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种植物日记300字 种植物日记300字四年级

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写栽蒜苗的观察日记不少不多300字

写作思路:一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果。

种植物日记300字 种植物日记300字四年级

正文内容:

这周五,老师让我们种蒜苗,周一交作文。回家的路上,我的脑子好像有两个小人在吵架。一个说:“蒜苗要用土种,长得快。”另一个说:“不不不,用水种,水种好。”个人反驳道:“土种好,水种慢。”第二个人也不甘示弱,道:“水种好,土种慢。”我信了第二个人,毕竟我们家从来都是用土种,这次我打算尝试试用水种。

回到家里,我先准备了一个矿泉水瓶,把中间剪开,做成种蒜苗的容器。然后再去拿一个圆圆的,大小正好的蒜。再找了一把剪刀和一些凉水,又去找到了一处阳光充足的地方。

准备工作做好了,接下来就开始种了。我先把蒜皮剥下去,瞧,一个白白的,月牙似的白蒜正瞧我笑呢!顶上还有个小绿苗,似有似无,好像觉得外面太凉,不肯出来呢。很快,我就把一个个的小蒜剥了出来。

要知道,接下来可是这次任务中的重中之重呢。我把几个蒜瓣放到容器里,突然一个问题出现在我眼前。到底是哪边朝上呢?是有绿芽这面,还是没有那面?,我打算把有绿芽的这面朝上。可是,我把蒜瓣立起来,它就倒下来。再立起来,又倒下来……终于,我费了九牛二虎之力,把他们都立了起来。并倒了水,完成了这项“伟大”工程。

我的小绿苗呀,快快长出来吧!

思路:按照时间顺序来写,详写蒜苗的播种,再写发芽,然后写成长。要把观察时的真情实感写出来,这样的观察日记才新颖有趣。

写观察日记,重在观察二字上,只有通过认真、仔细的观察,再掌握一定的技巧,就能写出很好的观察日记来。

前几天,厨房里的几个蒜头发芽了。据说发芽的蒜头大部分营养已流失,但扔了怪可惜的,妈妈灵机一动,想到一个好办法——栽蒜苗。

说干就干,我拿来几头大蒜,小心翼翼地把大蒜的外套脱掉。一个个蒜瓣露出白白胖胖的小肚皮像是小企鹅挺起白白的肚皮在跟我们撒娇似的。我把蒜瓣头朝上、根朝下整整齐齐地摆在一个比较深的盘子里,注入清水,放在有阳光的窗台上,静待它的变化。

第二天,我惊奇地发现一些蒜瓣儿的头上居然冒出了嫩绿色的小尖芽。

第三天,嫩牙快有一厘米长了。长出的嫩芽变成了嫩绿色的蒜苗,在阳光的照耀下,是那样的鲜嫩可爱,而根须也越来越长,相互缠绕,像相亲相爱的一家人一样。

每天放了学,我件事情就是去阳台上看我的小蒜苗。它们也没有辜负我的期望,小蒜苗每天都以肉眼可见的速度努力生长。次种植,不仅让我感受到了种子生长的神奇,也让我感受到了生命的力量,真是受益匪浅啊。

今天,老师给我们布置了一项特别的作业,观察周围的动植物,并写观察日记。

回到家,我准备精选大蒜,想种蒜苗。我发现有的蒜烂了,有的黑了,没有一颗是完美无暇的。终有十二瓣的大蒜通过了“体检”。

我找来一条铁丝,准备把大蒜串上,爸爸说:“不要串在蒜瓣上面,串在上面会影响发芽。”于是,我把铁丝串在了他们身子中间。串好了,然后把它放在一个颜料盒里,放入三分之二的水,开始观察起来。不一会儿,我看的不耐烦了,就离开了阳台。

