如何培养农村儿童课外阅读的兴趣
丁宇文古今中外，许多有成就的人谈起自己的经历，总是无一例外地会提到一点：自己比同龄人多读了几本书。教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”《语文课程标准》也明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好熊春桥读书，读好书，读整本的书。”并对课外阅读作出了量的规定：“九年课外阅读总量应在400万字以上，其中小学阶段为145万字。”可见课外阅读在语文教学中有相当的比重，而兴趣是的老师，是学生学习的动力，只有当学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。
黄刚说农村养殖 黄刚说新农业
黄刚说农村养殖 黄刚说新农业
生活在农村的孩子，由于家庭、学校等诸多的因素，他们对课外阅读缺乏兴趣，这就要靠老师的培养、指导。如何来培养农村小学生课外阅读的兴趣呢？在我校承担的课题《新课程实施中农村小学生课外阅读存在的问题与对策研究》的实验过程中，我作了以下尝试。
一、营造氛围，激发阅读兴趣。
教育是在一定的环境中进行的，环境本身就是教育，所谓“人性如青丝，染于苍则苍，染于黄刚黄”，由此可见，良好的读书环境对人的影响是非常巨大的，因此，我首先在班级中营造一种浓郁的阅读氛围，以激发学生的阅读兴趣。
1、营造良好的班级书香氛围。
为了创设一种浓厚的读书氛围，让学生在潜移默化中受到感染，我在班级设立了图书角。由于我校是农村小学，学生家庭经济都不是很宽裕，班上学生的藏书量极为有限，因此班级图书角的书一部分是学生自愿捐献出来暂时存放在班里的；另一部分是我带学生到学校图书室借的。为了确保读书能有序、有效的开展，即要让每位学生都能看到书又不让图书丢失，我首先指导学生们给图书编号，然后选举出几位心强的学生做图书，由他们负责图书的保管、借阅工作。
另外我还巧妙地运用教室的墙壁、黑板来发布信息，学生阅读：如在墙壁上贴一些名人名言的条幅、学生字画和一些激励学生读书的等；在黑板一角开辟出“每日格言”一栏，每日一句，由学生轮流抄写。学生经常处在这样充满书香的环境中，看看记记，耳濡目染，往往能感受到书海的浩瀚和读书的乐趣，从而形成跟书本交朋友的愿望。
2、通过名人或榜样激发阅读的兴趣。
“榜样的力量是无穷的”，平时，我有意识地向学生介绍、高尔基、冰心等名人热爱读书的一些故事。并在平时教学中，留心观察班中喜爱读书的同学，及时进行表扬，请他们谈谈课外阅读的收获，以激发学生的阅读兴趣。
苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”所以老师本人就是很好的榜样，一有空我就呆在教室里看书，当看到老师经常地阅读，学生也不自觉地进行模仿，逐渐地走上阅读之旅。
二、加强指导，保持阅读兴趣。
要使学生保持对课外阅读的兴趣，这需要一个长期的过程。由于年龄小，注意力不够集中，维持对某件事的热情的时间短，许多孩子都只具有“三分钟热度”，因此，必须加强指导。
1、指导选择读物。
小学生年龄小，知识少，阅历浅，鉴别能力和免疫能力都比较，需要在的指导下进行课外阅读。而在农村小学，学生家长的文化层次相对较低，多数家长在家务农或在外地打工，空闲时间或者打牌，或者搓，即使有人拿起书本，也是那种不入流的消遣书，学生很难从家长那儿得到“读好书”的熏陶。为了营造有书可读，有好书可读的环境和氛围。在读物方面，老师起很大作用，也就是说，老师肩负着向学生课外读物的重要使命。
为开拓学生的视野，丰富学生的知识，培养和提高学生的读写能力，我配合阅读教学积极向学生介绍与课文内容密切相关的读物，为学生架起从课内向课外阅读的桥梁。如学童话时，我便向他们《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等引人入胜的读物；学科普文期间，我就请他们阅读程度适合的科普读物；教学完《草船借箭》、《石猴出世》后，在我的指导下，学生们便兴致勃勃地去读了原著《三国演义》、《西游记》……另外，每月我都会在班里上一堂《好书大家看》的课外阅读指导课，由老师或是学生一本好书给大家看。
阅读是一场心灵的对话。笛卡尔说：“读一本好书，就是和一位心灵高尚的人交谈。”因此，要找到适合学生读的课外书籍尤为重要。
2、指导读书方法。
除了指导学生选择读物外，我还教给学生读书的方法来引起学生无意注意，用辅导讲座启发学生读书的直接兴趣。如：教会学生使用工具书；教学生怎样精读和略读；教学生学会思索；教学生边读边想的方法；教学生怎样写笔记以及教学生制作读书卡片等。下面我就重点谈谈读书卡片的制作：
语言学家张寿康说过：“不摆卡片不读书”，卡片虽小，作用却大。一个人的记忆是有限的，为把自己学习过的知识长久保留下来，就需要对这些资料进行收集、整理、分类并制成资料卡片，以待用于日后的学习。特别是对于正处于小学阶段的学生来说，养成制作读书卡片的习惯其实无异于掌握了一种阅读方法，培养了一种好的阅读习惯；不仅促进学生互相学习、相互启发，进一步激发学生的阅读兴趣，而且便于老师检查学生读书效果。
为了能制作出独特、有价值、知识性强的读书卡片，我班很多学生改掉了以往走马观花、囫囵吞枣或是漫不经心、没有目的的看书习惯，而开始注意了书中的人物、主要内容、好词好句等；再看看他们制作的读书卡，可谓是形式多样，有动物形、植物形、水果形、人物形等，为了卡片的精美，很多学生还在读书卡上绘上了精美的图画；还有的更是根据所读书籍的内容独出心裁地设计出别具一格的读书卡，例如吴晓琳看的是《飞的更高》一文，她设计的是一张飞机形的读书卡，并在感受一栏中写道：“我相信只要有梦，就一定会飞得更高，要相信我们每一个人都有一双的翅膀……”，当我问及她为何设计成飞机形时，她说：“这是一架承载着无数梦想的飞机，它将带我越飞越高。”多好的回答呀，多么巧妙的设计呀。再例如欧琴芝设计的读书卡是一本正打开的“书”，又像一只正在展翅翱翔的鸟……这一张张小小的读书卡凝聚了学生们无数的心血，饱含了他们对书的热爱、对知识的渴求。
制作读书卡方便学生记忆、携带、收藏，而且有助于培养学生的收集积累能力和概括分析能力以及创新能力，更激发了学生们的课外阅读兴趣。
三、开展活动，巩固阅读兴趣。
