关于小学二年级语文教案，小学二年级语文教案人教版这个很多人还不知道，今天小周来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

小学二年级语文教案 小学二年级语文教案人教版

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1、⑶这山坡上茂密的葡萄架就像什么？(教师用手势表演让大家感悟出是“凉棚”)难道只有这一个棚吗？（让学生发现句中的“一个个”，并说说自己的理解）赶快钻进去感觉如何？（出示图理解凉棚）【 #教案# 导语】《坐井观天》是部编版小学二年级上册语文第12课。

2、这是一篇寓言故事，讲的是青蛙和小鸟争论天的大小，告诉我们像青蛙这样目光狭小，所见有限，还自以为是，是不对的。

3、 无 准备了以下内容，希望对你有帮助!竺可桢是位知识渊博的科学家，又是一位很有建树的教育家。

4、他从小热爱学习，锻炼身体，培养了坚毅、勤奋的好品质。

5、他几十年如一日，坚持写日记、观测物候，在气象、物候、地理等方面给后人留下了丰富的科学遗产。

6、课文《朵杏花》就是讲述了我国科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。

7、题为“朵杏花”，实际上是从把握朵杏花开放的时间来说明竺可桢严谨的治学态度。

8、虽然只是一个小小的例子，却蕴含着深刻的思想内容。

9、【篇一】部编版小学二年级上册语文第12课《坐井观天》课文原文青蛙坐在井里。

10、小鸟飞来，落在井沿上。

11、青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。

12、”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。

13、天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。

14、我不会弄错的。

15、”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。

16、不信，你跳出井来看一看吧。

17、”____________________本文根据《庄子·秋水》改写。

18、【篇二】部编版小学二年级上册语文第12课《坐井观天》教案教学要求1、学会本课8个生字。

19、会用“一……就……”造句。

20、2、懂得故事内容。

21、3、学习全面看问题的思想方法。

22、4、有感情地朗读课文。

23、教学重难点重点：学会本课生字。

24、难点：弄懂为什么青蛙和小鸟对天的大小有不同的看法。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。