到了晚上,我去看蒜苗,蒜苗长了一毫米高。我高兴极了,睡觉都顾不上了。好不容易被妈妈拉到床上去。我太兴奋了,做梦都梦见蒜苗了。

只要我们留心观察身边的小事,就会有很大的发现。

植物生长日记300字

春天,我在墙角旁边种了几粒花的种子,这几粒种子在我的精心培养下,终于开花了下面我为你带来植物生长 日记 300字内容,希望你喜欢。

植物生长日记300字篇一

星期五,老师发给我们一些绿豆让我们种,写观察日记,绿豆是如何发芽的。

天,我要种绿豆,我先准备了一个小杯子,再把一块纱布打湿放到杯底,然后放上绿豆就种好了。

第二天,我看到绿豆的外衣由深绿色变成了浅绿色。

第三天,我看到绿豆的肚子撑的大大的,把绿色的外衣都撑破了,而且,破了的地方还长出了一点点小芽芽呢,就像一只小蝌蚪。

第四天,早上我急忙跑过去看,有的小芽已经长到5毫米长了,它们把绿色的外衣都脱掉了,露出了圆滚滚的白肚子,为了让它们生长的更好,我每天还是会细心的照顾它们。

通过这几天的观察,我发现绿豆的成长确实离不开湿度、温度和光照。

植物生长日记300字篇二

春天,我在墙角旁边种了几粒牵牛花的种子,这几粒种子在我的精心培养下,牵牛花终于开花了。牵牛花刚长出来的叶子是绿的,而且绿得很。有一点像碧玉,又有点像翡翠,让人产生一股心醉的感觉。到了八月份,牵牛花每天清早伴着太阳开放。有的是粉红色的、有的是蓝色的、还有的是浅紫色的,就像一个个小喇叭。它们好像在告诉我:“金色的秋天到了!“所以我又给它起了个名字,叫报秋花。太阳落山了,牵牛花也凋谢了。第二天早晨,又有一批新的牵牛花伴着金色的太阳一起开放了。深秋,牵牛花全部开完了,叶子也枯黄了。这时,在它的径上长出了一个个像含苞欲放的花骨朵儿,那里面孕育了新的生命----种子。西北风一刮,“花骨朵“的外壳裂开了,黑色的种子随风洒落在泥土里。严寒的冬天过去了,春天又来了,它们就会破土而出,待到秋天的季节,美丽的牵牛花又开了。小小的牵牛花不像牡丹那样妖艳,只要落到土里就能生长,给我们带来美的享受。牵牛花虽然娇小单薄,但生命力很顽强。我赞美牵牛花。

植物生长日记300字篇三

韩老师,韩老师,我的花生发芽了!”我应声跑过去,黄灰色的泥土中长出了一颗楚楚动人的绿色植物,两片圆圆的叶子左右对立,茎非常娇嫩,似乎一碰就断。围观的另一个同学说:“这不是花生,是小草。”一听说小草,瑶儿急了,她涨红了小脸和这个同学争论:“谁说是小草,是花生,我在这个盆里只播了花生种。”这个同学也不示弱:“是小草,科学课课上说凤仙花长出来的是子叶,和真叶不一样。花生一定也这样,这不是花生的子叶,所以这是小草。”听着他振振有词地这么一说,瑶儿没有了底气,她望着我,希望从我地方得到。

“别着急,再等几天就能知分晓了。”我说。真快,二天后,又一棵一模一样的植物出土了,这下瑶儿理直气壮了:“老师,这就是花生苗,不会那么巧,两棵草会一样。”“有一点道理,但我看看也觉得像小草,和我家草地上的小草不多。”“是的,老师,这就是花生苗,我网上查过了,花生的幼苗出土后,两片真叶首先展开,再主茎上的第三片真叶展开,和这棵的情形一样。我想不同的植物当然有不同的生长方式了,不一定都和凤仙花一样。”

第斯多惠曾说过,要给予 儿童 真知,更要他们主动寻求真知,所谓授人以鱼,不如教人以渔。在真假花生苗中,孩子们亲自实践,前者同学根据已有的知识和 经验 ,进行迁移,后者在知识有分歧时,主动从另一途径获得科学知识,锻炼了她解决问题的能力,获得了科学的体验。

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种植物的日记字

种植物的日记字 份的一天,我们学校开展种植活动,我选择了种植香菜。

种植是在的帮助下进行的。把土翻松,在土上挖几个不深不浅的小洞,再把种子小心翼翼地放在挖好的小洞里,培上土。我拿来清水浇到泥土上面。然后把花盆搬到阳台上放好,让它在那里透透风。 我小声对种子说:“种子啊,种子!请你快快发芽,我想看看你长出的嫩芽。”小种子仿佛在说:“我不会辜负你的,我会快快长出香喷喷的菜的。”

在种植后的第十天,种子发生了可喜的'变化。昨天香菜开始露头,今天是完完全全长出来了,一棵棵小嫩芽,看着让人兴奋!不仅是我,连爸爸妈妈都是一样的欣喜,因为是亲手种植的,每天我们都在观察它们一点点的变化!

现在的小苗苗已经长大了,妈妈告诉我再过几天就可以做菜吃了,有点不舍,但我体验到了它和我一起成长的快乐。