苏霍姆林斯基指出：“成功的欢乐是一种巨大的力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”小学生好胜心强，开展适当的活动，让学生在一次又一次活动中体验成功的欢乐，非常符合小学生的年龄特点，有利于使小学生获得并巩固阅读的兴趣。
1、开展竞赛活动。
（1）故事会：学生事先准备自己所看书籍中最感兴趣的一个故事介绍给班上学生，可以一人讲，也可以几个人分角色讲。
（2）美文诵读：课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生有感情地朗读、背诵，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。
（3）话剧表演：学生从课外读物中选择自己感兴趣的篇章几个人一小组进行表演。
（4）专题知识抢答赛：比如指导学生阅读《三国演义》时，我便在班上举行了“走进三国”知识抢答赛，培养学生对古典文学的兴趣。
（5）其它读书成果展：如手抄报展示、读书卡展示、报刊剪辑展示、书签制作展示等等。
由于竞赛活动具有趣味性、性和挑战性，为了取得胜利，学生必然要做充分的准备工作，必然要去多读书。而学生通过读书获得了胜利，也就巩固了阅读的兴趣。
2、开展评选活动。
课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，如果不及时检查督促，容易自流。为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，把该项活动引向深入，教师每学期还要对学生进行定期和不定期的阅读检查、评比。教师可以根据实际情况，采用灵活多样的评比方法。如可以评比学生的读书心得、优美句子摘录等，设立成果奖；也可要根据学生的阅读量，评出“超级阅读王”；还可综合学生各方面的阅读情况，每月评选出十名“读书之星”，将这十位“读书之星”的照片张贴在班刊上，并在照片下面附上他们各自的读书感言……这样既表彰了先进，也对其他同学起到了促进作用。
因此，形式多样的活动，能有效地检查阅读情况、巩固阅读成果，让学生享受阅读的乐趣，激发学生的阅读热情，调动学生的阅读积极性，推动课外阅读步步深入。
总之，“兴趣是的老师”，学生的课外阅读同样是从兴趣开始的，有了兴趣，学生才会主动积极地遨游书海，甚至于手不释卷，沉浸在读书的快乐之中。因此，作为教师应责无旁贷地承担起培养学生课外阅读兴趣的。
小芳黄刚红毛是什么电视剧？
张建兰《解 救》是2007年上映的中 国电影，由高翊浚导演。边缘，赵建，战菁一主演。
胡红霞小芳，一个18岁的农村姑娘，平生次出远门瞧他从未 谋面的父亲。黑夜、 陌生的城市，她独自一人行走在街 头。突然，一辆面包 车在她身边停下，车上伸出一双罪 恶的手，一把将她拉了进去……
小芳扮演者战菁一
黄刚扮演者边缘
红毛扮演者晓晓
悬赏100追加100.大学生志愿服务西部的调查与思考！
许芳一要加强对教育活动的。各单位组织要高度重视，加强，推动增强员意识主题教育活动扎实开展、不断深入。要指导并帮助团组织围绕教育活动主线，紧扣教育活动主题，牢牢把握教育活动方向，确保教育活动不走过场，取得实效，成为组织放心、团员青年满意的工程。政要从人员、经费、时间、场地等各方面对教育活动予以帮助和支持，确保教育活动顺利进行。保留团籍的员要把员先进性教育的要求和作风带到团员意识教育活动中去，并在活动中发挥榜样和作用。
张伟平二要加强团组织建设。要建设好团的班子，健全团的组织，这是教育活动成败的关键。特别是要选好配强团的干部，将那些忠诚的事业、热爱团的工作、竭诚服务青年，在青年中有影响力和力，业务上有专长、工作上有经验的青年充实到团的岗位上来，上关心他们、学习上帮助他们、工作上支持他们，使他们不断成长进步，成为、合格的接班人。
青年团要完成现阶段的基本任务，必须不断加强团的建设。要发扬优良传统和作风，生动活泼、富于创造性地开展工作，把建设成为团结教育青年的坚强核心。团的建设必须贯彻以下基本要求：
(一)坚持的基本路线不动摇。全团要用理论和的基本路线统一思想和行动，团的各项工作都必须服从和服务于经济建设这个中心；必须把改革开放和四项基本原则统一起来，使的基本路线在团的工作中得到全面贯彻。
(二)坚持先进性与群众性的统一。教育、青年坚定正确的方向，发挥团员的模范作用；广泛团结青年，与青年保持密切的联系。
(三)坚持集中制。集中制是根本的组织原则。要充分发扬，切实保障团员的权利。要实行正确的集中，加强组织性和纪律性，保证团的决议得到有效的贯彻执行。
(四)坚持不懈地抓好基层建设。基层组织是团的一切工作的基础。团的机关要确立基层的观念，发扬务实、求实的作用，深入基层，服务基层，不断增强基层活力。
青年委员会受委员会，团的地方组织和基层组织受同级的委员会，同时受团的上级组织。开展增强团员意识教育活动，使广大团员牢固树立远大理想，坚定走特色道路的信念，不断增强荣誉感、归属感、感，切实解决团的基层组织建设中存在的突出问题，扩大组织覆盖，完善组织体系，健全工作机制，是适应新形势、开创新局面，建设一个有强大凝聚力的组织的必然要求和重要保证。
在新的历史时期，做好工作关键在于团干部。各级团委，作为一级组织的负责人和领头羊，担负着团结和凝聚团员青年永远跟走、教育和培养团员青年早日成才、和发动团员青年投身现代化建设的历史重任。因此，我们各级团干部要充分认识到赋予我们的历史使命，切实增强为做好青年工作的感和使命感，扑下身子，静下心来，全身心的投入到团工作去，为的事业发展凝聚、培养青年，推进事业发展。
小芳黄刚红毛是什么电视剧？
傅文燕《解 救》是2007年上映的中 国电影，由高翊浚导演。边缘，赵建，战菁一主演。
林志荣小芳，一个18岁的农村姑娘，平生次出远门瞧他从未 谋面的父亲。黑夜、 陌生的城市，她独自一人行走在街 头。突然，一辆面包 车在她身边停下，车上伸出一双罪 恶的手，一把将她拉了进去……
小芳扮演者战菁一
黄刚扮演者边缘
红毛扮演者晓晓
哪有江西省农村信用社(合作银行)2009年员工笔试人员名单
姓名
唐滢 黄伟 赖伟清 胡桢 赖伟圣
邓玉生
闫康伦
孙霁
陈杰
王伟
魏嘉平
魏洁莹
尧荟燊
刘玲
侯春莉
戴清文
吴海波
魏佐君
曾纪华
何暾
雷蕾
赖有金
于健全
罗序霖
欧阳娜
曾奇
唐丰
魏金田
蓝勇
唐丽萍
黄刚
香
谢小明
杜俊
董翾
唐琼
王小燕
唐敏
黄平
李正姣
卢淑清
