养殖生产、加工处理、技术开发等。例如：贝等水产动物的养殖，水产动物饵料的配方研发，养殖池的消毒与病害防治，鱼粉、罐头等水产品的加工处理等。
主要就业方向：水产类企业：渔业资源调查、水产养殖、饲料生产、病害防治、技术开发；食品类企业：水产加工、产品研发、水产销售。考研方向：水产养殖、渔业、水生生物学、水产、特种经济动物饲养。因为水产养殖范围比较小，所以专业还是比冷门的。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1、掌握现代生物宴坦科学（包括形态与结构水产养殖技术专业培养适应水产养殖生产、管理、服务线需要，掌握水产动物生产基本理论、基本知识和基本技能，能够从事水产动物养殖与常见疾病防治的高技能人才。、分类、生态、生理生化、遗传育种等）和环境科学 （包括水环境化学、水环境工程学或水处理技术等）的基本理论。
2、掌握水产经济动物和植物的增养殖技术、营养与饲料、病害防治、育种以及渔业水域环境 管理、调控和生态修复等方面技术的基本知识和基本技能。
3、掌握主要养殖鱼类、甲壳类、贝类、藻类和其他友棚经济水产动物的人工育苗、育种和成体的 集约化养殖等生产环节的技术关键。
4、了解内陆水域（池塘、湖库、江河和稻田等）、浅海、滩涂的渔业资源和环境调查与规划的 基本方法，并应了解现代化养殖工程、海洋渔业和水产品加工利用的基本知识。
5、了解水产增养殖学和生命科学的前沿和发展趋势。
6、熟悉有关水产资源保护、晌告桐环境保护、水产养殖、捕捞和渔政等方面的方针、政策和法规。
农学门类包括哪些专业
农学包括的专业主要有农学、园艺、烟草、茶学、农艺教育、园艺教育、植物保护、应用生物科学、种子科学与工程、技术、农业资源与环境、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理、蚕学、蜂学、动物科学、动物医学、动物学、动植物科学与植物检疫。
植物生产类：农学、智慧农业、设施农业科学与工程、园艺教育、园艺、植物保护、植物科学与技术、茶学、烟草、应用生物科学、农艺教育、种子科学与工程、农化肥、菌物科学与工程、生物农科学与工程。
动物医学类：中兽医学、兽医公共卫生、实验动物学、动物医学、动物学动植物检疫、。
水产种类不少，有淡水水产和海水水产，水产里面有鱼、4. 资金投入：兴办水产养殖项目通常需要大量资金用于设备、基础设施、饲料和劳动力等方面。投资者需要谨慎资金，并考虑资金回报周期。贝、虾、藻类等等，这些东西的育种、繁殖和治病都是不一样的，所以内容还比较多。水族科学属于一种特殊的水产，要考虑景观设计。
海洋捕捞是跟其他专业不太一样，除了学习生物、鱼类、海洋环境等知识外，还要需要学习怎么驾驶船，学习航海技术，学习如何用那些渔具，另外还要学习渔业法规。
自然保护与环境生态类：农业资源与环境、土地科学与技术、水土保持与荒漠化防治、野生动物与自然保护区管理、生物质科学与工程。
林学类：林学、园林、森林保护、经济林。
草学类：草业科学、草坪主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、(毕业设计)、科研训练、生产劳动、实践等，一般安排25-30周。科学与工程。
水产类专业有哪些
涉及的主要课程有：海洋学、水产学、鱼类学、海洋生态学、水产养殖学、水产资源学、水产经济学、水产保护学、水产化学、捕捞学、水产品储藏与加工等。日本留学日本留学费用日本留学条件日本留学中介水产类专业都有什么呢，水产专业有什么分支。学姐来科普一下。水产类专业有哪些动物生产类：饲料工程、马业科学、动物科学、蚕学、蜂学、经济动物学、智慧牧业科学与工程。
水产养殖学专业：
水产养殖学专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级科学技术人才。
主干课程：普通动物学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、水生生物学、基础化学、有机化学、动物生理学、生物化学、鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。
