梦想农场

借物喻人的作文木椅子 借物喻人的作文600字初一竹子

梦想农场 1

作文:未来的万椅子400字想象作文

提起21世纪椅子,人们会想起普普通通的板凳,或或一个简陋的木椅。但,在22世纪,椅子可和21世纪拥有大不相同之处了。

借物喻人的作文木椅子 借物喻人的作文600字初一竹子借物喻人的作文木椅子 借物喻人的作文600字初一竹子


借物喻人的作文木椅子 借物喻人的作文600字初一竹子


借物喻人的作文木椅子 借物喻人的作文600字初一竹子


这个椅子既神奇又舒适。

这个椅子非常的神奇,无论你是男女老少,它都会正好装住你。当然,如果你让这个椅子装住地球,它也会在60秒内把地球装住。如果有一天,你的朋友对你说:“哇!这个神奇的椅子,真神奇。”你就说:“那当然,它在21世纪是魔术,在22世纪是科技。”

这个椅子非常舒适,他没有弹簧,但是,它的海绵却比弹簧还能弹。这个椅子有三个形态,全是为了舒适准备的。种形态是全包围结构,第二种形态是半包围结构,第三种形态是斜躺式。如果你冷的话,当然要用全包围结构了,全包围结构是用上等电热毯过着自己,这个电热毯是不会烫伤人的,它可以自动调处温度正好的温度,这样可以保证你不冷。如果你在很像晒太阳的情况下,不妨试试半包围结构,半包围结构是把自己的手和脚抱起来,让自己的身体来晒太阳。如果你实在很累的话,用斜躺式,斜躺式是躺下来,椅子上的海绵会像你的骨头一样,正好能跟你的骨骼相匹配。

怎么样?22世纪的椅子是不是很好啊?

有关椅子的作文100字

1、我的椅子太破了,破到只有四个腿一个面,就像是一堆积木搭起来的一样。

2、椅子就像一个倔强的老头,挺立着腰杆,似乎要和人争论什么。

3、我电脑桌配套的椅子,椅子面后柔软,后背有靠垫,就像是一个单人沙发。

4、小椅子转起来像旋转木马一样。

5、教室里一排排的椅子,像列队的小士兵是我们最最亲密的小伙伴!

6、椅子好像忠实的朋友,默默地在我的身边。

7、椅子像小写字母h,给我们支撑,让我们努力学习。

8、椅子像我的伴侣,每天陪在我的身边。

9、椅子像一个倔强的老头,挺立着腰杆,似乎要和人争论什么。

10、这个椅子不动不摇的,就像一个沉默的大叔,不说话也不动摇。

11、教室里同学们都在睡觉,椅子也在睡觉了。

椅子引起怎样的联想写作文300字

今天,我看见了一张椅子,椅子的一边破破烂烂的,椅子上兮兮的,光滑的地方有白色的淡咖啡色的东西,好恶心!椅子上还有白色和淡黑色不规则的图案花纹。

的地方一定被什么重的东西推了一下,因为这张椅子的边缘都没有缺口,所以我才断定这是被重物推倒的。

还有一点我在想为什么那么的椅子怎么会有那么多的洞呢?不管了应该是被小孩子们用坚硬的东西挖的。

肮的椅子上留下的是什么呢?依我看应该是颜料。可能是某位画家在旁边画画弄掉的。的椅子,你真惨啊!你好可怜啊!

如果你是我,那好比有人在我的衣服上滴颜料,要是被我知道是那个人干的,我一定会叫他擦擦干净。(

一把椅子的故事1500字作文

一它是一把椅子,一把的椅子,一把痛苦的椅子。

同学们在它的身上乱涂乱画,却从不画一双它想要的眼睛。

它现在的主人是个女孩,叫陈小红,是个聋哑人。同学们嘲笑她,她只是痴痴地笑,她什么也听不见。椅子知道,小红心里一定和它一样难过,因为它们一样都没有朋友。

椅子想默默地安慰小红,可它毕竟只是一把椅子呀!可小红真的明白了它的心意,转过头,爱抚地摸着椅子。椅子在心里对小红说::“你能不能给我画一张嘴巴?”

小红笑了笑,点点头,拿起笔,在椅子上画了一张嘴巴,一双水灵灵的大眼睛。椅子奇怪了:“为什么只有小红才能听见我的声音?”

“帮我把身上的东西擦干净吧。”椅子觉得自己已经竭尽全力大声说话了,可只有小红能听见,一旁的同学都毫无反应。

二椅子太高兴了,因为它有伙伴啦!