陶园
赖晓键
黄燕
王新良
黄晓琴
魏阳峰
王虹
杜钰民
袁晓辉
卢晶
刘颖
黄滢骅
胡细连
唐强英
汪兰
李晓燕
廖海明
何善伟
廖玉梅
魏鹏
胡义锋
唐升林
刘双明
钟燕
欧阳荣
汤晓燕
唐金清
钟海
欧阳亮
谢慧珍
曾文胜
叶晓兰
唐丽杰
叶东华
刘惠进
魏碧旺
孙建湘
谢艳招
谢红萍
钟梅
赖志强
尧雪莲
李杰
欧阳欣
郭伟森
唐鑫明
李振刚
王伟
李鑫
黄贞慧
廖金香
梅志坚
陈明华
叶菁华
孙启明
钟强
孙翠园
罗丽
欧阳君
叶小兰
何晓红
谢巍
叶中梁
赖青霞
孙金茂
陈淑红
杜晓维
廖祥京
曾德光
邱洪梅
钟皓
黄卫
叶小虹
钟杰
唐辉耀
赖敏然
李红春
叶长华
陈志钢
王晶
欧阳雪春
陈韬
郭龙飞
张小彬
高飞龙
何琳
杜金莎
王琦
何燕琳
张瑶
吴秀娣
潘凤旻
黎财
钟慧晖
杨清流
陈宇
邱俊晖
吴学文
肖玉清
李宗彬
黄玉
郭鸷剑
郑长秀
曾小芳
罗静
朱颖
邵建华
陈虎成
赵华阳
罗林志
胡师花
赖绣征
陈延滨
李陈鸫
廖红梅
胡荷香
钟黛
张小玲
黄万明
谢贤勇
志
许云梅
张红玉
朱慧芳
肖财林
周晴晴
罗捡英
袁宏亮
彭延禄
刘萍
汤爱民
邱仙英
林旋
黎艳
吴丽萍
钟珍莉
王仁俊
郭燕
邹声民
谢菲菲
张志英
张君
陈辉
胡珊
蔡吉祥
欧阳效菁
李秀萍
吴益群
李斌
刘倩
曾庆坤
刘旦明
穆君
黄强
钟震宇
张凯
张平生
余姣
谢礼海
刘麟
莫海强
廖文君
黄名春
刘琼
谢伟
卢小芳
熊哲慧
吴龙源
李慧
黎洁琴
吴毅敏
郭世强
林子松
高婷
张筱花
王越
梁艺
邹玲
刘喻
谢钰
张慧
谢慧
蔡青云
黄玉琼
李爱滨
伍婷婷
李光珍
谭常顺
张杰
肖先材
王婷
吕小英
何芳杰
何蓉
黄桥英
邹龙凤
李强
蔡涛
冯薇
梁于田
王春华
罗彬
陈珍
曾牡珍
叶文全
罗冰
黄莉
李冬梅
胡跃平
黄丽华
方心
赖欢
赖颢中
黄亮
何燕鸣
钟丽娟
钟凯南
钟晓明
钟琪
赖志强
邓青青
朱燕云
魏彩朗
李意荣
何冬兰
钟卓
徐晓鸿
胡智誉
杨春
黄龙峰
谢小莉
陈燕青
魏晓姝
余丽祯
黄鑫
陈伟
黄明新
黄鸿杰
叶辉
郭玲燕
黄春燕
李晓琳
罗小丽
叶春庆
刘勇
张火安
周欢
李振峰
刘春梅
赖贞莉
缪玉华
曾莉
任舒伟
肖维燕
叶新海
曾祥忠
郭宝明
黄继房
余勇
吴佳聪
赖永丰
方薇
徐玲燕
张丽芸
徐正美
黄世云
邱丽珍
李欣泽
王芳龙
黄俊
钟小燕
梁晔
刘瑞智
曾玲
钟清平
黄志强
胡子麟
郭迪荣
温轩皓
陈洁丽
殷勤
林鸿青
吴永泉
陈彩华
曾庆明
周勇
曾佳
赖鸿
吴粤
谢艳
邬倩
肖婧鑫
廖旻玥
王娟
罗冠
刘燕丽
肖纪明
胡金昕
刘玫
陈观保
肖肖
熊艳
王津
朱亚茹
郑洢琹
曹亚军
李洁筠
周斌
金碧婷
胡纳
刘波
邹文成
杨传飞
张明
谢晓聪
潘敏
余道勇
袁娜
陈莉
刘德莲
李传林
邹国斌
凌海婧
徐声辉
朱荠华
苏龙彬
万嘉玮
刘宏佳
吴哲苑
范玥
袁继勋
焦培文
潘昌芳
刘芳华
夏小青
温珍志
蔡启霞
李茂民
李敏
罗艳
曾志蓉
缪洁莉
陈飞云
朱金明
何署芳
钟青山
宋祥星
陈红华
郭莹
黄赟
张倩
张龙
温璇
肖尹虔
廖婷华
邹谏
邹斌
钟赣森
谢梅莲
刘敏
张海燕
郭小华
徐彬
刘仙凤
周明辉
严祎南
朱秀红
李芬
王琪
李琦珑
谢信红
胡沁怡
吴艳红
罗飞
李静
胡贤兰
曾兰珍
兰栩
谢琼瑛
张育明
彭莉
杨忠英
刘厚银
谢治华
高煜
刘小园
谢欣欣
廖芳华
黄君鹿
蒋清华
宋思敏
周雪梅
杨燕
陈琨
赖永霞
张贤文
黄薇
张克荣
赖昭文
宋丹萍
王文辉
蓝天祥
张仲华
邱金平
钟慧
谢雨琴
曾晓凌
张力琴
钟霞
温伟泉
廖钟婕
刘燕丽
胡鑫
陈龙暄
杨波
袁欣欣
黄炳山
李丹
赖梅
韩玉媛
吴丽
罗玉娟
王小红
周翊婷
饶水平
赖伟
宋冬生
文丽萍
王兆吉
宋蔚欣
何飞华
杨超
宋欣
曾强
曾健
顾鑫
王璐
李晓洋
钟旭
肖海勇
宋涛
汪子贵
吴琼
余芸
罗颖异
郭玲
刘锦春
谢兢
吴祖青
余柳州
张丹
刘庆山
邹峻青
陈姝
曾渊
余永亮
李斌
李树华
欧丽清
吴嘉裕
曾素兰
钟运荣
曾鑫
邹裕
吴锡萍
罗
罗金凤
马硕为
朱珊
何良才
张定华
王霞
吴静怡
林璐
沈开元
陈林生
文永贵
刘俊锋
刘峰
李强
钟福明
董金华
郑鉴
李金
彭娟
文靖
廖卉芳
郭才福
郭艳平
彭石庆
杨昱南
钟三娣
陈震
邹素芬
杨斌
王诚平
熊艳
赵妍
梁汇清
刘强
蓝婷
刘丰斐
黄艺惠
吴秋萍
李娟梅
谢德俊
陈悠
冯硕
郑勇
廖立
李财勇
徐麟
廖骏荣
姚惠仔
叶巧丽
廖翔
李坊琼
蔡宪智
曾晓燕
叶菊华
赖薪琳
蔡建泉
黄晓慧
肖提楠
钟薇
刘敏芳
叶林
陈俞蓉
袁智荣
徐蓉
凌丽华
徐毅
钟婷
廖越
黄江平
胡靖
刘志锋
李军
赖圣山
王斌
严林
郭凯春
王德秀
黄文荣
何流长
严素梅
彭蓉婉
陈淑萍
曾云芳
刘娜
张文卿
郑玲玲
武小东
吴妍
黄淑娴
王睿
向振宇
曾城城
曾国斐
龚雯
陈晖宁
陈晨
何妙
武小林
丁玲宁
吴璇
薛文武
张文
郭璟昳
李上京
曾晖
徐志麟
邹丽龙
汪福金
张斐斐
张秋明
连欢
黄小凤
刘草源
黄暕
刘明炜
管芳君
刘承荣
廖晓东
刘小峰
袁媛
温伟明
万聪
刘瑶
温爱林
林超
卢麒
揭爱珍
谢冠礼
谢亚南
陈芳芳
赖雯妍
严丽丽
飞
张爱清
陈浩
武长茂
杨萍
谢万春
吴赛凤
郭福林
刘海连
温媛媛
袁小芳
温静芳
宋贤生
郭琴
廖宏斌
石中玉
周治文
黄春林
邓晓毅
欧阳璐
陈彦
武菁
彭晔昀
李玲明
曾建华
孔红梅
刘霏霏
钟宝玲
朱文涛
唐微
钟志勇
李萍
张卓超
曾强
陈胜聪
谭素青
廖志全
沈佳婧
林剑锋
徐文
兰显珍
李慧
谢丽明
邹瑜
钟慧丽
黄剑
黄石锋
曾庆幸
马霖锋
黄雅婷
缪荷
利勇
黄华鹏
邹梅珠
刘志远
黄欣
曾美娜
潘仕鸿
王敏靓
何珊萍
黄淑珍
郭荣华
刘淑琴
刘青
曹璐璐
罗舒尹
陈倩
张妍
彭毛毛
刘赟
黄长青
丁子文
宋元文
卢颖
何寅
曾丽娟
郑庆冲
叶磊
龚斌
朱绿柳
杨耀铭
刘隆斌
廖军
邹寿凌
李梦云
钟玉梅
温文
杨韵民
陈地长保
朱升权
许丽
杨国莉
杨志勇
陈龙群
曾苇
夏闻
曾素华
龚凤至
赖劲松
陈式方
陈志云
曾庆权
邱林
何竟
刘慧芬
陈福明
杨振全
沈丽芳
刘燕红
刘志文
王小清
吴刚
朱俊平
郭小川
郭艳芳
罗艳婷
柳艳伟
刘灵
张晓建
刘祖红
杨敏
吴利军
曾晨
冷勇峰
周小娟
李美桂
刘慧
徐海锋
左建霞
曾苏群
杨梦如
王云辉
