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清明节祭英烈系列活动总结

2017年清明节祭英烈系列活动总结【篇1】 为未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记历史、学会感恩,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,按照市文明办统一安排部署,高新区各学校结合实际,充分利用网络平台、烈士陵园等载体,广泛开展了"网上祭英烈"、"祭扫烈士墓"等主题活动。各学校高度重视,宣传有力,活动氛围浓厚,切实做到有方案、有、有落实、有总结。

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一是开展网上祭英烈活动。各学校利用电脑课时间,组织学生登录"文明网"阅读先烈的英雄事迹,通过献花、抒写感言寄语等文明、健康、环保的祭扫方式表达追思缅怀之情。

二是开展清扫烈士墓活动。城区各学校按照就近就便、形式多样原则,先后赴宜昌烈士陵园扫墓、献花、献词、宣誓,以实际行动表达对先烈们的敬意。实验小学在悼念仪式结束之后,还在烈士墓前举行了讲烈士故事、朗诵诗歌、唱响红歌等活动,深切缅怀革命先烈。市八中开展清明扫墓暨少先队退队仪式,全体同学在纪念碑前献上诗朗诵《英雄永远在我心中》,白洋中学组织学生参观遗址,了解历史,铭记历史,激发学生的爱国主义情怀,并将之转换成勤奋学习、报效祖国的强大动力。

三是积极开展网下实践活动。区属各学校开展了形式多样的实践活动。雅畈中学举行清明祭英烈启动仪式,在启动仪式上宣读、向革命先烈献词、宣传文明祭祀,营造了浓厚的活动氛围。白洋小学以 "网上祭英烈,共铸梦"为主题,组织各班级开展诗歌朗诵,红歌传唱,经典诵读、制作"清明"节日小报等多种形式的活动,未成年人学习史、国史和英模事迹。土门中学开展了以英烈故事、学习体会、祭奠活动为主题的征文活动,用文字缅怀已经的亲人和为中华民族的解放而壮烈牺牲的先烈,延续传统美德、继承先烈遗志。

四是开展学校教育活动。实验小学开展一清明节为契机,为少先队员们上了一节生动的少先队活动课,指导少先队员们举行队列仪式,参观大队部活动室,大家学习队章、认识队旗,为少先队员们讲述着一个个动情的红色故事。白洋小学结合实际开展了"学英烈,勇敢面对自己的缺点"活动,让每个学生认识自己的一个缺点,制定改正,并请一个同学、老师或家长进行监督、落实,在一言一行中提升自己,同时,借助"清明节祭祖"活动,让学生了解"祭祖"的相应活动或有关习俗,并与班级同学进行交流学习,丰富大家对清明节的认识,孩子缅怀亲人。

2017年清明节祭英烈系列活动总结【篇2】

在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照市精神文明办通知要求,我校广大未成年人登陆文明网网站,开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、重视,统一部署。

本次活动受到了学校的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,给活动作了很多指示,思教处和大队部拟写了“观山湖区第二实验学校关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”,确定活动主题为“缅怀革命烈士,珍惜幸福生活,放飞‘梦’”,并组织各班 召开了安排部署会,保证了活动的.顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。同学们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息, 在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:

(1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。

(2)各班利用班会时间以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛

(3)在学生中开展“缅怀英烈,放飞梦”的征文活动。

(4)组织开展了缅怀英烈,放飞梦想的手抄报评比活动。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节期,由班主任安排学生和家长一起参观访问文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。

三、全校九个年级,共同学参与了“网上祭英烈”活动。

这次活动是一次震撼心灵的爱国主义教育和革命传统教育,它带给全体队员的影响是深刻而又长久的。此次活动使早已远离、身处和平的孩子们重温了为、民族自强、幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感2.学习烈士事迹,也深感到今天的幸福生活来之不易。

四、效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离、身处和平的同学们重温了为、民族自强、幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“缅怀革命烈士,珍惜幸福生活,放飞‘梦’”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展的信念。

2017年清明节祭英烈系列活动总结【篇3】

清明节是中华民族的传统节日,为弘扬中华民族优良传统,缅怀革命先烈,让未成年人了解革命历史,接受传统教育,他们热爱,热爱祖国,根据泉塘街道关于加强文明创建的要求,清明节期间,我社区结合实际组织全体社区干部以及未成年人开展了系列活动,深化爱国主义教育。现将活动组织情况总结如下:

一、网上祭英烈(一)__月__日__月__日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求,各班级组织学生学习关于清明节的有关知识,营造浓厚氛围。活动

4月4日,板桥社区组织社区干部开展了“网上祭英烈”活动,进行网上献花、网上鞠躬、网上点烛、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。东业·晨曦小学学生也开展了以清明祭英烈为主题的班会活动。

二、到纪念馆参观和扫墓

4月5日,板桥社区组织社区干部和东业·晨曦小学学生参观了革命先驱同志的事迹陈列馆,小学生们认真的听取了讲解员的介绍,并仔细的了解了同志的生平事迹。此行让小学生们深受教育,大家纷纷表示要立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情和浓厚爱国情感

清明节期间,我社区以节日为载体,开展了革命教育系列活动,深化“感恩”教育和革命传统教育,未成年人在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,教育他们牢记历史,热爱,热爱祖国,热爱家乡,激发广大未成年人的爱国主义热情,同时,在此过程中,也让社区干部们的心灵受到了洗礼。

学校清明节方案精选

线上清明祭扫活动总结1 为贯彻文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》精神,广大未成年人积极参与爱国主义教育活动,继承弘扬革命先烈品质,我校根据县局精神,组织学生参加“网上祭英烈”活动。

学校清明节方案精选7篇

学校通过清明节这一教育契机,弘扬民族文化传统,组织清明节活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报”,度过一个有意义、充实的清明节。下面我给大家带来学校清明节方案精选,希望大家能够喜欢。

学校清明节方案精选精选篇1

一、活动主题:

历史不能忘记

为深入推进我校节日文化特色建设的实施,利用我国缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,学校决定结合这一教育契机,弘扬民族文化传统,开展丰富多彩的节日活动。通过活动,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报”,培养实践能力,度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动时间

4月1日至12日

四、活动内容

(一)4月1日周一利用国旗下讲话,对学生进行进行相关的教育让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

(二)文化探寻:搜集资料,了解清明文化。清明节作为我国的法定传统日,有着其悠远的文化内涵,4月1日—4月2日各中队布置的收集,具体内容如下:

1、了解清明节的由来

2、了解各地的清明节习俗

3、了解有关清明节的.`传说、故事

(三)实践活动:亲身体验,感受清明文化。

1、4月3日,对全校师生进行清明文化教育以及清明期的相关安全教育

2、布置中队主题活动

各中队根据以下主题,并结合本中队特点,积极组织开展好清明主题活动。

一年级:诵读清明小诗

二年级:诵读清明小诗

三年级:了解英雄故事

五年级:制作手抄报

六年级:写一篇文章,缅先烈,话理想

五、各中队活动时间及活动要求:

1、一、二年级:诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动,要求人人会背一首。)活动时间4月8日下午第二节课

2、三年级:了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。)活动时间4月9日下午第二节课

3、四年级:制作 “我心目中的英雄”卡(要求各中队在清明期布置学生,把自己心目中一位英雄的或文字资料设计在一张8k纸上,制作完成后 在班内交流。班内交流完成后,4月12日前上队部)。

4、五年级:制作手抄报(布置学生在清明期搜集清明节知识和英雄故事,制作一张8k手抄报,4月12日前上队部)。

5、六年级:缅先烈,话理想(一切伟大的成就,都是从理想开始的。革命烈士就是为实现远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解,写一篇缅怀先烈的文章,说说自己的理想,要树立“为事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想,运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。4月12日前上队部)。

6、上交的活动资料,组织老师评选出作品,将在学校展出,届时将分年级组织学生观看。

学校清明节方案精选精选篇2

一、主题思想

清明节是我国的重要传统节日,是进行传统美德教育和革命传统教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,开展丰富多彩的节日活动,旨在认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中增进爱、爱国、爱情感,为我们的美好未来营造文明和谐的环境,学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下:

二、活动内容

1、组织学生进行“清明祭英烈”网上留言活动。

2、召开“缅怀先烈”主题班队会。

3、期开展祭扫先人、烈士墓活动。

4、开展环保志愿行活动,亲近自然、关爱自然,增强环保意识。

5、观看一部革命传统教育电影,四、五年级撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感,激发爱国热情。

6、清明节后弘扬民族传统,举行风筝手工制作、放飞活动。(下周末完成,带到学校即可)

三、活动安排

1、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。

清明节(4月1日至4月5日)期间,要组织学生登录东营文明网首页“主题活动”版块开设的“清明祭英烈 共筑梦”活动专题,在专题网页上撰写留言寄语、表达少年心声,让学生在潜移默化中接受核心价值观熏陶。

2、 开展祭扫先人、烈士墓活动。

清明放期间,按照就近就便原则,发动家长带领学生慰问、帮扶复退和烈士家属,或到红色旅游景区景点、烈士陵园和烈士墓地祭扫、献花和宣誓,表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,培养利他精神,激励健康成长,活动照片发到班级邮箱

3、召开“缅怀先烈”主题班队会。

清明节放前后各班利用班队会时间召开“清明祭英烈 共筑梦”主题班队会,借了解先烈事迹的时机,对学生进行爱、爱国、爱、爱校、爱家教育。班队会照片发到德育处邮箱

4、开展环保志愿行活动,有条件的家长带孩子外出踏青,踏青过程关注环保。让孩子亲近自然、关爱自然,增强环保意识。

5、清明节期中观看一部革命传统教育电影。要求四五年级写出“清明祭英烈 共筑梦”为主题的观后感或者写自己祭扫烈士墓感受等文章,电子稿发到班级邮箱。

6、清明节期组织发动学生独自制作(低年级可家长协助)精美风筝作3月25日至4月10日。品,有条件的可买“空白风筝”进行二次创作。期结束后开展风筝放飞展示活动。

1、各班主任要高度重视传统文化节日,认真组织学生参加各项活动。

2、以上要求学生完成的材料,请班主任老师务必保质、保量、按时交德育处。

学校清明节方案精选精选篇3

一、指导思想

紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,少先队员牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,增进爱、爱国、爱情感。