小红太高兴了,因为她有倾诉的对象啦!一一虽然在同学们看来,小红还是痴痴的,什么话也不说。可是两个伙伴知道,他们心有灵犀。

三就这样,他们心意相通,快乐地过了几年。小红毕业了,分别前,她送给椅子一个绣有“陈小红”名字的椅套。

想起自己的伙伴,椅子脚一热,心一暖,怀着希望,怀着思念,睡着了。这一睡,也不知道睡了多久,醒来时,椅子身上坐着一个胖墩墩的小女孩。

它有些生气,她又不是小红,凭什么坐在它的`身上?有一天,椅子无意间读到了小女孩的日记:妈妈上学时,有把椅子是她的朋友,真的吗?妈妈虽然不会说话,可她是天底下最善良最温柔的妈妈!椅子又不会说话,不可能理解人的感情啊!可是我发现我坐的这把椅子身上有一个绣着“陈小红”名字的椅套,难道就是这把椅子?怎么可能?

椅子突然发现,自己的眼睛湿润了……

四这几天,椅子很想和女孩说说话,可又怕她把自己的事告诉别人。终于,它忍不住说话了:“喂,小女孩!”小女孩转过头来,那神情几乎和小红一模一样。“谁呀?”“我。”椅子的眼皮眨巴眨巴,“请你看看我的椅套!”小女孩瞪大了眼睛,然后抿嘴一笑,大喊:“同学们,这把椅子会说话!”

五围过来的是一双双稚嫩的眼睛,一双双柔柔的小手。

椅子叹了口气,耷拉着眼皮什么都不想说了。可是它分明听见了:“你吗?”“你愿意和我们做朋友,和我们说话吗?”……不知不觉,它眼里充满了泪水。

这是它有生以来第二次流泪。

六它是一把椅子,一把快乐的椅子。因为有了同学们的陪伴,它的生活充满了笑声。

点评:文章的感人之处,在于对人与椅子之间情感的真挚描绘。而这很益于作者对映衬修辞手法的恰当运用。以生活于无声世界的小红来映衬椅子无声的与痛苦。拟人化手法在全篇的使用,使椅子完全地人性化,是有人的喜怒哀乐。另外,结尾开篇在对比中形成呼应,揭示了友谊的重要性这一主题。

记忆中的老木椅作文500字

回忆是偶然的风沙,一吹吹到月光之下,在记忆深处,折一枝桃花。

推开扇记忆之窗,看到的是一道美丽的风景,那是儿时的风景。银色的月光如一层薄纱笼罩着大地。院子里,那桃花正开得恣肆,又显得端庄雅淑,周围是正吐露着芬芳的迎春花。花旁,年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜,是那么宁静,那么安详,只有声音和时有时无的狗吠声。我安静地坐在椅子上,听着奶奶讲嫦娥奔月的故事。声音好似在用心地歌唱,字字句句都像鲜花那样温柔,鲜艳和丰润,让我忍不住遐想起来:那在广寒宫里的嫦娥,那捣的玉兔,那伐桂的吴刚。故事在我心中埋下了一粒种子。

再推开一扇窗,我见到的是一幅绚丽的画面,这是我的小学时代。丰富多彩的校园生活充满了酸甜苦辣。春天伴随着只回到南方的燕子,朵露出笑颜的鲜花,棵探出脑袋的小草归来了。大家脱掉那厚重的棉袄,欢快地在校园里奔跑,嬉戏,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。放学后,三五成群结伴去郊外放风筝。累了,就靠着一颗棵粉得似霞的桃树休息,沐浴着阳光,享受着轻风,无忧无虑地谈天说地。至今仍忘不了当时那高飞的风筝和大家脸上童真,无邪的笑意。六年的学习生活,灌溉了幼年时的那一粒种子,它已开始冲破土层,冒出淡绿色的嫩芽。

轻轻推开一扇窗,映入眼帘的是一幅熟悉的情景,这,是现在。如今,年龄的增长使我变得更加成熟。课间,我不再像从前那般肆无忌惮地追逐打闹,三三两两地聚在一起谈笑风生,而是在堆积如山的作业前奋笔疾书。可这又算得了什么,不过是人生的必经之路,只有这样人生才能更加充实。当年的嫩芽,如今已根深蒂固,被汗水与泪水浇灌着,已长出了几片新叶。

燕子飞了,还有再来的时候;杨柳枯了,还有在再青的时候;桃花谢了,还有再开的时候。但是,时间匆匆,不会为任何事物所停留,趁现在时间还很多,一定要抓紧时间,给自己留下一个美好的回忆。