王强
潘玉婷
刘
王秀芳
邱嫱
钟建林
黄辉
杨小江
钟微
张勇
黄晓芳
朱军
曾怡文
李磊明
邓梽梁
李琴
张灏
钟凌峰
朱翠
刘娟敏
黄帅
邵伟
廖玫萍
胡琪
陈永平
邹杨
黎祎
程婷
熊艺
钟韬
杨珊珊
朱庚生
刘文琴
刘文婷
吕熊
杨峰
陈平华
赖日翠
谢欢
陈琦
杨小丽
杨轶
刘威
连路
邱鹏
黎声远
刘凤莉
张万强
刘春
邱俊军
杨媛
宋艳婷
朱婧
彭燕
熊瑞亮
罗雪茹
谢娟萍
曾勇军
刘晟
杨峻钰
李杨
曾樊
赖良
肖冰清
梁春芳
钟思璇
李靖
曾红明
江世敬
马玲
黄通军
胡海龙
高瑞云
胡圣建
田泽清
李雷鸣
朱翀
齐红
李声俊
吴超
刘忠忠
王伟
赖咸艳
张玲燕
何荣
肖水和
刘文苑
曾斌
吴泽伟
黄晓峰
王莉
余姝珍
钟裕燕
江薇
范文越
张永旺
郭雁平
曾静
黄世亿
康军红
何琳
彭思燕
张声根
傅燕能
吴燕刘剑华
胡协玉
肖展
刘智坚
郭蕾
刘光燕
田金铃
王玲
黄丽
陈金花
徐积强
李立新
韩伟德
王勋斌
杨龙华
张远航
阳春艳
陈春婷
邓智亮
张鉴明
温慧
赖斌
陈中
陈小强
徐龑
连滢滢
陈菲君
何婷
徐源
黄雪婷
邓小林
温依文
张锋
黄暾
温浩
余沙沙
赖梓璇
巫燕青
罗明丽
何俊燊
郭颖
黄昆
潘丽勤
游磊
廖娟
尹春花
张静
李泓
赖于洪
吴雅璇
申毅
陈虹
陈雪娇
吕琳
谢莹
陆万祥
吴光彬
王芳
钟凯川
蔡卿
蓝天宇
丁文军
郭慈生
廖菁
钟鲁蒙
刘伟
王芸芸
杨娟
张莉
李玲
陈庆浪
杨俊
刘奇峰
江莹
梅娟娟
殷欢
易兼
黄永峰
刘斌
肖小慧
钟瑶
余美琴
袁涛
曾庆华
张艳
邹月圆
谢小勇
温宇翔
包丽红
李坊平
肖旭东
周立群
肖灵霞
谢树贞
张晶晶
李小燕
肖云
曾文杰
李玉玲
曹秀玉
顾云峰
吴雁
刘云虹
郭艳梅
肖莹
王艺德
杨金
刘晶
张晶
陈文
邹征伟
曾青青
王伟
周憬
吴萍
李玲
张燕美
张莲萍
陈兴隆
王慧娟
夏扬兵
郑辉
李梅
王婷
郭秀海
冯瑞英
谢远明
傅金燕
陈灵
钟晶
彭伟
刘玉梅
庄菁
刘兴旺
李燕
李伟
杨珺
谢昊琳
王菲
苏莲莲
黄华
李娜
邹良铭
黄海荣
郭亮
谢瑞卿
唐明
陈颂京
黄平
黄斌
张强
陈芳
裴园园
吴文豪
王长华
邓谨平
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吕思昌
张晓雪
黄俊杰
戴辉国
肖懿
谭才忠
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陈真
杨常青
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姚声云
林慷
张瑞金
谢伟
王清龙
王仁俊
杨招华
张燕
陈梅枚
刘清
叶辉
李恩天
黄亮
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温丽平
钟金平
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曾平
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田小立
王礼荣
刘俊超
胡娜
陈淏龙
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曾之泉
杨帆
罗黎莉
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周倩云
黄振法
黄艳华
兰芬芬
管观香
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丁煜峰
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刘斌
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杨欢
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何丽华
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刘玉萍
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杨群
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哪有江西省农村信用社(合作银行)2009年员工笔试人员名单
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钟燕
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汤晓燕
唐金清
钟海
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唐丽杰
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陈宇
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李宗彬
黄玉
郭鸷剑
郑长秀
曾小芳
罗静
朱颖
邵建华
陈虎成
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黄强
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刘麟
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廖文君
黄名春
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卢小芳
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吴龙源
李慧
黎洁琴
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郭世强
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高婷
张筱花
王越
梁艺
邹玲
刘喻
谢钰
张慧
谢慧
蔡青云
黄玉琼
李爱滨
伍婷婷
李光珍