二、活动主题

缅怀革命先烈,争当“四好少年”

三、活动时间

x月x日上午

__

五、参加人员

__

三、活动时间

x月x日

县一带吃巧巧饭。

每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

三、学习古诗《苏堤清明即事》

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

四、仿编儿歌

“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。

学校清明节方案精选精选篇4

一、活动时间

__月__日—__月__日。

二、活动目的

通过祭扫“网上祭英烈”活动,抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育,激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情,树立正确的世界观,人生观,价值观,从而更加珍惜现在的学习条件,努力学习,牢固掌握科学文化知识,深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

三、活动内容

组织全体学生登录__网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清明志愿服务行动,学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、活动安排

(二)__月__日__月__日组织学生,登陆__网,点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入,先填写个人信息(学校、姓名),选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种,针对某一位烈士,也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的'话。填写内容要符合所选择的祭扫方式,语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族文化和传统美德。

(三)__月__日__月__日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。

五、活动地点

网上祭奠:在家或学校计算机教室。

六、工作要求

(一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。

(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。

(三)要发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的中队活动,增强学生参与的积极性、主动性,要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

一、活动内容

1、组织清明节少先队入队仪式。

2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。

3、开展祭扫烈士墓活动。

4、观看一部革命传统教育电影。

5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。

6、召开“缅怀先烈”主题队会

二、活动时间

三、活动安排

1、组织清明节少先队入队仪式

(1)3月30前一年级各班对学生进行入队前教育,保证每人至少做一件好事。

(2)熟悉入队仪式仪程,学会宣誓、呼号。

(3)3月31日举行少先队入队仪式。

2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言

(1)组织在校学生登录文明网、河南文明网或其他链接网站,在网上进行祭拜,撰写感言体会,表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间,文明网每天将刊出精彩寄语。

(2)4月6日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称,供学校查阅。(每班至少参加三分之一)

(3)交给翟会月老师(二年级办公室)

3、开展祭扫烈士墓活动。

清明节期间,按照就近就便原则,发动家长带领学生到虎头山烈士陵园、垭口纪念碑献花、培土、清理杂草,表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,培养利他精神,激励健康成长。

4、观看一部革命传统教育电影、撰写清明感怀文章。

(1)在清明节期中观看一部革命传统教育电影,写出观后感。也可写自己参观虎头山烈士陵园、垭口纪念碑后的感受等文章。

(2)文章于4月6日下午用方格纸或稿纸誊写,交给黄红云老师。

5、召开“缅怀先烈”主题队会

(1)3月24日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会,借了解先烈事迹的时机,对学生进行爱、爱国、爱、爱校、爱家教育。

(2)队会记录要求25日下午上交给黄红云老师。

1、各班主任要高度重视此项活动,认真组织学生参加。

2、所要材料按时、保质保量上交给指定人。

学校清明节方案精选精选篇6

一、活动时间:

20__年4月3日

二、活动地点:

__烈士陵园

三、参加对象:

四年级各中队、四年级中队辅导员、大队辅导员、学校有关。

四、活动流程:

(一)3月30日——4月3日,活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作:

1、班主任介绍__籍烈士的英勇事迹;

2、预订花圈、小白花、执队旗、带立式班牌;

3、学生穿校服佩戴红领巾。(根据天气情况自带遮阳帽、水)

(二)4月3日活动安排:

1、 8:00在场整队出发。

2、到达烈士陵园后举行祭扫仪式。

鸟儿鸣,红花开,阳光照苍柏。又是一年清明时,我们__小学四年级全体师生,满怀崇敬的心情,来到这里隆重,纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士。寄托我们的哀思,激扬我们的斗志。现在我宣布__小学祭扫烈士墓活动现在开始:

项:敬献花圈

全体立正,敬礼!请少先队员向烈士纪念碑敬献花圈(礼毕)

第二项:致哀

清明雨洗烈士墓,风吹松柏苍竹劲,缅怀先烈英雄事,热泪盈眶祭英魂。下面让我们向长眠在此的烈士们致哀。(默哀大约一分多钟)(哀毕)。

第三项:英烈宣讲团宣讲英烈故事

烈士精神朽,烈士光辉照长空,烈士墓前思英雄,无限悲痛无限情。下面,让我们用热烈的掌声,有请英烈宣讲员为我们做宣讲。

第四项:请少先队员代表讲话并宣誓。

烈士业绩照千秋,星星火炬指向前,千言万语表决心,革命遗志我继承;下面请少先队员代表讲话并宣誓。

第五项:呼号

请大队辅导员带领我们呼号:———“准备着,为事业而奋斗!”“时刻准备着!”

第六项:敬献小白花

烈士们,我们全体少先队员将牢记你们的丰功伟绩,继承你们的遗志,从小树立远大理想,好好学习,天天向上,为了祖国更加强盛,家乡更加繁荣,而奋发努力,以自身的实际行动来告慰你们的英灵。__小学清明节祭扫活动到此结束。仪式结束之后,请四年级各中队有序的组织好队员游览江南长城,并做好安全工作。下面请全体师生绕陵园一周敬献小白花。

五、活动要求:

1、佩戴红领巾、执中队旗、带立式班牌。

2、活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑,(尤其是在默哀时)。

4、参加活动的学生一律步行,严禁擅自离队。一切行动听从指挥,严格遵守交通规则,不乱扔果皮纸屑。

5、春游活动未结束前,严禁学生擅自离开队伍回家;春游活动结束,须向带班老师报告后家长方可接回。

学校清明节方案精选精选篇7

一、 活动主题:

缅怀革命先烈,争做时代新人

二、 活动目的:

利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做新时代的好少年。

三、 活动时间:

四、 活动路线:

五、活动要求:

1、教师:全体教师参加,各中队协管老师协助中队辅导员管理好好队。中队辅导员请佩带好红领巾,活动前带领队员背诵革命誓词、少先队呼号手势及内容并加强学生的安全教育,要求学生不带零食,行进中听从老师的安排,不掉队,仪式中不喧哗,保持肃静,围绕纪念碑一周时,两列纵队同时行进,不拥挤,迅速离开并按照来时路线返校。

2、学生: 统一穿好校服,佩带红领巾,中队呈两列纵队,由中队长执班牌领队,中队旗手执中队旗随后,由陵园正门进入,在体育老师的带领下在指定位置站好;如有不舒服立即告之辅导员,并前往会场右侧的校医处休息。

3、补充说明:今年不要求自带白花,以中队为单位准备一份,如花环、花束、盆栽等,形式不限,以节约、环保为本。

六、活动程序:

1、大队仪式;

2、队员代表、、献花圈;

3、默哀;

4、队员代表宣读祭文;

5、分三个方阵传诵诗词;(一二年级背诵,三四年级背诵,五六年级背诵《烈士墓前》,按照年级顺序背诵,教师请事先多练习,说清楚顺序)

6、辅导员总结,呼号;

7、结束,绕陵墓一周。

七、其他:

(呼号):准备着,为事业而奋斗!

(回答):时刻准备着!(随即手放下)

主持串词

大队仪式,报数,出旗,大队长宣布开始。(出旗曲、队歌)

甲:四月清明,我们把鲜花敬献在烈士墓前。

乙:把这圣洁的花朵,献给我们崇敬的楷模。

甲:在这思念亲人的清明时节,在这情如泉用的庄重时刻。

乙:下面请学校、队员代表向革命烈士敬献花圈!(哀乐)

甲:望着鲜艳的,每天和太阳一同升起降落。

乙:伟大的英雄啊,你在我们的心中如山巍峨。

甲:即使我们相隔已经很久很久,我深知今天的幸福是您浴血换得。

让我们一起沉痛悼念这些英雄吧!默哀!(哀乐)

乙:今天的生活充满快乐,春风中,这一切牢记心窝。

甲:请队员代表敬颂祭文。

乙:在那战火纷飞的日子,无数英雄豪杰抛头颅,洒热血,谱写了火红的诗篇。

一二年级方阵齐背:

甲:伟大的英雄,即使你们已经载入史册,但是我们不会忘记鲜艳的国旗上火一样的色彩。

三四年级方阵齐背:

烈士走了,走不了魂灵;烈士走了,走不了我们的留忆;

烈士走了,走不了我们为祖国为民族振兴而艰苦奋斗的誓言;

烈士走了,血脉永远没有断绝,永远在我们的后辈人的心中流淌。

乙:安息吧,为革命牺牲的烈士们,你们像松柏万古长青!

五六年级方阵齐背:

甲:下面请各中队代表敬献花束。

乙:请辅导员讲话。

退旗仪式(退旗曲)

甲:请各中队有秩序的围绕纪念碑一周,并按照来时的路线返回学校。

线上清明祭扫活动总结

18.景色清明春色秀,踏青逍遥游;阳光灿烂春光艳,愿君展笑颜;诗意伴着春意飞,悠闲紧相随;心花跟着春花开,日子多精彩。清明,愿你心清静,幸福明亮!

