今天小爱来给大家分享一些关于幼儿英语启蒙英语方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

幼儿教育英语启蒙 幼儿英语启蒙英语

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1、五 哪些书最适合带孩子做英语启蒙课程讲，我跟你说了说，为了能够帮助孩子在12岁达到高考英语水平，在孩子上学之前，用正确的方法启蒙，应该达到的目标是什么。

2、有了目标，你的努力才能有方向。

3、再次，就是培养语感、多听多看我知道你也许会说，这4个目标听起来很美好，可是你当年上初二的水平都没有这么高，难道孩子6、7岁就能达到了嘛？是肯定的。

4、的基础教育水平是在飞速发展的，更多的人完成了初中和高中的学习。

5、而大学扩招也大幅度提升了我们受过高等教育的人口比例。

6、那你就认为，考大学变得容易了？其实刚好相反，因为好学校的扩招比例远没有那么大。

7、考上大学的可能性其实比18年前降低了。

8、每个当爸，都希望自己的孩子是学霸。

9、可学霸总是少数，总是别人家的孩子。

10、可是为人父母，谁不想让孩子考进更好的大学，在进入职场的时候有更好的敲门砖呢？问题是，how？英语说到底是一门语言。

11、对于英语的规划，早开始、早达成，才能腾出时间学别的功课。

12、不仅如此，尽早用科学的方式启蒙，孩子在学校的英语成绩好是可以预见的，还能告别哑巴英语，把这门语言真正用起来。

13、正是没有遵循这4个原则性方，导致了过去几代人都学的是哑巴英语；而你如果遵循了这4个原则性方，帮孩子在学龄前就达成我上节课说的4个目标，并不难。

14、12岁具备高考水平，指日可待。

15、“先听说、后读写”这6个字看起来非常简单，但是包含了两个非常深刻的含义。

16、个含义是，听说和读写不仅是不同的技能，而是指向了不同的学习对象。

17、听说技能指向的学习对象是语言，读写技能指向的学习对象是文字。

18、文字和语言是不同的东西。

19、在一个语言环境里，只要不聋不哑不傻，人人都能学会语言。

20、但是，文字对应的是读写技能，需要专门的学习才能获得，不上学，不专门教，很难掌握。

21、要给孩子科学正确的英语启蒙，要帮助孩子先搞定听说，然后再过渡到读写。

22、这个先听说、后读写的顺序为什么这么重要呢？其实大罪魁祸首就是混淆了语言和文字的区别，没有遵循“先听说后读写”的方式。

23、学英语，语言部分还没有解决，也就是听说都不会呢，就着急学文字部分了。

24、文字代表的就是读写，阅读和写作，也就是认字和写字。

25、我听过很多家长朋友问我，给孩子做英语启蒙了，为什么孩子还不主动说英语？同样的道理，没有大量的阅读，想要下笔如有神，也是不可能的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。