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张杰
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王婷
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李强
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罗彬
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李振峰
刘春梅
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曾莉
任舒伟
肖维燕
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黄继房
余勇
吴佳聪
赖永丰
方薇
徐玲燕
张丽芸
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黄俊
钟小燕
梁晔
刘瑞智
曾玲
钟清平
黄志强
胡子麟
郭迪荣
温轩皓
陈洁丽
殷勤
林鸿青
吴永泉
陈彩华
曾庆明
周勇
曾佳
赖鸿
吴粤
谢艳
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王津
朱亚茹
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李洁筠
周斌
金碧婷
胡纳
刘波
邹文成
杨传飞
张明
谢晓聪
潘敏
余道勇
袁娜
陈莉
刘德莲
李传林
邹国斌
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徐声辉
朱荠华
苏龙彬
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吴哲苑
范玥
袁继勋
焦培文
潘昌芳
刘芳华
夏小青
温珍志
蔡启霞
李茂民
李敏
罗艳
曾志蓉
缪洁莉
陈飞云
朱金明
何署芳
钟青山
宋祥星
陈红华
郭莹
黄赟
张倩
张龙
温璇
肖尹虔
廖婷华
邹谏
邹斌
钟赣森曾璧春
谢梅莲
刘敏
张海燕
郭小华
徐彬
刘仙凤
周明辉
严祎南
朱秀红
李芬
王琪
李琦珑
谢信红
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罗飞
李静
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曾兰珍
兰栩
谢琼瑛
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谢治华
高煜
刘小园
谢欣欣
廖芳华
黄君鹿
蒋清华
宋思敏
周雪梅
杨燕
陈琨
赖永霞
张贤文
黄薇
张克荣
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宋丹萍
王文辉
蓝天祥
张仲华
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钟慧
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曾晓凌
张力琴
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廖钟婕
刘燕丽
胡鑫
陈龙暄
杨波
袁欣欣
黄炳山
李丹
赖梅
韩玉媛
吴丽
罗玉娟
王小红
周翊婷
饶水平
赖伟
宋冬生
文丽萍
王兆吉
宋蔚欣
何飞华
杨超
宋欣
曾强
曾健
顾鑫
王璐
李晓洋
钟旭
肖海勇
宋涛
汪子贵
吴琼
余芸
罗颖异
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曾鑫
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罗
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马硕为
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文永贵
刘俊锋
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李强
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郭艳平
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陈震
邹素芬
杨斌
王诚平
熊艳
赵妍
梁汇清
刘强
蓝婷
刘丰斐
黄艺惠
吴秋萍
李娟梅
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冯硕
郑勇
廖立
李财勇
徐麟
廖骏荣
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叶巧丽
廖翔
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李军
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吴妍
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黄暕
刘明炜
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万聪
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温爱林
林超
卢麒
揭爱珍
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严丽丽
飞
张爱清
陈浩
武长茂
杨萍
谢万春
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郭福林
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郭琴
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黄春林