线上清明祭扫活动总结(通用6篇)

在一个有趣的活动结束后,相信大家都积累了不少经验吧,以下是我精心整理的线上清明祭扫活动总结(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

一、重视,统一部署。

我校接到《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》后,学校德育处和少先队大队部于4月1日召开班主任会议,学习上级有关的文件精神,拟订了“洪泽湖实验小学“网上祭英烈”活动的方案”。 4月3日,大队部、各中队积极响应学校。大队部先在五(2)班举行了“网上祭英烈”活动的启动仪式,全校学生在网上为烈士献花,留言表达哀思。确保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动的一个特点就是迎合学生的兴趣,把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、我校积极利用广播,营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。

2、上网搜集信息,宣传英烈事迹,学校组织队员上网查找英烈的相关信息,在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。

3、三至六年级学生,每个班安排了一节电脑课举行祭扫烈士的庄严仪式,目的是让学生能感受到学校对活动的重视,更让学生能在活动中懂得继承英烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的重要性。活动中,每个班的学生都向烈士致默哀礼,学生们都表现得很严肃,气氛很凝重。每个班的少先队员代表讲话都深深地表达了对烈士的追思和对今天生活的珍惜。学生们网上献花后,在留言板上留言时都表现得很积极,很认真。

本次活动,学生参加人数多,反响强烈。在活动中,队员们通过网上搜索烈士的事迹,阅读烈士的故事,进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命,更深刻地体会到了先烈们那种英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示要向英烈们学习,沿着英烈足迹,接过英烈手中的接力棒,继承英烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。

线上清明祭扫活动总结2 中华民族的传统节日——清明节,我校积极响应,积极组织全校广大团员青年开展了“网上祭英烈”主题教育活动,广大中学生树立正确的英雄观和历史观,弘扬伟大的民族精神。

一、重视,周密安排。

我校接上级“关于清明节期间组织中小学生开展“网上祭英烈”活动的通知”后,学校和学校团委高度重视,当天下午召开班主任会议,进行了安排部署,保证了活动的顺利进行。

二、“网上祭英烈”活动形式多样,效果显著。

清明节期,学生积极参与“网上祭英烈”活动。我校近2000余名团员青年,通过向革命先烈献花、看先烈英勇事迹、瞻仰先烈画像、为先烈留言、重温入团誓词等形式来祭奠革命先烈,激励全体团员青年继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志成才报效报国。

清明节后,每个班级又出了一期以“继承英烈遗志、立志报效祖国”为主题的黑板报,每个班从不同角度展示了同学们继承先烈遗志、立报国之志的决心。

本次活动,参加人数多,反响强烈。通过这次活动,同学们进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示要向英烈们学习,沿着英烈足迹,接过英烈手中的接力棒,继承英烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。

线上清明祭扫活动总结3 在中华四年级:制作“我心目中的英雄”卡民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的.英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,根据、自治区、市文明办有关文件精神,我校广大未成年人登陆文明网网站,开展“清明节—网上祭英烈”活动。

一、重视统一部署。

本次活动受到了学校的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署广泛动员,要求各班主任、老师提高认识,组织全校学生积极参加活动,保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖内容丰富。

为了让学生们对先烈们了解得更深更具体,学校开展了一系列的活动:

1、在3月28日上午,学校和老师组织五年级学生到钦州市牛圩坡开展“缅怀英烈”祭奠活动。

2、利用国旗下讲话对全校师生进行以“缅怀英烈继承遗志”的爱国主义教育。

3、我校利用电脑课开展网上祭英烈活动,学生积极参与签名寄名,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花留了言。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,同时也让同学们知道幸福生活来之不易,只有懂得珍惜,懂得我们所肩负的历史和历史使命,才会更加努力地去创造未来,创造美好的生活。我们要互相团结,互相关爱,要热爱这座城市,更要热爱自己的祖国。我们要发愤学习,为国旗添彩,为祖国争光!

线上清明祭扫活动总结4 为弘扬核心价值体系,弘扬民族精神,缅怀革命先烈,加强未成年人的爱国主义教育,根据文明办区的要求,我校于近期积极组织,开展了学生的网上祭奠活动。

一、重视:我校自接到的要求后,学校和大队部非常重视该活动,并通知班主任及相关老师进行分工协调,并于3月28日———4月6日组织3——6年级的学生在校微机室有序开展“网上祭英烈”活动。

二、具体落实:我校花了十天的时间让学生在微机室分批次的进行该项活动。在教师的指导和演示下,学生们成功的登录到文明网的“网上祭英烈”栏目,进行网上参观,网上献花,网上鞠躬,向烈士留言的活动。小学生们由感而发留下了一行行的童贞话语,虽语言稚嫩,但却有深情的敬仰。青山埋忠骨,史册载功勋。革命先烈,浩气长存,永垂不朽!

三、落实反思:今年的网上文明祭奠活动,同学们都觉得收获很大,既增加了学生的思想认识,又锻炼了学生网上搜索资料的能力。课后,还有许多同学积极搜集的英雄(先烈)革命故事,并整理好,与其他同学相互交流。

总之,我校以“网上祭英烈”为载体,开展的革命传统教育活动,使少先队员们的思想道德水平得以提升,充分表达了对革命先烈的追思之情。学生也都表示非常愿意参与这样的活动。

线上清明祭扫活动总结5 为加强对未成年人进行中华民族文化传统和革命传统教育,我校根据市教体局的《“网上祭英烈”活动的通知》安排,积极制定活动方案,以“网上祭英烈”为教育主题,并结合学校实际,开展了一系列教育活动。

1、学校 成立 了“网上祭英烈”宣传发动小组

利用升旗仪式,以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等,大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。

2、利用课余时间对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。

登陆文明网进行网上鞠躬、献花、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台,进行发表祭奠感言、开展网络访谈。

3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料

举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神,激励了广大学生的爱国热情,增强了学习的动力。

4、阅读革命历史及英烈事迹的书籍

通过“网上祭英烈”活动的开展,进一步陶冶了学生的情,锻炼了学生的意志,激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动,使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定保卫祖国、建设和发展的信念。

线上清明祭扫活动总结6 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在中华民族的传统节日清明节之际,为了我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我们和平中学积极响应县局文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“网上祭英烈”活动。

一、重视,统一部署。

我校接到“关于清明节期间组织中小学生开展“网上祭英烈”活动的通知”后,学校和团委非常重视该活动,及时召开师生大会,就“网上祭英烈”活动做了动员讲话,学校团委召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。

学校组织团员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动。学校要求每个班出一期黑板报和一期手抄报,各班开一期以“感恩”为主题的班会等。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。

我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间,由信息课教师安排学生参观访问通辽文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。

三、效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离、身处和平的同学们重温了为、民族自强、幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展的信念。

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清明节网上祭英烈活动总结

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:

2022关于清明节网上祭英烈活动总结(精选8篇)

在一个有趣的活动结束后,我们一定都积累了不少宝贵的经历,写一份活动总结,记录收获与付出吧。你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是我为大家整理的2022关于清明节网上祭英烈活动总结(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

清明节网上祭英烈活动总结1 为贯彻文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》精神,广大未成年人积极参与爱国主义教育活动,继承弘扬革命先烈品质,我校根据县局精神,组织学生参加“网上祭英烈”活动。现将活动总结如下:

一、重视,统一部署。

我校接到《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》后,学校德育处和少先队大队部于4月1日召开班主任会议,学习上级有关的文件精神,拟订了“洪泽湖实验小学“网上祭英烈”活动的方案”。 4月3日,大队部、各中队积极响应学校。大队部先在五(2)班举行了“网上祭英烈”活动的启动仪式,全校学生在网上为烈士献花,留言表达哀思。确保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动的一个特点就是迎合学生的兴趣,把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、我校积极利用广播,营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。

2、上网搜集信息,宣传英烈事迹,学校组织队员上网查找英烈的相关信息,在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。

3、三至六年级学生,每个班安排了一节电脑课举行祭扫烈士的庄严仪式,目的是让学生能感受到学校对活动的重视,更让学生能在活动中懂得继承英烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的重要性。活动中,每个班的学生都向烈士致默哀礼,学生们都表现得很严肃,气氛很凝重。每个班的少先队员代表讲话都深深地表达了对烈士的追思和对今天生活的珍惜。学生们网上献花后,在留言板上留言时都表现得很积极,很认真。

本次活动,学生参加人数多,反响强烈。在活动中,队员们通过网上搜索烈士的事迹,阅读烈士的故事,进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命,更深刻地体会到了先烈们那种英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示要向英烈们学习,沿着英烈足迹,接过英烈手中的接力棒,继承英烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。

清明节网上祭英烈活动总结2 中华民族的传统节日——清明节,我校积极响应,积极组织全校广大团员青年开展了“网上祭英烈”主题教育活动,广大中学生树立正确的英雄观和历史观,弘扬伟大的民族精神。现将活动开展情况总结如下:

一、重视,周密安排。

我校接上级“关于清明节期间组织中小学生开展“网上祭英烈”活动的通知”后,学校和学校团委高度重视,当天下午召开班主任会议,进行了安排部署,保证了活动的顺利进行。

二、“网上祭英烈”活动形式多样,效果显著。

清明节期,学生积极参与“网上祭英烈”活动。我校近2000余名团员青年,通过向革命先烈献花、看先烈英勇事迹、瞻仰先烈画像、为先烈留言、重温入团誓词等形式来祭奠革命先烈,激励全体团员青年继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志成才报效报国。

清明节后,每个班级又出了一期以“继承英烈遗志、立志报效祖国”为主题的黑板报,每个班从不同角度展示了同学们继承先烈遗志、立报国之志的决心。

本次活动,参加人数多,反响强烈。通过这次活动,同学们进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示要向英烈们学习,沿着英烈足迹,接过英烈手中的接力棒,继承英烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。

清明节网上祭英烈活动总结3 在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,根据、自治区、市文明办有关文件精神,我校广大未成年人登陆文明网网站,开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、重视统一部署。

本次活动受到了学校的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署广泛动员,要求各班主任、老师提高认识,组织全校学生积极参加活动,保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖内容丰富。

为了让学生们对先烈们了解得更深更具体,学校开展了一系列的活动:

1、在3月28日上午,学校和老师组织五年级学生到钦州市牛圩坡开展“缅怀英烈”祭奠活动。

2、利用国旗下讲话对全校师生进行以“缅怀英烈继承遗志”的爱国主义教育。

3、我校利用电脑课开展网上祭英烈活动,学生积极参与签名寄名,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花留了言。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,同时也让同学们知道幸福生活来之不易,只有懂得珍惜,懂得我们所肩负的历史和历史使命,才会更加努力地去创造未来,创造美好的生活。我们要互相团结,互相关爱,要热爱这座城市,更要热爱自己的祖国。我们要发愤学习,为国旗添彩,为祖国争光!