邓晓毅
欧阳璐
陈彦
武菁
彭晔昀
李玲明
曾建华
孔红梅
刘霏霏
钟宝玲
朱文涛
唐微
钟志勇
李萍
张卓超
曾强
陈胜聪
谭素青
廖志全
沈佳婧
林剑锋
徐文
兰显珍
李慧
谢丽明
邹瑜
钟慧丽
黄剑
黄石锋
曾庆幸
马霖锋
黄雅婷
缪荷
利勇
黄华鹏
邹梅珠
刘志远
黄欣
曾美娜
潘仕鸿
王敏靓
何珊萍
黄淑珍
郭荣华
刘淑琴
刘青
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罗舒尹
陈倩
张妍
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刘赟
黄长青
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杨志勇
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夏闻
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陈福明
杨振全
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刘志文
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刘灵
张晓建
刘祖红
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吴利军
曾晨
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刘慧
徐海锋
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曾苏群
杨梦如
王云辉
王强
潘玉婷
刘
王秀芳
邱嫱
钟建林
黄辉
杨小江
钟微
张勇
黄晓芳
朱军
曾怡文
李磊明
邓梽梁
李琴
张灏
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刘娟敏
黄帅
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陈永平
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钟韬
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朱庚生
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刘文婷
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刘威
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黄通军
胡海龙
高瑞云
胡圣建
田泽清
李雷鸣
朱翀
齐红
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王伟
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邱日忠
徐文亮
谢长坤
胡浩
肖士成
万有彪
许阳梅
谢宜淮
侯建华
吴亦华
肖龙
钟玉晶
周淑芳
李晋慧
黄森
钟衍菲
江莉芳
卢菊兰
刘美清
邹新辉
刘丽霞
曾健
李素娟
陈婷
陈科鋆
李林
陈李春
郭福
钟兰兰
朱作昌
姚声华
郭礼亮
刘斌
梁新风
艾鹏
徐丽铧
李全萍
张功运
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杜全发
杨欢
陈亮
张海翔
刘卫
肖富兰
杨辉辉
钟齐繁
谢庆辉
钟世玉
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何斌
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陈晖
袁诗波
刘元斌
潘亮
廖香海
李忠斌
温金超
肖珍
黄雅明
黄丹
李盛梅
余宏亥
钟宇清
杨秀平
胡娜娜
刘理玲
钟启亮
李传飞
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周检长
陈荣辉
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钟恩德
刘晓萍
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黄丽华
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林涛
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黄玉玲
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陈麒龙
邱国剑
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何丽华
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刘玉萍
黄胜芳
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王玉峰
廖铭鑫
蓝柳青
唐燕萍
黎丽文
杜贇
赖崯青
林丽红
朱龙平
黄文华
张烽
肖晓芳
古兴
刘丙玉
李蔚霖
严艳娟
彭景添
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王文周
刘丹
李艳红
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罗海峰
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曹莉丽
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黄力
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邹荷锋
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杨金长
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林薇
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易殷斓
滕媛
孙娜
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彭州红
肖金辉
刘修茂
刘丽琴
陈斌
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张海珍
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谭亮
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钟法平
何舒
郭军华
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罗亨文
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陈文英
陈鹏
邹奋辉
肖七长生
孙向阳
孙雪辉
叶文龙
刘金军
张宏 朱秋萍 郭凤圆
悬赏100追加100.大学生志愿服务西部的调查与思考！
张兆璟一要加强对教育活动的。各单位组织要高度重视，加强，推动增强员意识主题教育活动扎实开展、不断深入。要指导并帮助团组织围绕教育活动主线，紧扣教育活动主题，牢牢把握教育活动方向，确保教育活动不走过场，取得实效，成为组织放心、团员青年满意的工程。政要从人员、经费、时间、场地等各方面对教育活动予以帮助和支持，确保教育活动顺利进行。保留团籍的员要把员先进性教育的要求和作风带到团员意识教育活动中去，并在活动中发挥榜样和作用。
欧阳钰二要加强团组织建设。要建设好团的班子，健全团的组织，这是教育活动成败的关键。特别是要选好配强团的干部，将那些忠诚的事业、热爱团的工作、竭诚服务青年，在青年中有影响力和力，业务上有专长、工作上有经验的青年充实到团的岗位上来，上关心他们、学习上帮助他们、工作上支持他们，使他们不断成长进步，成为、合格的接班人。
青年团要完成现阶段的基本任务，必须不断加强团的建设。要发扬优良传统和作风，生动活泼、富于创造性地开展工作，把建设成为团结教育青年的坚强核心。团的建设必须贯彻以下基本要求：
(一)坚持的基本路线不动摇。全团要用理论和的基本路线统一思想和行动，团的各项工作都必须服从和服务于经济建设这个中心；必须把改革开放和四项基本原则统一起来，使的基本路线在团的工作中得到全面贯彻。
(二)坚持先进性与群众性的统一。教育、青年坚定正确的方向，发挥团员的模范作用；广泛团结青年，与青年保持密切的联系。
(三)坚持集中制。集中制是根本的组织原则。要充分发扬，切实保障团员的权利。要实行正确的集中，加强组织性和纪律性，保证团的决议得到有效的贯彻执行。
(四)坚持不懈地抓好基层建设。基层组织是团的一切工作的基础。团的机关要确立基层的观念，发扬务实、求实的作用，深入基层，服务基层，不断增强基层活力。
青年委员会受委员会，团的地方组织和基层组织受同级的委员会，同时受团的上级组织。开展增强团员意识教育活动，使广大团员牢固树立远大理想，坚定走特色道路的信念，不断增强荣誉感、归属感、感，切实解决团的基层组织建设中存在的突出问题，扩大组织覆盖，完善组织体系，健全工作机制，是适应新形势、开创新局面，建设一个有强大凝聚力的组织的必然要求和重要保证。
在新的历史时期，做好工作关键在于团干部。各级团委，作为一级组织的负责人和领头羊，担负着团结和凝聚团员青年永远跟走、教育和培养团员青年早日成才、和发动团员青年投身现代化建设的历史重任。因此，我们各级团干部要充分认识到赋予我们的历史使命，切实增强为做好青年工作的感和使命感，扑下身子，静下心来，全身心的投入到团工作去，为的事业发展凝聚、培养青年，推进事业发展。
如何培养农村儿童课外阅读的兴趣
谢娟古今中外，许多有成就的人谈起自己的经历，总是无一例外地会提到一点：自己比同龄人多读了几本书。教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”《语文课程标准》也明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”并对课外阅读作出了量的规定：“九年课外阅读总量应在400万字以上，其中小学阶段为145万字。”可见课外阅读在语文教学中有相当的比重，而兴趣是的老师，是学生学习的动力，只有当学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。
生活在农村的孩子，由于家庭、学校等诸多的因素，他们对课外阅读缺乏兴趣，这就要靠老师的培养、指导。如何来培养农村小学生课外阅读的兴趣呢？在我校承担的课题《新课程实施中农村小学生课外阅读存在的问题与对策研究》的实验过程中，我作了以下尝试。
一、营造氛围，激发阅读兴趣。
教育是在一定的环境中进行的，环境本身就是教育，所谓“人性如青丝，染于苍则苍，染于黄刚黄”，由此可见，良好的读书环境对人的影响是非常巨大的，因此，我首先在班级中营造一种浓郁的阅读氛围，以激发学生的阅读兴趣。
1、营造良好的班级书香氛围。
为了创设一种浓厚的读书氛围，让学生在潜移默化中受到感染，我在班级设立了图书角。由于我校是农村小学，学生家庭经济都不是很宽裕，班上学生的藏书量极为有限，因此班级图书角的书一部分是学生自愿捐献出来暂时存放在班里的；另一部分是我带学生到学校图书室借的。为了确保读书能有序、有效的开展，即要让每位学生都能看到书又不让图书丢失，我首先指导学生们给图书编号，然后选举出几位心强的学生做图书，由他们负责图书的保管、借阅工作。
另外我还巧妙地运用教室的墙壁、黑板来发布信息，学生阅读：如在墙壁上贴一些名人名言的条幅、学生字画和一些激励学生读书的等；在黑板一角开辟出“每日格言”一栏，每日一句，由学生轮流抄写。学生经常处在这样充满书香的环境中，看看记记，耳濡目染，往往能感受到书海的浩瀚和读书的乐趣，从而形成跟书本交朋友的愿望。
2、通过名人或榜样激发阅读的兴趣。