清明节网上祭英烈活动总结4 为弘扬核心价值体系,弘扬民族精神,缅怀革命先烈,加强未成年人的爱国主义教育,根据文明办区的要求,我校于近期积极组织,开展了学生的网上祭奠活动,现将活动情况总结如下:

一、重视:我校自接到的要求后,学校和大队部非常重视该活动,并通知班主任及相关老师进行分工协调,并于3月28日———4月6日组织3——6年级的学生在校微机室有序开展“网上祭英烈”活动。

二、具体落实:我校花了十天的时间让学生在微机室分批次的进行该项活动。在教师的指导和演示下,学生们成功的登录到文明网的“网上祭英烈”栏目,进行网上参观,网上献花,网上鞠躬,向烈士留言的活动。小学生们由感而发留下了一行行的童贞话语,虽语言稚嫩,但却有深情的敬仰。青山埋忠骨,史册载功勋。革命先烈,浩气长存,永垂不朽!

三、落实反思:今年的网上文明祭奠活动,同学们都觉得收获很大,既增加了学生的思想认识,又锻炼了学生网上搜索资料的能力。课后,还有许多同学积极搜集的英雄(先烈)革命故事,并整理好,与其他同学相互交流。

总之,我校以“网上祭英烈”为载体,开展的革命传统教育活动,使少先队员们的思想道德水平得以提升,充分表达了对革命先烈的追思之情。学生也都表示非常愿意参与这样的活动。

清明节网上祭英烈活动总结5 为加强对未成年人进行中华民族文化传统和革命传统教育,我校根据市教体局的《“网上祭英烈”活动的通知》安排,积极制定活动方案,以“网上祭英烈”为教育主题,并结合学校实际,开展了一系列教育活动。

1、学校 成立 了“网上祭英烈”宣传发动小组

利用升旗仪式,以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的'来历、有关先烈的事迹介绍等,大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。

2、利用课余时间对全校师生如何进行网上祭扫进行专项培训。

登陆文明网进行网上鞠躬、献花、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台,进行发表祭奠感言、开展网络访谈。

3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料

举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神,激励了广大学生的爱国热情,增强了学习的动力。

4、阅读革命历史及英烈事迹的书籍

通过“网上祭英烈”活动的开展,进一步陶冶了学生的情,锻炼了学生的意志,激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动,使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定保卫祖国、建设和发展的信念。

清明节网上祭英烈活动总结6 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在中华民族的传统节日清明节之际,为了我校学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我们和平中学积极响应县局文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、重视,统一部署。

我校接到“关于清明节期间组织中小学生开展“网上祭英烈”活动的通知”后,学校和团委非常重视该活动,及时召开师生大会,就“网上祭英烈”活动做了动员讲话,学校团委召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。

学校组织团员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动。学校要求每个班出一期黑板报和一期手抄报,各班开一期以“感恩”为主题的班会等。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。

我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间,由信息课教师安排学生参观访问通辽文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。

三、我校积极利用广播,营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。

四、效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离、身处和平的同学们重温了为、民族自强、幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史,学好科学文化知识,打好基础,培记好读书笔记,写好心得体会。组织“学习革命英烈”征文比赛活动。通过追思先人的养育恩情、弘扬先贤的精神品质、讴歌先烈的丰功伟绩和崇高精神,表达对先人、先贤、先烈的深切怀念和无限哀思。养全面能力,提高自身素质,为的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展的信念。

清明节网上祭英烈活动总结7 为用心响应市礼貌办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》,用心开展中华民族传统和革命传统教育,学生用心参与爱国主义教育活动,继承弘扬革命先烈品质,特组织学生开展“网上祭英烈”活动,活动总结如下:

一、重视

二、扩大宣传

为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围,在清明节来临之际,学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间,团委透过校园网、电子荧屏等对“网上祭英烈”的好处和活动开展状况进行了宣传,清明节放前,发放告家长书,并进行专题前讲话,向全校师生宣传革命烈士的事迹,让学生了解更多知识,提高参与活动的用心性。

三、开展丰富多彩的活动

1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话

在清明节来临之际,团委进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神,缅怀创造新、建设新的革命先辈,学习先烈们对、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神,让学生记住先烈们,继承先烈的遗志,学生就应从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起,从小立志成才,好好学习,从每一件平凡小事做起。

2、组织师生参加青山夏王宅烈士墓的清明节扫墓活动

清明时节,为加强学生爱国主义教育,时刻牢记先辈们的英勇牺牲和无私奉献,表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,团委4月3日下午组织部分师生到青山夏王宅烈士墓进行扫墓活动。学生肃立在烈士墓前,静静地聆听烈士事迹介绍,大家对先辈们抛头颅、洒热血的事迹有了更加深刻的认识,感受到这天的幸福生活是来之不易的。学生表示要以实际行动来继承烈士的遗志,树立远大理想,好好学习,让祖国更繁荣强盛!

3、开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言

从3月底至4月中旬,学校利用信息技术课堂组织全体初一二学生登录礼貌网“网上祭英烈”专题网页,透过网上祭奠英烈,网上鞠躬、献鲜花,寄语留言,表达心声,表达对先烈的感恩和敬仰。

4、开展经典诵读主题月活动。

学校政教处于4月4日中午展开班主任工作例会,将在四月份开展经典诵读活动月系列活动,大力开展“中华文化经典诵读、吟唱进校园”活动,组织开展以歌颂、描绘和放飞“梦”为主题的征文演讲、班级诗歌朗诵比赛、主题班队会、团日活动。

清明节网上祭英烈活动总结8 缕缕春风,绵绵细雨,说不及对革命烈士的无限深情,道不尽对烈士英魂的无尽哀思。清明节是我国缅怀先人、烈士的传统节日,20xx年xx月初我校组织开展了“清明祭英烈”系列活动。现将总结如下:

1、开展祭奠革命先烈活动。无数革命先烈为了人们的解放事业,为了这天的幸福生活,在中光荣地牺牲,为了纪念他们,4月3日实验中学200名师生前往沁阳市革命烈士陵园,祭扫烈士陵墓,新老团员纪念碑前宣誓,纪念革命先烈、瞻仰英雄事迹,深切缅怀先烈先贤的爱国精神,激发学生热爱祖国、热爱家乡的壮志豪情。

2、广泛开展“网上祭英烈”活动。全体同学们利用微机课或课余在家的时光,登陆礼貌网网站,进行网上祭奠、发表感言,用行动来缅怀革命先辈,增进了爱、爱国、爱的情感,据统计,我校参与学生总数2000人。

3、了解英雄先辈的光辉业迹,开展“清明祭先烈”板报、手抄报评比和“我的梦”征文及主题班会活动,透过活动让学生了解革命烈士的感人事迹,懂得幸福来之不易,激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜这天的幸福生活。

此次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重,强化了同学们的爱国主义精神。将来必须努力学习英雄的不屈不挠的精神,以实际行动告慰英烈忠魂。

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网上祭英烈的网上祭英烈专栏

3、牢固树立“安全”的思想,切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。

宣城网讯 由文明办主办,文明网、网络电视台和未成年人网承办的“网上祭英烈”网络签名寄语活动,在清明节前夕正式启动。2013年3月29日,绩溪县龙川小学组织高年级学生在在电脑室开展了“网上祭英烈”活动。他们打开文明网、央视网页,用点击鼠标向烈士鞠躬三、效果明显意义深远。、献花,表达对先烈的哀思。学生还在留言栏里撰写留言表达对革命先烈诚挚的敬意和深切的怀念。

2017文明网网上祭英烈留言寄语,2017文明网网上祭英烈留言寄语

二、活动目的:

清明时节,愿家人福寿安康!历史新知我整理的2017文明网网上祭英烈留言寄语,欢迎阅读!

2017文明网网上祭英烈留言寄语

1.焚香在墓前,缕缕都是难言的痛;酹酒在坟头,滴滴都是伤心的泪;祭花在墓前,朵朵都是离别的情;叩首在坟头,次次都是难舍的愁。,愿逝者永安息!

2.清明时节雨绵绵,离人泪水总难断。坟前敬献花一束,满腹哀思天地间。莫言人生太短暂,珍惜光阴在眼前。莫让生者再心寒,但愿亲人都康健!

3.细雨绵绵落人间,捧花默立在墓前。雨滴当知离人意,犹如泪水撒地面。一杯清酒敬祖先,但愿天国人平安。生者当知先人愿,珍惜生活每一天!

4.岁岁清明雨茫茫,默默坟茔处一方。杜鹃声声泣犹伤,频增哀婉话凄凉。青松深处纸钱飞,黄土深埋亲人泪。若问人间何最重,生前尽孝放心中。

5.雨幕渺渺,鲜花诉说着哀悼;雨丝绵绵,青山寄托着思念;雨帘翩翩,松柏守候着家园;雨声沙沙,纸钱飘荡着泪花。愿细雨为逝者带来一个清明世界。

6.清明时节雨纷纷,扫墓祭祖悲断肠,焚香烧纸寄哀思,浊酒一杯敬先人,如今已是两相隔,逝者安息天堂上,保佑家人皆安康,清 三、倡导学生表达对先烈的真挚缅怀明时节,愿家人福寿安康!