“榜样的力量是无穷的”，平时，我有意识地向学生介绍、高尔基、冰心等名人热爱读书的一些故事。并在平时教学中，留心观察班中喜爱读书的同学，及时进行表扬，请他们谈谈课外阅读的收获，以激发学生的阅读兴趣。
苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”所以老师本人就是很好的榜样，一有空我就呆在教室里看书，当看到老师经常地阅读，学生也不自觉地进行模仿，逐渐地走上阅读之旅。
二、加强指导，保持阅读兴趣。
要使学生保持对课外阅读的兴趣，这需要一个长期的过程。由于年龄小，注意力不够集中，维持对某件事的热情的时间短，许多孩子都只具有“三分钟热度”，因此，必须加强指导。
1、指导选择读物。
小学生年龄小，知识少，阅历浅，鉴别能力和免疫能力都比较，需要在的指导下进行课外阅读。而在农村小学，学生家长的文化层次相对较低，多数家长在家务农或在外地打工，空闲时间或者打牌，或者搓，即使有人拿起书本，也是那种不入流的消遣书，学生很难从家长那儿得到“读好书”的熏陶。为了营造有书可读，有好书可读的环境和氛围。在读物方面，老师起很大作用，也就是说，老师肩负着向学生课外读物的重要使命。
为开拓学生的视野，丰富学生的知识，培养和提高学生的读写能力，我配合阅读教学积极向学生介绍与课文内容密切相关的读物，为学生架起从课内向课外阅读的桥梁。如学童话时，我便向他们《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等引人入胜的读物；学科普文期间，我就请他们阅读程度适合的科普读物；教学完《草船借箭》、《石猴出世》后，在我的指导下，学生们便兴致勃勃地去读了原著《三国演义》、《西游记》……另外，每月我都会在班里上一堂《好书大家看》的课外阅读指导课，由老师或是学生一本好书给大家看。
阅读是一场心灵的对话。笛卡尔说：“读一本好书，就是和一位心灵高尚的人交谈。”因此，要找到适合学生读的课外书籍尤为重要。
2、指导读书方法。
除了指导学生选择读物外，我还教给学生读书的方法来引起学生无意注意，用辅导讲座启发学生读书的直接兴趣。如：教会学生使用工具书；教学生怎样精读和略读；教学生学会思索；教学生边读边想的方法；教学生怎样写笔记以及教学生制作读书卡片等。下面我就重点谈谈读书卡片的制作：
语言学家张寿康说过：“不摆卡片不读书”，卡片虽小，作用却大。一个人的记忆是有限的，为把自己学习过的知识长久保留下来，就需要对这些资料进行收集、整理、分类并制成资料卡片，以待用于日后的学习。特别是对于正处于小学阶段的学生来说，养成制作读书卡片的习惯其实无异于掌握了一种阅读方法，培养了一种好的阅读习惯；不仅促进学生互相学习、相互启发，进一步激发学生的阅读兴趣，而且便于老师检查学生读书效果。
为了能制作出独特、有价值、知识性强的读书卡片，我班很多学生改掉了以往走马观花、囫囵吞枣或是漫不经心、没有目的的看书习惯，而开始注意了书中的人物、主要内容、好词好句等；再看看他们制作的读书卡，可谓是形式多样，有动物形、植物形、水果形、人物形等，为了卡片的精美，很多学生还在读书卡上绘上了精美的图画；还有的更是根据所读书籍的内容独出心裁地设计出别具一格的读书卡，例如吴晓琳看的是《飞的更高》一文，她设计的是一张飞机形的读书卡，并在感受一栏中写道：“我相信只要有梦，就一定会飞得更高，要相信我们每一个人都有一双的翅膀……”，当我问及她为何设计成飞机形时，她说：“这是一架承载着无数梦想的飞机，它将带我越飞越高。”多好的回答呀，多么巧妙的设计呀。再例如欧琴芝设计的读书卡是一本正打开的“书”，又像一只正在展翅翱翔的鸟……这一张张小小的读书卡凝聚了学生们无数的心血，饱含了他们对书的热爱、对知识的渴求。
制作读书卡方便学生记忆、携带、收藏，而且有助于培养学生的收集积累能力和概括分析能力以及创新能力，更激发了学生们的课外阅读兴趣。
三、开展活动，巩固阅读兴趣。
苏霍姆林斯基指出：“成功的欢乐是一种巨大的力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”小学生好胜心强，开展适当的活动，让学生在一次又一次活动中体验成功的欢乐，非常符合小学生的年龄特点，有利于使小学生获得并巩固阅读的兴趣。
1、开展竞赛活动。
（1）故事会：学生事先准备自己所看书籍中最感兴趣的一个故事介绍给班上学生，可以一人讲，也可以几个人分角色讲。
（2）美文诵读：课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生有感情地朗读、背诵，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。
（3）话剧表演：学生从课外读物中选择自己感兴趣的篇章几个人一小组进行表演。
（4）专题知识抢答赛：比如指导学生阅读《三国演义》时，我便在班上举行了“走进三国”知识抢答赛，培养学生对古典文学的兴趣。
（5）其它读书成果展：如手抄报展示、读书卡展示、报刊剪辑展示、书签制作展示等等。
由于竞赛活动具有趣味性、性和挑战性，为了取得胜利，学生必然要做充分的准备工作，必然要去多读书。而学生通过读书获得了胜利，也就巩固了阅读的兴趣。
2、开展评选活动。
课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，如果不及时检查督促，容易自流。为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，把该项活动引向深入，教师每学期还要对学生进行定期和不定期的阅读检查、评比。教师可以根据实际情况，采用灵活多样的评比方法。如可以评比学生的读书心得、优美句子摘录等，设立成果奖；也可要根据学生的阅读量，评出“超级阅读王”；还可综合学生各方面的阅读情况，每月评选出十名“读书之星”，将这十位“读书之星”的照片张贴在班刊上，并在照片下面附上他们各自的读书感言……这样既表彰了先进，也对其他同学起到了促进作用。
因此，形式多样的活动，能有效地检查阅读情况、巩固阅读成果，让学生享受阅读的乐趣，激发学邱红梅生的阅读热情，调动学生的阅读积极性，推动课外阅读步步深入。
总之，“兴趣是的老师”，学生的课外阅读同样是从兴趣开始的，有了兴趣，学生才会主动积极地遨游书海，甚至于手不释卷，沉浸在读书的快乐之中。因此，作为教师应责无旁贷地承担起培养学生课外阅读兴趣的。