7.陵园内外人排列,门庭若市清明节。泣哭声声内外传,凄凄惨惨祈声叠。鲜花献放碑前摆,洒酒天地阴府开。阴阳似见把福祈,平安吉祥最欣慰。惟愿两界都安稳。

8.添一捧土,让思念跟着;烧几张纸,让心愿随着;放一束花,让思绪飞着;送一句祝福,让情谊传着。清明时节雨纷纷,愿你心在悸动着,人生依旧快乐着!

9.花垂泪,燕低飞,清明雨声碎;游子归,轻烟堆,祭祖莫言悲;忆旧容,诉往昔,薄酒敬一杯;生者醉,逝者寐,心愿付纸灰;敬先贤,思遥寄,此情长相随。

10.草萋萋,雨绵绵,清明含泪祭奠;行缓缓,路漫漫,凝眸缭绕清烟;忆深深,思拳拳,难忘故人容颜;情切切,语千千,诉说此生挂牵。故人安息,生者康安。

11.纸钱纷飞烟缭绕,祭奠亲人需跪倒。诗书礼仪讲礼貌,尊重传统是必要。先人已去且走好,福荫子孙走正道。父严母慈儿孙孝,富贵永远生活好。祝你一生平安!

12.清明时节雨茫茫,郊外行人心惆怅。凭吊英魂反故乡,轻风吹拂短松冈。心头思念泪两行,祭拜先祖跪坟旁。劝君孝顺待亲旁,莫待离别隔阴阳。

13.清明时节泪绵绵,牧笛声声传哀怨。梨花带雨落身旁,孤坟处处锁离殇。阴阳相隔断人肠,人间此事最沧桑。只愿天国永安好,人间幸福多欢笑。

14.清明时节细雨飘,青松郁郁草丰茂。泪流千行纸钱烧,临坟烧香寄哀悼。伏地叩首意难平,迎风酹酒思绪绕。人间何事最重要,孝敬亲人要趁早。

15.清明时节雨纷纷,祭奠亲人心哀伤。梨花纷飞如泪洒,纸钱串串坟前化。回忆往昔欢乐时,更添无数人凄凉。薄酒一杯诉衷肠,但愿亲人都安康!

16.春风如剪刀,剪不去缕缕思念;飞花似梦语,梦不完画面。清明景依依,祭祖烟细细,诉情悲别离,敬香哀难替,惟愿生者安,诚把逝者忆。

17.祭先烈,碧空皓月,青松挺皑雪;敬前贤,绿柳青兰,苍松绕紫烟。清明时分,莫道销魂,此情拳拳悄探问,思念殷殷慰故人,路远心犹近,酒薄意深深。

19.清明时节雨绵绵,撑伞雨中把步散。笑看桃花绽欢颜,撷取芬芳入心田。眺望远山心放宽,实现梦想不遥远。雨声滴答来相伴,愿友清明乐无边。

20.清明的雨总是不断,那是离人的泪水,绵绵;清明的风总是悲凉,那是生者的心,惆怅;清明的花总是纯洁,那是祭祀的情,切切。,愿逝者安息,生者幸福!

21.情深雨蒙清明节,手捧鲜花在墓前。往事历历情无限,亲人话语在耳畔。可恨苍天不长眼,害人离分泪涟涟。但愿天国快乐伴,祈祷家人都平安!

小学清明节网上祭扫活动总结

山鸟啼,红花开,阳光照大路,少先队员扫墓来。墓前想烈士,心潮正澎湃,意志如长虹,气节象松柏。头可断身可碎,钢铁红心色不改!东风吹,松枝摆,凝望烈士墓,凛然浩气依然在,革命传家宝,一代传一代,今日红领巾,正是新一代。革命火传下来,朝阳花儿开不败!

活动已经收场了,想必你会开拓了视野,该好好写一份总结把这些都记录下来了。一起来参考活动总结是怎么写的吧,以下是我为大家收集的小学清明节网上祭扫活动总结(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学清明节网上祭扫活动总结1

为弘扬核心价值体系,弘扬民族精神,缅怀革命先烈,加强未成年人的爱国主义教育,根据文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》,我校于近期积极组织,开展了学生的网上祭奠活动,现将活动情况总结如下:

一、重视:

我校自接到《关于组织未成年人开展‘网上祭英烈’活动的通知》后,学校和大队部非常重视该活动,并通知班主任及相关老师进行分工协调,并于当天下午安排了紫薇小学全体学生开展“网上祭英烈”活动,组织学校高年级学生按班级有序的在校微机室进行该项活动。

二、具体落实:

我校花了近一周的时间让学生在微机室分批次的进行该项活动。在教师的指导和演示下,学生们成功的登录到文明网的“网上祭英烈”栏目,进行网上参观,网上献花,网上鞠躬,向烈士留言的活动。小学生们由感而发留下了一行行的童贞话语,虽语言稚嫩,但却有深情的敬仰。青山埋忠骨,史册载功勋。革命先烈,浩气长存,永垂不朽!

三、落实反思:

今年的网上文明祭奠活动,同学们都觉得收获很大,既增加了学生的思想认识,又锻炼了学生网上搜索资料的能力。课后,还有许多同学积极搜集的英雄(先烈)革命故事,并整理好,与其他同学相互交流。

总之,我校以“网上祭英烈”为载体,开展的革命传统教育活动,使少先队员们的思想道德水平得以提升,充分表达了对革命先烈的追思之情。学生也都表示非常愿意参与这样的活动。

小学清明节网上祭扫活动总结2

根据学校办的通知精神,在中华传统节日——清明节来临之际,我校高度重视,积极安排以“我们的节日清明节”的主题系列活动,现就活动总结如下:

一、组织学校利用国旗下讲话

向学生宣传中华民族古老的传统节日——清明节。当代是一个多元文化的时代,当代学生接受了各种文化的洗礼。改革开放以来,外来文化对传统文化构成了严峻挑战,学生的天性就是好奇,所以,过洋节成了青年人的新时尚,民族传统的节日反而慢慢地被当代青年淡化了,民族文化受到了冷落,针对这一偏颇的现象,我们紧紧抓住将传统节日改为法定日的有利时机,大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯,让学生接受传统教育,从而培养民族意识和民族自豪感。组织镇中、小学校在今年清明节到来前夕的国旗下讲话上,专题安排,向广大学生宣讲清明节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的“祭祖”、“踏青”等活动内容,把学生带到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂;借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”的诗情画意中,从而产生浓浓的民族情怀。

二、组织学校祭扫革命烈士墓

培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。镇中、小学校组织学生祭扫革命烈士墓,表达无尽的哀思和缅怀;祭扫活动结束后,同学们纷纷拿起稚嫩的笔,以《感恩先烈,报效祖国》为题,书写了90多篇祭扫烈士墓的感受,表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心,接受了一次爱国主义的深刻洗礼。

随着时代的进步,互联网的发展,生活观念的改变,传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义,积极倡导学生“网上祭英烈”、“网上祭先贤”、“网上祭先人”活动,积极参加由xxx网等重点网站组织的“清明节祭英烈网上征文活动”,同学们积极撰写心得体会,发表感言心声,表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰,以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟,既是一次文明教育,又是一次感恩教育,取得了良好的效果。

四、举办清明节诗文朗诵会

在清明节期间,组织中、小学校的各班纷纷召开主题班会,以丰富多彩的活动,尤其是举办清明节诗文朗诵会、诗词歌会,让同学们徜2、以“板报、主题班队会”等形式组织“网上祭英烈,共铸中华魂”活动。徉在诗的海洋、歌的天堂,感受民族文化的博大精深。同学们朗诵了曹的《短歌行》、李白的《将敬酒》、杜甫的《登高》、陆游的《示儿》、舒婷《祖国,我亲爱的祖国》、戴望舒的《我用破损的手掌》、海子的《面朝大海,春暖花开》、朱自清的《背影》等古今诗文。那优美的诗句,那舒缓的配乐,那深情的诵读,无不令人感动,师生完全的陶醉于其间,沐浴了中华传统文化的熏陶浸染,得到了美的享受。

小学清明节网上祭扫活动总结3

清明节是我国祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育,为弘扬中华传统文化,建设中华民族共同精神家园的要求,更好地运用传统节日弘扬民族文化传统。

一是利用升旗仪式、红领巾广播站,以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等,大家向革命英雄学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。

二是我校各班出好了一期清明节专刊,板报内容丰富,以清明节缅怀先人,烈士为主题,纪念这个有着深远意义的日子。

三是举行了一次主题班队活动。

以班级为单位开展了“清明纪念先烈“活动,让学生了解革命先烈为新的解放事业浴血奋战的动人事迹,学生们体会到今日幸福生活的来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天。使他们心灵受到震撼,增强民族自豪感和感,继承先烈遗志,好好学习,天天向上。

四是开展“清明节”实践体验活动。

在清明节前夕,组织我校六年级师生来到了柳州市西山革命烈士陵园,祭扫、悼念烈士墓、烈士碑等各类烈士纪念建筑物,邀请柳州市银山消防中队战士为队员讲述韦必江烈士事迹,寻找烈士伟人的足迹。通过本次祭扫烈士墓活动,少先队员们的.心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着革命先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

五是开展了“网上祭英烈”活动。

全校共有120余人次参加了此次活动,在老师的指导下,学生们登陆网、网、央视网等重点网站,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。为此,中高年级的同学们还将参加清明祭先烈的活动的感受以日记形式记录了下来。

小学清明节网上祭扫活动总结4

为了深入贯彻的精神,所有少先队员时刻铭记烈士们为解放和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹。学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,并为新营造文明和谐的环境,达到人人参与,人人受教育的目的,我校开展了以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题的系列教育活动,取得较好成效,总结如下:

一、开展中队主题会,做好革命传统教育

利用班队会时间,各中队在进行安全教育的基础上,中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识,队员们通过教育更加了解清明节的意义,在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、组织升旗仪式缅怀先烈

我校周一的升旗仪式上,值周副以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题进行了国旗下的讲话,宣传革命先烈的光辉事迹,对学生进行了充分的革命传统教育。学生代表上台发言,提出向先辈学习的。

三、广泛开展清明“黑板报、手抄报、书画”征集活动

为更好的让队员缅怀革命先烈,学习先人、先贤的崇高精神,我校在3~6年级队员中开展了清明祭文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中,表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱,有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中,立志学习先烈的高尚情。

四、开展颂古诗,读佳作革命传统教育活动

我校形成良好的读书氛围,各年级、中队组织队员利用每天下午读报时间诵读了革命爱国诗篇,朗读了大量革命英雄故事。在周二与周四下午广播时间中校园广播员们也将自己搜集的先辈英勇事迹诵读出来。队员们在诵读活动情绪高昂,被革命英雄事迹鼓舞激励,活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统,做创新创优的新时代少先队员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高的理想。

小学清明节网上祭扫活动总结5

清明节前夕,xx小学根据xx县教体局文件精神,结合当前全县防控的形势,为加强未成年人革命传统和爱国主义教育,认真组织xx小学学生开展“网上祭英烈、网上献花”活动,现对活动开展情况总结如下:

一、加强,统一安排

学校召开专门校务工作会议,学校xx安排部署“网上祭英烈”活动,对活动提出具体要求,要求网上祭英烈要和前一阶段抗疫表现出来的英雄事迹联系起来,教育广大学生在网上祭英烈的同时,学习一下在防疫中出现的英雄。政教处要制定活动的实施方案,确定活动主题,开展形式,要求全校所有学生登录制定网站,积极参与活动。

二、形式多样

1.组织召开主题班会。各班利用网上上课时间,班主任教师召开专题班会课,结合“网上祭英烈”这一主题,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,指出缅怀英烈不仅只停留在形式上,更要落实到行动上,尤其是目前防疫中出现的英雄,要让学生明白,目前我国取得的大好防疫形式是由无数个英雄付出换来的。要珍惜革命先辈用生活换来的幸福生活,珍惜无数的抗疫勇士为我们换来的学习机会,宅家坚持学习,提高自觉性,用实际行动回报,回报老师、父母。

2.开展“网上祭英烈、献花、留言”活动。学校组织全体师生登录xxx文明网“网上祭英烈”专题网页,通过网上祭奠英烈,网上鞠躬、献鲜花,寄语留言,表达心声,表达对先烈的感恩和敬仰。

3.观看“网上祭英烈”专题片和防疫英雄事迹,广大学生通过聆听烈士事迹介绍,对先辈们抛头颅、洒热血的事迹有更加深刻的认识,同时观看防疫过程中出现的英雄人物的事迹,深切感受到今天的幸福生活是来之不易,激励广大学生从小就要奋发学习,立志报效祖国。

通过此次“网上祭英烈”活动,使我校的广大学生懂得更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展的信念。

小学清明节网上祭扫活动总结6

清明节是我国的传统节日,也是对学生进行传统美德教育和革命传统教育的契机。为弘扬民族精神,缅怀革命先烈,加强对少先队员的进行革命传统教育和爱国主义教育,有效地培养少先队员们的思想道德素质,我校根据巩义市文明办《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》的文件精神,在全校范围内开展了“网上祭英烈,做一个有道德的人”的教育活动,活动如下:

一、组织队员了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹,在网上向先贤先烈鞠躬献花、书写感言寄语。

1、通过给家长发送动员短信,主动与家长联系,争取每位家长和孩子一起参与网上祭英烈的活动。

2、学校充分利用国旗下演讲、班队会课、信息技术课,通过学生浏览网页,让学生了解英雄人物的光辉事迹,让学生感受革命先烈的丰功伟绩,并让同学们谈体会,说感受,夸夸自己心目中的英雄形象,革命英雄的故事,使学生从中受到教育和鼓舞。学生参加踊跃,气氛热烈,兴致很高。

3、利用“红领巾”广播站在全校范围内宣读《缅怀先烈,做一个有道德的人》的,并将发给每一位学生,全体少先队员积极参加网上祭奠活动,让少先队员们在“文明网”上进行网上鞠躬、网上献花、发表感言。学生们还可以选择点击相关网页,了解自己感兴趣的有关革命先烈的相关内容,并在留言栏上写上感言,表达自己的缅怀之情。

二、组织少先队员代表到杜甫陵园祭扫杜陵。

4月2日,xx外国语小学六七中队代表全校师生怀着崇敬的心情来到xx陵园,举行了隆重而庄严的祭扫活动。伫立在xx雕像前,队员们追寻杜甫的奋斗足迹,感悟杜甫的精神,缅怀诗圣的丰功伟绩。

随后队员们走到xx墓碑前,两名队员满怀崇敬之情献上花环,全体队员深深鞠躬表达了对诗圣的敬意与怀念。通过祭扫活动,在缅怀诗圣的同时,队员们更加深刻地认识到作为一名子美人,要学习杜甫的思想,继承杜甫的遗志,发扬杜甫的精神。

三、3月30日举行了庄严而隆重“清明祭英烈”主题升旗仪式。

4月3日的队会课上召开了“清明祭英烈”主题队会。队员们观看先烈英雄影片、讲先烈英雄事迹、诵读诗歌,追忆先烈。同学们纷纷表示以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念,以革命先烈为榜样,立志为实现“梦”而奋斗。

通过少先队员们在网上祭奠先烈,表达了他们对革命先烈的追思之情,给少先队员们上了一堂生动形象的革命传统教育课,不仅让少先队员们充分了解了革命先烈的光辉事迹,使他们经受了一次心灵的洗礼,而且对他们形成正确的人生观、价值观起到了很好的促进作用,使他们的思想道德水平得到了一次有效的提升。牢记自己是祖国的希望,肩负着民族振兴的重任,要磨炼意志,不断进步,为中华富强勤奋学习!

清明祭英烈活动总结

四、活动地点

清明祭英烈活动总结(精选9篇)

快乐有趣的活动已经告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收获,需要好好地写一份活动总结总结一下了。那么活动总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是我精心整理的清明祭英烈活动总结(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

清明祭英烈活动总结1 一、指导思想

为围绕深入贯彻落实的精神,按照文明办年度工作部署,就我市深化“做一个有道德的人”主题活动、做好清明节期间未成年人“网上祭英烈”活动,根据惠州市惠阳区下发的《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》的精神。以清明节为契机,网上签名寄语活动为载体。在未成年人中大力弘扬雷锋精神,未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“梦”而努力学习、成长成材。

二、广泛宣传,组织到位

1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动,倡议全校学生登录文明网、惠州文明网和央视网、未成年人网、校外教育网、未来网、家庭教育网等参加到“网上祭英烈”的网上签名留言活动中来;同时依托国旗下演讲、主题班会、广播站、板报等宣传阵地,对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习;学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。全校学生积极参与网上签名寄语活动,有个人参与的,也有班级参与的,也有班级讨论后推优寄语的。句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神。

三、活动意义

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播,并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动,大家体会到学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着学雷锋活动就此结束,我们应该在日常生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

清明祭英烈活动总结2 清明节是我国悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明,人们都要用不同形式缅怀为了维护的尊严、争取民族解放、繁荣昌盛和自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,根据文件精神和我校德育工作的实际情况,调兵山市四小组织开展了“清明节-网上祭英烈”活动。现对活动情况作如下总结:

一、重视,统一部署

接到“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后,学校行政和少先队大队部非常重视该活动,于当天下午拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”,及时召开师生大会,就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。

二、四、工作要求形式新颖,内容丰富。

1、统一组织“网上祭英烈,共铸中华魂”网上公祭活动。

全体少先队员在校少先队的组织下登陆了“网上祭英烈,共铸中华魂”网上公祭活动,到网上阅读先烈的英雄事迹,通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、富强而英勇献身的民族英烈致敬,表达追思缅怀之情,使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到:我是一名少先队员,今天我进入了文明网,看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后,我很激动,你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,我们要继承你们的遗志,好好学习,天天向上,为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强,接过先辈的旗帜,迎接明天的灿烂辉煌!这样的追悼形式吸引了不少同学的参与,参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念,意义深远。

在清明前夕各班开展形式多样的“革命传统教育”活动,目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中,大队部和每个班级(中队)都出了一期以“清明祭英烈,共铸中华魂”为主题的班报,每个班(中队)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;各班还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动。同时,还开展了清明节祭先烈征文活动活动;4--6年级每班上交5篇质量优等的征文,在清明节3天的期里,让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中,感受传统文化魅力。

3、召开大队会,组织“网上祭英烈,共铸中华魂”活动。

3月31日下午1:30,学校少先队在场举行“踏先烈足迹承革命精神”清明纪念革命先烈暨新队员入队仪式活动。校外辅导员付玉芝老师做了题为《让安息在地下的烈士,享受永垂不朽的荣光》报告,活动收到了良好的教育效果,使全体少先队员更好的缅怀革命先烈,传承革命精神,受到了深刻的爱国主义、集体主义、革命传统教育。会后各班同学们都写了自己的心得体会。

三、效果明显,意义深远

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展的信念。

清明祭英烈活动总结3 缕缕春风,绵绵细雨,说不尽对革命烈士的无限深情,道不尽对烈士英魂的无尽哀思。清明节是我国缅怀先人、烈士的传统节日,在一年一度的清明节来临之际,根据文明办、教体局文件精神,x县实验小学组织开展了“清明祭英烈共筑中华魂”活动。现对活动情况总结如下:

一、组织“网上祭英烈,共铸中华魂”网上公祭活动

学校大力倡导文明祭奠、低碳祭奠,大队部组织队员们登陆文明网“网上祭英烈”参加网上公祭活动:1、到网上阅读先烈的英雄事迹2、通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆等形式,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前,奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。截止4月4日为止,实验小学共计2450人次参与了“网上祭英烈·共铸中华魂”活动。此次活动,极大地增强了学生进取心,真正让同学们认识到:要继承先烈遗志,发扬先辈艰苦奋斗精神,自强不息,勤学报国。

二、以主题班队会、征文等形式开展“清明祭英烈,共铸中华魂”活动

在清明前夕各班开展形式多样的主题班队会活动:唱爱国歌曲、诵革命经典、讲英雄故事、写心愿卡等,目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。同时,还开展了清明节祭先烈征文活动活动;4—6年级每班选出质量优等的征文贴到宣传栏让全校师生共赏,在清明节3天的期里,让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中,感受传统文化魅力。

三、到革命烈士纪念碑扫墓,祭奠缅怀先辈,寄托哀思之情

学校把清明节活动作为培养学生爱国情怀、奉献精神的良好契机。4月3日上午,x县实验小学五年级学生在大队辅导员老师的带领下排着整齐的队伍来到x革命烈士陵园。这里青松挺拔、庄严肃穆。同学们怀着无比崇敬的心情来到革命烈士纪念碑前,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达对先烈们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟,并开展了致辞、敬献鲜花、献诗、宣誓等程序,进一步强化了爱国情怀及为幸福做奉献的思想教育。

通过这次活动,不仅让学生们了解了革命先烈的伟大,而且也让学生们明白了我们今天的美好生活是来得多么不易,他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神,为今天和明天的幸福生活而努力奋斗。

清明祭英烈活动总结4 清明节既是我们中华民族的传统节日,也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求,以传统美德教育为资料,举行主题活动为途径,用心开展各项清明纪念活动,缅怀先烈,慎终追思,教育幼儿铭记历史,珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动状况总结如下:

一、祭奠缅怀先辈,寄托哀思之情

幼儿在情境中获得完整的体验,是发展幼儿性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机,清明节前夕,中大班从唐诗“清明”引入,讲解清明节的源由,让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀情绪,观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片,先烈们的感人事迹鲜活地展此刻幼儿面前。观看后,有的班级还开展了以英雄人物事迹为资料的情景表演活动。透过这一系列活动,进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

时届清明,翠柏凝春,闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱,庄严肃穆。4月1日上午,城关大班师生怀着无比崇敬的情绪来到那里,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟,小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动,并宣誓:必须牢记革命烈士的事迹,好好学习,天天向上。

二、诵读诗词经典,感受文化魅力

创设诵读诗词经典环境,小班年段开展了“清明诵诗词,追思先辈志”的经典诵读活动,以此来纪念传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合,将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词,利用说、唱、演等形式,构成综合性语言活动,在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时,也弘扬中华民族的文化传统。

三、了解节日习俗,感受春日完美

清明节时,万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青,飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴,嬉笑中,沐浴着温暖的阳光,亲吻着和煦的春风。此外,教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏,让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中,幼儿初步了解了清明节踏青的习俗,切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。

在组织开展清明节活动时,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用资源,精心设计,使幼儿乐于参与活动,收到了预期效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续用心营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮忙幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

清明祭英烈活动总结5 在一年一度的传统节日清明节来临之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照市精神文明办通知要求,我校组织全校师生登陆文明网网站开展清明节网上祭英烈活动。现就对活动情况作如下总结:

一、具体活动完成情况:

1、重视,大力宣传,营造氛围。学校利用3月28日升旗仪式时间召开师生共同参与的动员大会,对本次活动进行统一布置,要求人人参与,共同缅怀先烈。学校少大队也利用课间广播时间向师生进一步宣传发动并一起学习了革命英雄人物的英勇事迹。

2、进入相关网站,进行祭奠活动。这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式,在学校里,信息技术教师利用信息课时间组织学生进行网上寄语活动。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞,充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱,立志学习先烈的高尚情。

3、阅读有关革命英雄故事的书籍

为了更好的让学生缅怀革命先烈,在清明节三天的期中,鼓励学生到图书馆借阅有关革命英雄故事的书籍,通过阅读,激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。

4、倡导文明出行,平安清明活动。学校倡导师生期文明出行,平安清明。大家用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情,推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式,形成文明健康的祭祀新风。

二、本次活动效果明显,体会深刻。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的 高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,要求我们少先队员以后一定要心怀爱国之情,胸装报国之志,刻苦学习,立志成才,为振兴中华贡献自己应有的力量。

清明祭英烈活动总结6 "清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。"在春雨绵绵的清明时节里,为了我园幼儿缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我园根据文明办文件精神和我园德育工作的实际情况,组织开展了"我们的节日·清明节—网上祭英烈"活动。现就对活动情况作如下总结:

一、重视,统一部署。

本次活动受到了园的'重视和支持,认为此活动对幼儿有重大的教育意义。对本次活动进行统一布置,园长、给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为"缅怀革命英烈,继承先烈遗志"。特意拉起了醒目的横幅,使每个幼儿都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。通过校信通的方式,与家长进行交流、沟通,指导家长进入网站与幼儿共同在网上进行"祭英烈"活动

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。

组织教师上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)要求每个班要讲一个英烈的故事;(2)各班利用幼儿活动时间举行以"我会讲英雄故事"为主题的`故事比赛;(3)每个家庭要对幼儿进行讲述英雄故事或看英雄电影的教育。在大量的网络信息面前,幼儿对先烈们了解得更深更具体了。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。

我园利用清明休小长时间,由园里统一给家长发校信通的方式,指导家长登陆"文明网"等网站。家长和幼儿们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我园大部分学生在网上献了花,留了言。

三、效果明显,意义深远。

在活动中,幼儿进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。孩子们虽然年龄小,但是也能用自己稚嫩的语言表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习的想法。沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次不仅能震撼幼儿心灵,而且让我们的教师们、家长们也受到了一次爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给幼儿的影响却是深刻而又长久的。

清明祭英烈活动总结7 开展“网上祭英烈”网上签名寄语活动,是加强未成年人思想道德建设的重要内容。xx区文明办按照文明办、市文明办工作要求,联合区对活动进行重点部署,广泛掀起网上签名寄语活动热潮。截止投票结束,网络投票结果显示:我区共有2。6万余人次参加网上签名寄语活动。现将活动情况总结如下:

一、高度重视,精心设计

xx区文明办、及时部署本次活动,要求结合网上和网下、校内和校外从营造浓郁氛围入手,注重途径和方法,务求实效。积极鼓励学生登录相关网站进行签名、寄语,抒发感言,表达心声。同时,祭奠先烈、先人、先贤,人们在慎终追远、缅怀前辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统,增进爱、爱国、爱家乡情感,为提升未成年人文明素质、加快推进文明城市创建提供了精神动力、思想保障和文化条件。

二、广泛动员,踊跃参与

制定方案,提高认识。我区各中小学根据活动要求,纷纷制定活动方案,召开专门会议部署“网上祭英烈”网上签名寄语活动,明确目标和任务。

宣传发动,营造氛围。我区各中小学充分利用广播站、校园网等渠道对学生进行上网祭奠英烈,网上献花,寄语留言,表达心声,增强爱爱国意识,激发爱爱国情感,使广大未成年人进一步了解革命先烈的英勇事迹和无私奉献的精神,不断增强爱、爱国、爱的理想信念。同时,利用黑板报、宣传栏等阵地,通过主题班会、队会、国旗下讲话等形式,提升活动感召力和影响力,把活动要求转化为学生的自觉行为和要求。各学校还通过校信通给广大家长发送活动信息,传播活动开展的重要意义,鼓励家长也积极参与到活动中来。

三、有序推进,注重效果

以班级为单位组织网上签名寄语。我区各中小学利用信息技术课组织学生登录文明网网页开展“网上祭英烈”网上签名寄语活动,慎终追远、缅怀前辈,不断增强爱、爱国、爱的理想信念,立志做一个有道德的人。

利用课外时间组织家长与孩子一起网上寄语。各中小学利用学生课外时间,动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高,真正让活动深入人心。

四、成效显著,意义深远

通过“网上祭英烈”活动的开展,充分了学生在慎终追远、缅怀前辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统,增进爱、爱国、爱家乡情感,增强了学生民族和爱国热情,并将爱国主义同珍爱生命、热爱学习、感恩父母、尊敬长辈、回报等思想紧密结合起来,知行合一,以实际行动做一个有道德的人。

清明祭英烈活动总结8 在中华民族传统节日清明节之际,为了积极学生缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,以清明节为契机,我班开展了一系列清明祭英烈、踏青活动。现将活动情况总结如下:

一、清明追思,向革命英雄致敬

1.烈士陵园祭英烈

期在家长的带领下,同学们纷纷来到烈士陵园,学习烈士事迹,缅怀先烈,并为烈士墓碑擦拭灰尘。

利用班级微信群,家长和孩子一起学习烈士事迹,一起追忆那些被我们遗忘的英雄,为英雄献花,为英雄留言寄哀思

3.以清明节,缅怀先烈为主题布置走廊壁报和手抄报

为了更好倡导同学们参与到活动中来,营造浓郁的氛围,由班委出了一期清明节,缅怀先烈的走廊壁报,同时每个同学根据自己的体会出了份体现清明节的手抄报。

二、清明踏青,体会幸福生活

1.拥抱大自然踏青

同学们三五成群或在家长的带领下,利用期纷纷来到户外,走进大自然、拥抱大自然

2.与动物交朋友旅游

三、利用4月5日返校午读时间谈体会,作总结

总之,清明祭英烈活动,让学生了解了清明节的历史和风俗,传承了中华民族优良的传统文化,积极学生树立正确的世界观、人生观,培养了学生牢记历史,热爱祖国,热爱家乡的感情。收获的不只我们学生,家长也体会多多,很多家长表示清明踏青拉近了家长和孩子的距离,增进了亲子感情,还有的家长反思了以前的种种不足,表示以后多花时间与孩子交流。

清明祭英烈活动总结9 在中华民族的传统节日清明节之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照市精神文明办通知要求,我校广大未成年人登陆文明网网站,开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、重视,统一部署。

本次活动受到了学校的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,给活动作了很多指示,政教处和大队部拟写了“黄龙二小关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”,确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”,并组织各中队召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖,内容丰富。

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

(1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。

(2)各班利用班会时间以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛

(3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校利用课外活动时间以及清明节期,由班主任安排学生和家长一起参观访问文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。

三、效果明显,意义深远。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离、身处和平的同学们重温了为、民族自强、幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展的信念。

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参加网上祭英烈活动感想【四篇】

学校清明节方案精选精选篇5

【篇一】参加网上祭英烈活动感想

清明前夕,在市礼貌办、市教卫工作委的指导下,徐汇区礼貌办、在全区87所中小学部署开展“网上祭英烈”签名寄语活动,进而全市学生追忆革命先烈、铭记革命传统、弘扬爱国精神。以线上线下交融,学校、家庭、联动的形式,让全区8万名未成年人在活动中树立远大志向、明确理想信念,将先烈的英勇精神和传统发扬光大,为祖国的繁荣富强和民族的伟大复兴不懈奋斗。

3月23日上午,徐汇区未成年人“网上祭英烈”签名寄语活动启动仪式在徐汇区龙华小学校隆重举行,拉开了全区中小学生清明祭扫活动的序幕。市、区相关部门及全校师生,应对冉冉升起的,忆古思今,回望无数革命先烈浴血奋战、缔造新的光辉历程,树立为国奋斗、强国圆梦的理想信念,践行“有信仰、民族有期望、有力量”的郑重嘱托。启动仪式上,古韵悠然的老校歌展开了龙华小学的百年历史长卷,龙华小学不仅仅是一所有着深厚底蕴的百年老校,更是一所承续爱国传统的红色学校。作为地下的机关,许多进步教师曾在此秘密从事地下工作,为革命事业的成功做出卓越贡献。这天,龙华新校歌音韵铿锵、气势如虹,展现出新一代龙华学子意气风发的精神面貌。舞台上,学生们朗诵革命组诗,颂扬英烈精神;学生代表向全市未成年人发出了参与“网上祭英烈”活动的倡议,呼吁大家:缅怀革命英烈,弘扬爱国情感;学习英烈事迹,争当美德少年;传承英烈精神,实现民族复兴。

仪式之后,同学们纷纷回到各自班级开展主题班会。一年级学生看部电影忆先烈,二年级学生折朵小花送英烈,三年级学生读个故事学英烈,四年级学生吟首小诗颂英烈,五年级学生绘张小报思英烈。

此外,全区各学校紧紧围绕“清明祭英烈”主题,组织开展形式多样、内涵丰富的清明主题活动,线上签名寄语,线下教育实践,学校宣传发动,家长支持,在广大学生中兴起了缅怀先烈、继承遗志、报效祖国的热潮。一是立足校内的班团队会和校外的实践,在各中小学校普遍开展以“清明”为主题的实践教育活动。二是依托龙华烈士陵园、光启公园等一批爱国主义基地,有地安排学生到实地开展参观瞻仰、祭奠宣誓活动。全区连续十三年组织学生参加“龙华魂”系列纪念活动,连续多年组织学生参与“光启墓祭扫”活动。三是组织发动学生围绕清明主题,设计创作“清明小报”,描绘出自我对清明风俗的理解和感受。四是发挥社区、家庭作用,开展“大手牵小手”父母同孩子在家上网活动,父母指导孩子浏览网页、签名寄语,透过网络表达对先烈的哀悼怀念之情。2020年徐汇区“网上祭英烈”活动,做到所有学校全覆盖开展活动,所有学生参加活动。

【篇二】参加网上祭英烈活动感想

为用心响应市礼貌办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》,用心开展中华民族传统和革命传统教育,学生用心参与爱国主义教育活动,继承弘扬革命先烈品质,特组织学生开展“网上祭英烈”活动,活动总结如下:

一、重视

二、扩大宣传

为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围,在清明节来临之际,学校加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间,团委透过校园网、电子荧屏等对“网上祭英烈”的好处和活动开展状况进行了宣传,清明节放前,发放告家长书,并进行专题前讲话,向全校师生宣传革命烈士的事迹,让学生了解更多知识,提高参与活动的用心性。

三、开展丰富多彩的活动

1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话。

在清明节来临之际,团委进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神,缅怀创造新、建设新的革命先辈,学习先烈们对、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神,让学生记住先烈们,继承先烈的遗志,学生就应从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起,从小立志成才,好好学习,从每一件平凡小事做起。

2、组织师生参加青山夏王宅烈士为加强革命传统教育,让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,激发广大未成年人的爱国主义热情,学校高度重视此次活动,要求政教处、学校团委做好活动准备,认真组织,广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。墓的清明节扫墓活动。

清明时节,为加强学生爱国主义教育,时刻牢记先辈们的英勇牺牲和无私奉献,表达对革命先烈的感恩怀念,学习革命先烈的崇高品德,团委4月3日下午组织部分师生到青山夏王宅烈士墓进行扫墓活动。学生肃立在烈士墓前,静静地聆听烈士事迹介绍,大家对先辈们抛头-、洒热血的事迹有了更加深刻的认识,感受到这天的幸福生活是来之不易的。学生表示要以实际行动来继承烈士的遗志,树立远大理想,好好学习,让祖国更繁荣强盛!

3、开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言。

从3月底至4月中旬,学校利用信息技术课堂组织全体初一二学生登录礼貌网“网上祭英烈”专题网页,透过网上祭奠英烈,网上鞠躬、献鲜花,寄语留言,表达心声,表达对先烈的感恩和敬仰。

4、开展经典诵读主题月活动。

【篇三】参加网上祭英烈活动感想

天阴沉沉的,小雨淅淅沥沥地飘着。平日里开得正艳的小花低下了头,碧绿的小树叶上挂着晶莹的泪珠。今天是一年一度的清明节,我望着窗外的蒙蒙细雨,不免有些伤感。

今天是清明节,我怀着沉痛的心情,登陆了文明网的网上祭英烈栏目,来到了那些为建设新,为赶走日本侵略者而壮烈牺牲的英烈们的网上陵墓前,表达了我对先烈们的祝福和敬意。

“今天我们虽然过上了幸福的生活,但我们要反思,要珍惜。我们千万不要忘记那些为了民族的和解放事业流血牺牲的革命先烈们。是他们用自己的血肉之躯筑起了今天的钢铁长城,使不愿做奴隶的人们站起来了。我们今天的幸福真的来之不易啊!是他们用自己的鲜血换来的,让我们能坐在安静舒适的教室里学习,健康成长。

我们没有忘记他们的英灵。我们要用我们的心声,用我们的行动,来告慰那些无数的先烈们,红色的依然鲜红,我们会完成他们未竟的事业,把,把我们的家园建设得更加美好。“祝你们节日快乐!革命烈士们,你们是我们的骄傲,是我们的自豪。我们应该努力学习,珍惜时间,珍惜今天的美好生活。热爱生活追求真理,立志成为有理想有道德的学生。好好学习,完成你们未了的心愿。”这是我的肺腑之言,我在网上也是这样为先辈们留言的。

在清明节,面对着烈士们的网上陵墓,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”这首流芳百世的诗,在我耳边回荡……

我们要珍惜今天的好时光。让我们永远的记住,没有革命先烈的英勇献身,就没有新。没有革命先烈的前赴后继,就没有我们今天的幸福生活。忘记了过去,就意味着背叛。忘记了先辈们的丰功伟绩,也同样是背叛。

【篇四】参加网上祭英烈活动感想

又是一年清明时值《中华英雄烈士保》颁布实施之际,裕安区独山镇中心小学少先大队积极开展“传承2020·清明祭英烈”网上祭扫系列活动。

活动一、“清明节”文化为传承中华传统文化,我校各少先中队结合“线上教学”,将“清明节”的知识和各地不同的风俗,精心制作成“微课”或“美篇”,中队辅导员带领孩子们学习、交流、讨论,部分班级还开展了有关“清明”的诗歌朗诵会,形式多样。同时,各中队都在传承传统文化的过程中,教育孩子们要“弘扬时代文明新风,保护绿色生态家园”。校少先大队发出倡议,呼吁全体家长、学生尤其重视“不扎堆、不聚集,选择绿色、节俭、文明的祭奠方式”,展示良好精神的风貌。

活动二、“网上祭英烈”校少先大队积极组织“特别的期,特别的形式——网上祭英烈活动”,通过在网上献花、点烛、鞠躬、写感言等方式,寄托对革命先烈的崇敬与哀思。小队员们用自己稚嫩的画笔,描绘出对革命烈士的敬仰与感恩之情!

活动三、致敬“六霍纪念塔”3月29日,校少先大队发出倡议:少先队员可以在父母的陪伴下,前往六霍纪念塔,向烈士致敬。各中队辅导员精心组织,孩子们错时来到纪念塔,敬礼,默哀,重读入队誓词……文明有序。陪同前来的家长表示:这样的活动,不仅是孩子们受到教育,家长也受益良多。

本次清明祭扫系列活动,旨在“立德树人”,通过鲜活、具体的事例,传承革命先烈的理想信念和传统,增强孩子们的爱国情怀和感、使命感,牢固树立奋斗精神,增进综合素质,促进学生全面发展。